【推薦】植物觀察日記模板匯總7篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的植物觀察日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物觀察日記 篇1

　　7月10日，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)花盆，種老師給我們班每人發(fā)的植物種子，我選擇了向日葵。炎炎夏日，正是種植向日葵的好時(shí)節(jié)。

　　我用鏟子松了松泥土，然后用手指按了五個(gè)小洞，小心翼翼的將五科種子埋進(jìn)土里，再往上面鋪一些泥土，在硬邦邦的泥土上撒了水，讓它保持濕潤(rùn)，期待它快快長(zhǎng)大發(fā)芽。

　　7月12日，早上醒來(lái)，我像往常一樣去給它澆水，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，有倆顆向日葵破土露面了，那綠油油的芽?jī)赫婵蓯?ài)。播下去三天就發(fā)芽，太激動(dòng)了。

　　7月14日，每天有太陽(yáng)的照耀，水的滋潤(rùn)，泥土的呵護(hù)，還有我的精心照顧下，倆顆向日葵長(zhǎng)出了小葉子，嫩綠嫩綠的，其它三顆種子也破土發(fā)芽了。

　　7月15日，今天我發(fā)現(xiàn)向日葵長(zhǎng)高了不少，量下，最高的有9厘米，最矮也有6厘米，看著我的勞動(dòng)成果心里美滋滋的。

　　7月17日，爸爸把向日葵移到了一個(gè)大的泡沫箱種植，之前買(mǎi)的花盆有點(diǎn)小了，希望我的向日葵在新的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

　　7月21日，哇！幾天不見(jiàn)，我的向日葵長(zhǎng)高了好多，不過(guò)有一顆枯萎了，只剩下四顆為伴，特別是最上面的這顆長(zhǎng)得非?？?。

　　7月25日，向日葵大有變化，四顆向日葵都長(zhǎng)出了三對(duì)葉子，希望它越長(zhǎng)越好！

植物觀察日記 篇2

　　今天，我到陽(yáng)臺(tái)上澆水，忽然發(fā)現(xiàn)那并不讓人在意的蘆薈的“腳下”長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠茵茵的小蘆薈，我想：我都十幾天沒(méi)給蘆薈澆水了，沒(méi)想到它竟然生出一個(gè)個(gè)小蘆薈，真是令我太佩服了！我高興的忙給它澆一壺水，被水沖刷的蘆薈，顯得愈來(lái)愈美了。

　　蘆薈不僅生命旺盛，而且還能治傷呢！記得我五歲那年，不小心燙傷了，媽媽把蘆薈搗爛了，連同紗布一同包在我臉上，沒(méi)過(guò)幾天，竟然痊愈了，可真神奇啊！蘆薈還可以當(dāng)做菜炒著吃呢，十分清涼可口。還可以用它做出面膜來(lái)美容呢，還有好多好多功效。

　　蘆薈啊，雖然你并不好看，但我還是喜歡你，喜歡你那頑強(qiáng)的生命力，喜歡你那默默無(wú)聞、為人們付出、無(wú)怨無(wú)悔的精神，蘆薈，我也一定會(huì)學(xué)習(xí)你那種品格，朋友們，讓我們一起歌頌蘆薈吧！

植物觀察日記 篇3

　　十月一日·星期一晴

　　我今天去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”。

　　剛買(mǎi)回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?/p>

　　我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上?？粗@可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　十月二日星期二晴

　　過(guò)了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色?？催@些綠豆，比剛買(mǎi)來(lái)的胖出了一半，這是為什么呢？奶奶告訴了我，這是里面的種子生長(zhǎng)的跡象，以后種子還會(huì)破殼而出呢！

　　我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會(huì)太多，也不會(huì)太少，對(duì)綠豆起著有濕潤(rùn)的作用。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又來(lái)看望綠豆。一開(kāi)始，什么發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。后來(lái)，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱蔽的東西。原來(lái)在綠豆一端有一個(gè)小小的圓圈。這個(gè)圓圈的顏色不知道是哪種白色，不過(guò)，看著很像魚(yú)肚子上的那種白色，這白點(diǎn)里有什么呢？綠豆接下來(lái)還會(huì)發(fā)生哪些變化？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　十月三日星期三晴

　　一夢(mèng)初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個(gè)小孩的指甲蓋大小，大約是原來(lái)的兩倍呢！不過(guò)，我還有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點(diǎn)之中長(zhǎng)出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書(shū)對(duì)照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營(yíng)養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來(lái)像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長(zhǎng)出的莖長(zhǎng)只有五六毫米，連一個(gè)手指的寬度也達(dá)不到，真短！寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點(diǎn)兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會(huì)搖動(dòng)，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒(méi)命似的。

　　啊，小莖兒，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，不要再這么脆弱了。

植物觀察日記 篇4

　　說(shuō)睡蓮人們常常把荷花和睡蓮混為一談，其實(shí)睡蓮是我們南方非常常見(jiàn)的一種水生觀賞植物。它開(kāi)的花很有特點(diǎn)。上午開(kāi)花，中午閉合，人們也把它叫做子午蓮。大概是它閉合的時(shí)候特別長(zhǎng)吧。所以人們就叫它睡蓮吧。睡蓮花色豐富，花有白、粉、黃、藍(lán)、紫及中間色等顏色。因?yàn)榛ㄐ蝺?yōu)美，人們給它一個(gè)雅號(hào)凌波仙子。

