有關(guān)三年級(jí)觀察日記作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)觀察日記作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)觀察日記作文 篇1
今天老師布置我們做一個(gè)特別的作業(yè),那就是“泡豆子”。
我回到家,迫不及待地去問(wèn)奶奶:“奶奶,家里有沒(méi)有豆子呀?”
“有呀!但是只有綠豆。”奶奶回答。
我說(shuō):“綠豆也行。”
奶奶說(shuō):“就在大桌子上,你自己拿去泡吧!”
我急忙跑到大桌子哪里,找到綠豆就抓了一大把。又找來(lái)一個(gè)透明的玻璃碗,然后我把綠豆放了進(jìn)去,還接了一點(diǎn)水。
我坐在桌子旁一直看著,那綠豆一直都浮在水面上,像正在水面上游泳一樣,挺讓人好奇的。
我想:小綠豆呀小綠豆,你們是不是太冷了呀!要不我給你們蓋床“被子”吧!你們快點(diǎn)發(fā)芽吧!有一些豆子在跳來(lái)跳去的,好像在給我表演跳舞呢!
我看到了這番景象,開(kāi)心地找來(lái)一條手帕,把它弄濕,擰一下,再把杯子里面的水倒掉,把“小豆寶”放在“小被子”里。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我輕輕地拿起一顆綠豆,那小綠豆一下子好像大了許多,我又從袋子里拿出一顆干豆子一比,呀!我的豆子像快要生寶寶了一樣,比原來(lái)胖了許多。
三年級(jí)觀察日記作文 篇2
10月20日晴
今天,我先拿起家里的一個(gè)洋蔥,找來(lái)一個(gè)塑料杯子,放入多半杯水然后把洋蔥底朝下放進(jìn)去。
泡在水中的蔥頭有包子般大小的,圓圓的蔥頭上下都是光禿禿的。白色的外皮像是給蔥頭穿上白白的衣服,蔥頭就像一位媽媽正在孕育自己的寶寶。而我也期待著蔥苗快快長(zhǎng)出來(lái)。
10月25日晴
今天,我又去窗臺(tái)上觀察洋蔥。洋蔥發(fā)生了很大變化。它已經(jīng)長(zhǎng)出四簇蔥苗,每簇又分五個(gè)。蔥苗最長(zhǎng)的長(zhǎng)到49厘米,最短的長(zhǎng)到17厘米。蔥苗有的直長(zhǎng)著,有的像塑料卷尺一樣,到中間就彎曲了,為了防止蔥苗長(zhǎng)歪了,我趕緊用三個(gè)皮筋分別套在蔥苗愛(ài)彎曲的地方。蔥苗的顏色是翠綠色的,底部是淡綠色的,在底部還有深綠的條紋,有序地呈現(xiàn)著。
忽然我發(fā)現(xiàn)蔥頭變小了,我跑去問(wèn)媽媽,“因?yàn)樗炎约旱酿B(yǎng)料給了蔥苗,所以蔥頭漸漸變小了。”媽媽說(shuō)。“沒(méi)準(zhǔn)過(guò)幾天蔥頭還會(huì)皺皺的呢!”
再看看蔥頭下面,已經(jīng)長(zhǎng)出了根。根大約長(zhǎng)4厘米。根的顏色是白色的,有一點(diǎn)發(fā)黃的,像老爺爺?shù)腵胡子。
10月26日霧
今天早上,我發(fā)現(xiàn)蔥苗下邊有新長(zhǎng)出一個(gè)小嫩葉,小嫩葉是淡色的,越往上越綠。每一簇的底部都很像老玉米的底部。最長(zhǎng)的長(zhǎng)到52厘米,最短的長(zhǎng)到19厘米。蔥頭變成淡綠的,散發(fā)著辣味。聞起來(lái)很刺鼻。而蔥頭的根已經(jīng)長(zhǎng)到6厘米了。
看到蔥頭長(zhǎng)得這么好,我覺(jué)得蔥頭媽媽太偉大了,為大自然孕育了這么多蔥苗,我愛(ài)我養(yǎng)的洋蔥.
