新型肺炎疫情可以說是一次血的教訓(xùn),請大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂,深刻反思。下面是小編收集整理的重慶2020開學(xué)第一課觀后感,歡迎閱讀參考!

重慶2020開學(xué)第一課觀后感1
2003年非典,同學(xué)們尚未曾留下印象,但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年,疬疫再度來襲,病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。
我們都知道,這場劫難終會過去,此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而,我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn),不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著,深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流,用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下,遺忘是最不費(fèi)力再自然不過的選擇。可我希望同學(xué)們不要走這條最容易走的路。
如學(xué)有余力,請大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂,展開更深入的思考和探究,比如自主搜集疫情信息,整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情帶來的社會后續(xù)影響,從中了解社會運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會經(jīng)濟(jì)文化;比如找些經(jīng)典讀物,耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識,思考一個(gè)良善的社會應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。
我們能做的并非僅有絕望與無奈,并非只是簡單的標(biāo)簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能,可以用行動來為自己、社會和世界承擔(dān)更多的責(zé)任,堅(jiān)持真理,修補(bǔ)缺憾,這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到,我們一起努力。
重慶2020開學(xué)第一課觀后感2
這個(gè)寒假,學(xué)校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)方案,各個(gè)學(xué)科組通過視頻會議形式反復(fù)討論,反復(fù)打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課,因?yàn)椴皇煜げ僮鳎皫滋爝€有老師一節(jié)課反復(fù)錄了七遍。同學(xué)們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻,都帶著為人師者的職業(yè)責(zé)任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師,謝謝你們。
今天,線上教學(xué)如期而至,我們換了新的教學(xué)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)方式,或許一開始磨合并不那么順暢,不要緊,有問題我們一起溝通,一起調(diào)整。學(xué)累了,可以及時(shí)提出來,集體運(yùn)動放松一下,舒緩眼部疲勞,活動活動身體。
同學(xué)們,居家學(xué)習(xí),意味著有了更多自由支配的時(shí)間做自己想做的事情,這也是對我們自主學(xué)習(xí)能力更大的挑戰(zhàn)。準(zhǔn)確來說,自主學(xué)習(xí)與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促,大家要更有意識喚醒自主學(xué)習(xí)的動機(jī),想明白自己為什么而學(xué)。每個(gè)人的成長終究要靠自己去成全,未來某一天,當(dāng)你們回頭審視這段經(jīng)歷,希望那時(shí)的你們沒有太多的遺憾。
前天,我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里,有一位年輕人戴著口罩躺在床上,翻看著手中厚厚的書,神情專注。我看了心里很感觸:在感染上疾病時(shí),這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強(qiáng)大精神力量,也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學(xué)們,當(dāng)我們不能做什么的時(shí)候,請?jiān)趦?nèi)心的世界安放一張書桌,潛下心來求知向?qū)W。我相信,只要這種能力不萎縮,我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者,現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力,未來我們就會有怎樣的底氣。
最后,祝大家都健康平安,期待春暖花開時(shí),在陽光下,在春風(fēng)里,與你們在校園重逢。
重慶2020開學(xué)第一課觀后感3
今年的春節(jié),是我學(xué)生生涯中難以忘記的一個(gè)春節(jié)。這個(gè)春節(jié),中國以一種特殊的方式令世界矚目。但,武漢并不孤獨(dú),一方有難,全國動員,看著全國各地,逆向而行,去往“疫區(qū)”的物資和冒著生命危險(xiǎn)離別家人,奔赴戰(zhàn)場的醫(yī)務(wù)人員,我淚流滿面。而且,中國人也不孤獨(dú),家里有“疫情”,聯(lián)動全球華人的心和海外朋友的心,一則新聞報(bào)道了,在國外飛往中國的飛機(jī)上,飛機(jī)票全都出售了,但是飛機(jī)上沒有一個(gè)乘客,每個(gè)座位上,坐的是海外赤子寄回祖國的援助物資。突如其來的疫情,讓世界見證了中國人的凝聚力和購買力!不到半月時(shí)間,全球各地的口罩、酒精等物品都被中國人"搶購"過!哪里有緊缺的醫(yī)療物資,哪里就有中國人的身影。
短暫的“疫情”只能嚇到懦夫,一場戰(zhàn)“疫”讓世界看到中國人的脊梁。我是中國人,我自豪。一個(gè)春節(jié),我在“家”感受家的溫度,一個(gè)月的休息,也讓我學(xué)會了自律。
重慶2020開學(xué)第一課觀后感4
今晚,我們學(xué)校組織一起看“開學(xué)第一課”。這也算是央視的品牌節(jié)目了,對學(xué)生、家長、老師都是很好的教育效果。
從一個(gè)個(gè)名人到普通的百姓,每一個(gè)家庭都離不開一個(gè)“孝”字,在相處的過程中都離不開“愛”和“禮”。我們能從家人、父母身上學(xué)到些什么呢?
因?yàn)闀r(shí)間有限,我們并沒有看完,但是,今年的主題,確實(shí)讓我感到,社會對教育的認(rèn)識是深刻了,和我們許多教師有了共鳴。那就是,教育絕不僅僅是學(xué)校的事情,還是家庭的事情。我不是在推脫我們的責(zé)任,但是,不能忽視家人的影響,言傳身教也不僅僅說得是教師。有時(shí),我們在工作中,面對的看似是一個(gè)學(xué)生,其實(shí)是他的整個(gè)家庭。比如,孩子請假回家了,父母該如何處理好與老師的溝通問題?比如,孩子在學(xué)校受到了委屈,父母該如何處理與學(xué)校的溝通問題?是不是就像一些家長一樣,直接來質(zhì)問學(xué)校、老師呢?
反思我們的教育,或許我們有許許多多需要學(xué)習(xí)的地方。比如,多了解孩子及家庭。比如,細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生。比如,學(xué)會更多的忍耐與愛心。但是,我相信,只靠一己之力是絕對不夠的。希望,為了孩子,共同努力吧。
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