　　今天陳老師就把睡蓮請(qǐng)回了我們的課堂，我們又高興又緊張。老師發(fā)給我們每人一張面巾紙，說(shuō)這是材料。我們大伙帶著疑問(wèn)去做睡蓮。我們第一步：從長(zhǎng)方形上剪下一個(gè)正方形下來(lái)。第二步：往里折，翻一面這樣折五下。第三步：可難了：翻角你會(huì)嗎？要用手按著中間，每一個(gè)角翻兩層，一共翻了八層。做好了，我們都很高興，我們有些真的很像睡蓮，有些皺巴巴的難看死了。有些翻不出來(lái)胖乎乎的年糕片。有些人說(shuō)：“這些紙?zhí)趿耍筒粫?huì)硬點(diǎn)?！蔽覀冇行┤藝L試著作文紙疊呢！

　　我們大家一起把自己的睡蓮放到老師打到的水盆，可是老師很神秘，她剪下來(lái)一張荷葉紙。還在荷葉紙上打了幾個(gè)洞。我們紛紛把做好的睡蓮放在荷葉上，神奇的圍了過(guò)來(lái)。

　　為什么睡蓮在水中還會(huì)展開(kāi)？這是因?yàn)榧堄形?，不同的紙吸水性，不同的紙吸水的快慢不同。紙的主要材料是植物纖維，即極細(xì)的管道。通過(guò)分子間的相吸，水就會(huì)參入這種所謂的毛細(xì)管中。

植物觀察日記 篇5

　　今天下午二節(jié)課后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到校園，準(zhǔn)備觀察校園里的植物。

　　校園里的植物可多啦，有南天竹、白三葉、小葉女貞、松樹(shù)、冬青、法國(guó)梧桐等。這里面最高大的要屬松樹(shù)了，于是我就想起關(guān)于松樹(shù)的詩(shī)句“大雪壓青松，青松挺且直。”對(duì)松樹(shù)油然而生一種敬意，所以決定今天就先來(lái)觀察它。

　　我圍著松樹(shù)仔細(xì)地看了一圈。松樹(shù)的枝干是棕褐色的，樹(shù)皮很粗糙，雖然長(zhǎng)得不粗壯，但是非常結(jié)實(shí)，給人一種很有力的感覺(jué)。松枝是一簇一簇的，上面長(zhǎng)滿了密密麻麻墨綠色的像針一樣的葉子，有點(diǎn)像小刺猬，摸上去很扎手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，松樹(shù)上還掛了一些可愛(ài)的松果呢!爺爺家生爐子時(shí)就是用它們來(lái)生火的!我把我觀察到的都詳細(xì)地記在了小本子上，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，以后我們還要給校園的植物制作名片呢，到時(shí)候觀察記錄就要派上用場(chǎng)了，所以今天一定要記詳細(xì)點(diǎn)兒。

　　晚上回到家，我想起老師講過(guò)松、柏、竹稱為歲寒三友，于是一個(gè)問(wèn)題閃入我的腦海：“松樹(shù)冬天為什么不落葉呢?”于是我決定到網(wǎng)上查一下。有了電腦就是方便啊，很快就有答案了：原來(lái)松樹(shù)的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，這樣需要的水分就比大的葉片少得多，加上松樹(shù)的葉子上有一層蠟質(zhì)的膜，可以避免水分蒸發(fā)，所以，它不落葉也可以過(guò)冬。 當(dāng)然松樹(shù)也要落葉的，只是別的樹(shù)一年換一次葉子，它們要三年、五年換一次。我又弄明白了一個(gè)問(wèn)題，下節(jié)課我要拿這個(gè)問(wèn)題考考老師和同學(xué)們。

　　在網(wǎng)上，我還了解到更多關(guān)于松樹(shù)的知識(shí)。松樹(shù)的用途可大了，它是綠化先鋒，是凈化空氣的高手，而且無(wú)論條件再艱苦，它都能生長(zhǎng)。長(zhǎng)大成才的松樹(shù)，可以據(jù)成木板來(lái)制作家具門(mén)窗，還可以加工成膠合板，流下來(lái)的松脂還可以加工成松節(jié)油，松節(jié)油還有藥用價(jià)值。松樹(shù)的葉子、根、樹(shù)皮和松果也同樣大有作用，松針可以提純芳香油，看似粗糙的樹(shù)根、樹(shù)皮和松果，經(jīng)過(guò)工人師傅的手，還可以變成一件件精致美觀的工藝品呢。

　　今天我了解到許多關(guān)于松樹(shù)的知識(shí)，下節(jié)交流課上我一定把這些讀給我的同學(xué)聽(tīng)。綜合實(shí)踐課真像老師說(shuō)的那樣，能學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我喜歡上這樣的課。明天課外活動(dòng)我的下一個(gè)觀察目標(biāo)就是法國(guó)梧桐，我一定好好觀察，爭(zhēng)取有更多的收獲。