三年級(jí)觀察日記作文 篇3
10月3日天氣晴
今天老師叫我們觀察綠豆泡豆芽,我精心挑選了十幾個(gè)飽滿的小綠豆,他們披上了綠色的大外套,他們是長(zhǎng)圓形的。長(zhǎng)一處的凹陷的地方有乳白色的小圓點(diǎn)。一捏,覺(jué)得綠豆很硬朗,我就把這顆小綠豆放到瓶子里,它在瓶里蹦跳了幾下,就躺在瓶子里。
來(lái)了。我加水了,他還一動(dòng)不動(dòng)舒適地躺著,好想安靜地再睡懶叫。吃過(guò)晚飯,趕緊跑去看小豆娃,大吃一驚,只見(jiàn),那瘦小的綠豆不見(jiàn)了,比那綠豆都胖了一倍,圓滾的綠豆破裂了,小綠豆露出了乳白色的身體。
10月19日天氣晴
一早醒來(lái),顧不上刷牙,洗臉穿衣服,迫不及待地去看綠豆,綠豆全裂了,隔閡都露出大半的身體,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)芽,像嫩嫩的葉子,像一只只小蝌蚪,又像一個(gè)個(gè)小逗號(hào),很好看,很可愛(ài),我對(duì)小蝌蚪說(shuō):“小蝌蚪,你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!”
三年級(jí)觀察日記作文 篇4
下午第三節(jié)課,我們?nèi)熒抨?duì)到操場(chǎng),觀看隊(duì)列表演。
學(xué)校請(qǐng)來(lái)了部隊(duì)的解放軍叔叔為我們表演,我們興奮極了。只見(jiàn)叔叔們穿著迷彩服,排著整齊的隊(duì)伍,昂首闊步,步伐齊整,英姿颯爽,威風(fēng)凜凜。“向左轉(zhuǎn)!向右看齊!起步走!”一句一句宏亮的口令,響徹校園。叔叔們還為我們表演了隊(duì)列排陣,那迅速變化的隊(duì)列既好看又新奇,我們看得眼花繚亂又興奮不已,雷鳴般的掌聲不絕于耳,歡呼聲陣陣響起。大家既佩服解放軍叔叔們,又羨慕他們。真希望自己也是他們的一員呢。
聽(tīng)老師說(shuō),下星期學(xué)校要請(qǐng)這個(gè)部隊(duì)的叔叔來(lái)給我們軍訓(xùn),我們真希望軍訓(xùn)這天快快到來(lái)。
三年級(jí)觀察日記作文 篇5
天黑了,在不起眼的墻角,有一個(gè)個(gè)的黑影在動(dòng),再定睛一瞧,原來(lái)是壁虎。
我細(xì)細(xì)端詳著:壁虎全身深褐色,橢圓形的頭上長(zhǎng)著三角形的嘴,兩眼突起,兇相畢露。身軀呈長(zhǎng)筒狀,腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著四只短腳,腳上有許多細(xì)毛,尾巴尖細(xì)。盡管周?chē)芘K,但它卻一動(dòng)也不動(dòng)。
接著,我看見(jiàn)四周有許多飛蟲(chóng),壁虎也一直窺探著,那么,它怎么捕食飛蟲(chóng)呢?
忽然,一只飛蟲(chóng)飛到壁虎面前,鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”,“唰”得伸出它那長(zhǎng)的驚人的舌頭,舌頭一碰到飛蟲(chóng)的身體,舌頭就圈了起來(lái),飛蟲(chóng)一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。
聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴在危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)脫落,不知道是不是這樣。
我就近找來(lái)只壁虎,在它不動(dòng)時(shí),我拿了塊石頭,壓在它的尾巴上,壁虎先拉了幾下,發(fā)現(xiàn)不行,石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊,尾巴立刻跳動(dòng)起來(lái)。我想:這一定是壁虎在自然界進(jìn)化出的技能,尾巴就是在危險(xiǎn)時(shí)吸引對(duì)方的“獵物”,自己逃走。
壁虎,秘密真多,但在于發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)觀察日記作文 篇6
田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的老柳樹(shù)上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來(lái)蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!
鳥(niǎo)是噪音監(jiān)測(cè)器,這是科學(xué)家的定論,不錯(cuò),當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車(chē)水馬龍景象的時(shí)候,麻雀便躲了起來(lái),它好像對(duì)人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!
夕陽(yáng)懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆,五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹(shù)唄。飛一天了,也不覺(jué)得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見(jiàn)聞么?
麻雀貌不驚人,看似平淡無(wú)奇,不過(guò),有句古話說(shuō)的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲(chóng)的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?
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