如果你的親人被泥石流殘忍的奪走了生命，如果你的家鄉被泥石流帶走了一切，此時你會怎么辦？也許你會說這是不可能的事，然而這些痛苦的事卻要讓一些高中的孩子承擔。下面是小編收集整理的2020芬芳電影觀后感，歡迎閱讀參考！
2020芬芳電影觀后感1
《芬芳》這部電影，是用2010年8月7日晚至8日凌晨，發生在甘肅省甘南州舟曲縣的強降雨引發泥石流災害為背景拍攝的。
序幕拉開，一夜之間，一切都毀了。泥石流不光卷走了房屋和樹木，還卷走了一批無助少年的親人和面對美好世界的希望。
故事情節講的是，在泥石流中活下來的孩子，被新舟中學收納，有老師們教學，其中有兩位老師——江老師和周老師，幫助許多孩子走出了漆黑的陰影。
第一個少年名叫多吉，從泥里爬出來，當他發現爸爸媽媽找不見了，又看見妹妹半身被埋入泥中，已經死了，悲痛不已，想過自殺，但被周老師和江老師帶回家鄉，給予幫助，最終醒悟，自己要為父母和妹妹好好活著。第二位少年名叫井曉曉，她的媽媽在這次泥石流中去世。她自己認為全是自己的錯，是因為自己沒能抓住媽媽的手，所以媽媽去世了。她后悔不已，也不說話，而她又恐懼爸爸。又是老師幫助她和爸爸和好。第三位少年名叫苗郎，由于父母常年在外打工，他就和爺爺相依為命，泥石流發生后，爺爺賣攪團的三輪車散架了，他認為他自己沒有了親人沒有了家，最后是老師和同學幫著修好了三輪車，幫他樹立起生活的信心，他又變成活潑開朗的少年。第四位少年名叫小云草，她原來喜歡跳舞，常常和她的舞伴翩翩起舞，但泥石流過后，他被壓在了一些東西下面，當她被救出來后，她就認為自己的腰被壓斷了，成天坐在輪椅上。其實她很好，最后江老師和周老師幫助她解除心魔，離開輪椅站了起來，又開始跳起自己喜歡的舞蹈。
影片的最后展現出：當這一批少年都長大成人后，周老師卻又因又一次泥石流失蹤了，這些當年被周老師幫助過的少年和江老師苦苦尋找，但一無所獲。
看完這部電影，讓人深深地感受到：人生并不是一條筆直的路，有逆風也有急轉，我們不能只看到腳面，要勇往直前，不怕艱險，更應該把自己變強大，幫助他人，做人學習兩不誤。我們要象老師那樣，把愛傳播。愛在，花朵就會綻放，就會有不盡的芬芳。
其實，看完電影，媽媽又給我講了幾位親人親歷舟曲泥石流并幸免于難，在此，分享給大家：
先講我媽媽的表哥，泥石流發生那天晚上，他在自己的電腦上工忙完工作，準備到廚房找點吃的，突然風雨交加、電閃雷鳴，全城停電、警笛長鳴，借著雷電的光亮，他看見對面的山上象霧又象云的泥水一浪接一浪地往下翻滾，他是學地質的，一下子就明白是泥石流來了，立刻叫醒睡夢中的妻子和孩子，告訴他們：“泥石流來了，快跑，上樓敲門叫醒鄰居，快跑。”
于是，他們分頭上樓，敲門叫醒每一樓層的鄰居，一邊往安全的地方跑一邊打電話。當我媽媽的表姐，接到電話時，泥石流已經淹沒了一樓，只看到白色的東西在床邊咕嚕嚕翻滾，電話中哥哥說：“不要走前門，走后門，出來后爬著走，不要直立走……（通訊中斷）”。但一樓沒了，哪有門啊？這時，被泥石流吹來的一輛車把房屋的墻砸開了一個窄縫，她和兩個女兒出去了。
但一出屋，三人一下子就掉了下去，這時泥石流沒過了這位媽媽的胸，娘三人喊“救命啊、救命啊……”至今也不知名的好心人把兩個孩子救了出來，這幾個好心人努力了，發現這位媽媽比較胖，陷入太深無法救出，情急之下，她們拉著孩子跑，可是，兩個孩子哭著不走，苦苦哀求，那幾個好心人又返回來，努力救出了媽媽，她們好不容易爬到高處，發現家所在的地方一片汪洋。
這次泥石流，給最小的女孩留下了陰影，她只要遇見大風大雨或打雷的夜晚，她就會穿戴整齊，坐在床上，一夜不合眼不睡覺，雖然每年的'假期都去蘭州治療，如今還是這樣。
好在這個姐姐被政府安置到定西上學，并于2019年考上了大學。我真希望她象云草一樣，早日走出陰影，一直陽光快樂！
2020芬芳電影觀后感2
2010年8月7日，甘肅藏族自治州舟曲縣突降特大暴雨，引發泥石流。一瞬間，美麗的舟曲成了魔鬼和死神的舞臺，脆弱的生命在強悍的大自然面前顯得那么渺小，許多人失去了生命，幸存者眼睜睜地看著親人離世，心靈飽受傷害。這次災難的降臨，我的心被深深地刺痛，全國人民的心都被深深地刺痛。舟曲人民怎樣生活？同學們沒有學上可怎么辦？救人重在救心，黨和政府決定在蘭州新區為孩子們建造一所全新的學校，并特地請來了心理專家和優秀的老師幫助孩子們走出陰霾，適應新環境，重樹新理想。
“未來不可預料，我們并不知道，明天和災難，哪個來得更快”。正如這幫孩子們的處境一樣，當他們還在歡快舞蹈時、專心畫畫時、享受親情時，泥石流便奪走了他們所擁有的一切。身處危難中，每個人的心靈都被扭曲了，多吉對生命的仇視，井曉曉對親人的依賴，云草不能正視災難，苗郎失去信念……可老天又是眷顧不幸者的，他讓孩子們遇到了像江雨涵、周瑞一樣的好老師，他們像父母一樣，諄諄教導著孩子們，全心關愛著孩子們。帶多吉重返故里，重拾生活的信念；讓井曉曉與父親重歸于好，知道自己還有依靠；讓苗郎放下心中執念，與父母冰釋前嫌；幫云草破繭成蝶，重回舞臺……“隨風潛入夜，潤物細無聲”。他們的無私關愛，讓孩子們心中枯萎的花朵重新綻放。
是啊，是災難摧毀了你們本該燦爛怒放的青春花蕾，迫使你們離開了自己眷戀的家園。可從昨天的淚水中，我看到了你們向厄運宣戰的勇氣，又在今天的笑容中，看到了你們無比的堅強和自信。你們成立了民間志愿者救助服務隊，去救助那些像你們一樣身處災難的人們。信念是力量的寶劍，只要有信念就能磨煉出創造天堂的力量。你們一路向著夢想邁進，昂首走出陰霾。多吉擁有了雪山一樣的顏色；井曉曉樹起了志愿救援的旗幟；云草在舞臺上綻放自我……尊嚴成就了你們頂天立地的脊梁。我堅信，你們的生命之花一定會綻放出絢麗的色彩，噴搏出屬于你們自己的芬芳。
人低著頭只能看到自己的腳，抬起頭才能看到整個世界。年幼時，你們身處災難，長大后，你們戰勝心魔，在奮進中夢想著未來，即使傷痛和淚水一路相伴，但我堅信——奇跡一定會降臨！
我的生活陽光明媚，沒有經歷過災難。但從你們身上，我感受到了你們對生命的熱愛，對理想的堅守，對夢想的追求，你們正視困難的勇氣、戰勝困難的信心時時激勵著。長大后，我就成了你，我會成為江雨涵一樣的師長，立足崗位，無私奉獻；我會成為多吉一樣的學子，學有所長，服務人民；我會堅守理想，不負時代，用自己全部的精力幫助別人，奉獻社會，與你們一起共建美好明天！
2020芬芳電影觀后感3
都說男兒有淚不輕彈。看了電影《芬芳》，我已淚流滿面，我的心被電影的鏡頭和情節深深感動了，我的情緒久久不能平靜。
序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都毀了。泥石流不僅卷走了少年們親人的生命，同時也帶走了少年對世界的美好向往。他們眼里的淚流干了，心中一片迷惘，只剩下無助和悲傷。他們坐上校車，不知何去何從……
電影最動人心的故事情節，是要告訴我們“賑災救人，教育救心”的這樣一個主題，天使般的老師用愛心呵護著孩子們，是敬愛的老師用愛心喚醒了失去親人處在傷痛中的孩子。第一個少年多吉，他不能放下妹妹和父母的離世，把自己封閉起來，不言不語，那里只有黑暗和無望……他不愿與別人交流，對未來充滿了絕望，最后發展到他選擇在浴室里自殺。周老師和江老師為了幫助他走出陰影，把他帶回家鄉，讓他自己慢慢學會面對不幸，代替父母和妹妹繼續好好的活著。第二個少年井曉曉，她因為沒能抓住媽媽的手，悔恨不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。由于家庭原因，她的爸爸對她簡單粗暴，對她責備、辱罵，她內心充滿恐懼。周老師為了幫她，讓她的爸爸給于井曉曉更多心靈上的關注。最后，井曉曉懂得了父愛。第三個少年苗郎，由于父母常年在外地，自己與爺爺相依為命，他受不了爺爺的離世打擊，當看到爺爺的攪團車被砸毀時，他覺得爺爺真的已經不在了。當同學們和老師為他還原了爺爺的攪團車，他終于放下了心中哀傷，能面對爺爺去世的事實。第四個少年云草，災難給她的心里敷上了冰霜，她身體并沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周老師費盡心思。終于，在自己搭檔的鼓舞和引領下，她從輪椅上站起來了。四個少年，在他們最害怕，最無助的時候，兩個充滿愛心的老師，讓他們看到了生活的希望。讓他們能勇敢的面對慘酷現實。
電影《芬芳》每一個情節都扣人心弦，感人至深，結尾江老師對著空曠的山呼喊，尤其催人淚下，這既是對在災難中逝去的鄉親們的安慰，也是對同事周老師失蹤的苦苦的尋找。影片告訴我們，面對苦難和挫折，我們必須學會堅強和勇敢。愛在，花兒就會開放，芬芳就會依舊。而愛的傳播，離不開無私的人民教師。老師給我們不僅要講授知識，更重要的傳遞了愛心。
我在心里祝愿，電影《芬芳》能啟迪每個教育有失誤的父母能重視孩子的教育；愿天底下每個老師在教授知識的同時能傳播愛心；愿身處災難中的孩子們，勇敢站立起來，笑著活下去！
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