【精品】小學生觀察日記8篇

小學生觀察日記 篇1

　　今天，我和爸爸做了一個實驗。先在一張豎紙板上畫了兩個大大的向左箭頭，再把箭頭涂上顏色。準備一個方形的大玻璃杯和一個圓形的大玻璃杯，一切準備就緒，實驗開始了。

　　我先把方形的空杯子放在豎紙板前面，讓爸爸慢慢向里面加水，我卻眼睛一眨不眨地觀察著箭頭的方向，我發現箭頭的方向沒有發生任何變化。我繼續做實驗。我想，把方形杯子換成圓形的，結果會是怎樣呢？我讓爸爸拿水慢慢向圓形杯子里倒水，倒到一半的時候，奇跡發生了，一個箭頭竟然改變了方形，爸爸繼續倒水，另一個箭頭竟然也改變了方向。我不相信，又做了兩遍。結果還是一樣。

　　我問爸爸：“為什么方形杯子不能改變箭頭方向，而圓形杯子可以改變箭頭的方向呢？”爸爸說：“這是因為圓形的杯子倒滿水之后就相當于一個凸透鏡，而你透過它再看物體的時候，會改變物體的方向。其實，我們生活中有很多它的應用，比如：照相機、放大鏡還有老師用的投影儀等。等你以后長大了，你會了解它的作用。”通過這次試驗，我學到很多知識，第一次知道了很有趣的凸透鏡。

小學生觀察日記 篇2

　　我在教學樓前的花壇里發現了一只不知名的小昆蟲，可是它已經死了，躺在了花壇的邊沿上。

　　這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經不存在了，所以我猜想，它是被我們學校里的同學給按死的。可能是老師帶同學們到樓下來研究昆蟲時，這只小昆蟲被發現了，可那幾個惡作劇的同學卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事的小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐的小昆蟲。

　　不管小昆蟲是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲！大自然就是這么殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！

小學生觀察日記 篇3

　　我家里有一盆仙人球，別看它渾身是刺看起來很不起眼，其實它有很多用處呢！

　　我到網上找過資料，仙人球叔仙人掌科，是莫斯科的國花。常見于沙漠地帶，數量最多的要在撒哈拉沙漠，可以用于當做觀賞植物，還可以用來凈化空氣，美化我們的環境。而且生命力極強，就算兩三個月不用給它澆水，它還是生機勃勃的。

　　暑假，因為我要去外地，所以把仙人球孤單的放在家里面。當我在回家的路上時，心里還非常擔憂，想起已經一個多月沒有給仙人球澆水了，擔心它會枯萎。正當我帶著種種猜想回家時，打開門一回頭，我頓時驚呆了，仙人球并沒有像我想象的一樣枯萎而死去，而且更加生機勃勃，還長出了幾個新“同胞”——幾個小仙人球，它的生命力是那么的頑強。

　　我還知道，仙人球為什么滿身是刺？因為在很久以前，仙人球還是像普通植物一樣，葉子又大又厚，里面有很多的水分，仙人球的莖卻很細，就是因為仙人球對的葉子有很多水分，所以那些沙漠里的駱駝特別愛吃，而且在沙漠中水分不好保留，所以仙人球把水分全部集中在莖中，這樣就不易蒸發了，葉子變成了針一樣，這樣駱駝就不會吃了。就是這樣，仙人球才進化的。

　　我喜歡我家的仙人球，你家有什么植物？來和我說一說吧。

小學生觀察日記 篇4

　　今天，我們上鳥語這節課，楊老師讓我們觀察一種鳥，并寫出它的叫聲和外形。

　　我回到家后，打開窗戶，觀察起每天棲息在電線上的百靈鳥。過了好一會，百靈鳥也不發出一點聲音，我急了，拿起桌上的橡皮就要砸它。這時，媽媽敢忙說：“百靈鳥是國家二級保護動物，不能砸。”我這才放下橡皮。這時，有一只百靈鳥叫了起來，接著所有的鳥都叫了起來。剛才那只鳥就像一個指揮官，指揮著它們。它們有節奏的叫，好像在演奏一首曲子：“嘰嘰”“嘰”“嘰嘰嘰”“嘰”......

　　雖然它們叫聲很相似，但是長得千姿百態。

　　一只鳥長得很大而尾巴卻很短，嘴厚厚的，眉毛和眼睛下面有紋白色斑點，喉嚨有環白。身體是黃色的，腳是褐色的。另外一只鳥身體上半部分是褐色的，下半部分白色，翅膀黑色，尾巴白色。還有一只，身體有褐色斑點，上半部分和尾巴是黃色的，嘴又長又彎，腳是粉色的......

　　這次觀察不僅讓我長知識，而且還讓我愛上了百靈鳥。

小學生觀察日記 篇5

　　在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個非常好的題材。

　　于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發現螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。

　　于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細腳留下的印呢！

　　為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊！挖洞要一點一點挖。

　　螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。

小學生觀察日記 篇6

　　今天我從院子里捉了一只大蜘蛛，它有八個細長的腿，上面長著一些絨毛。它頭部發白，腹部呈金黃色，上面還有一些棕色的花紋，給人一種既美麗又畏懼的感覺。我將它放進了一個塑料箱中，準備喂養它一段時間。因為我喜歡昆蟲，更愛飼養昆蟲，從中我能學到很多電視，書本上學不到的東西。我先準備觀察蜘蛛怎樣織網。當天晚上，我拿著手電，開始仔細觀察。只見它先從尾部垂下來一條絲，形成了一條筆直的線，接著它從各個角度重復這樣的動作，形成了一個五邊形的大框架。接著，它又開始圍著框架一圈一圈的由外向里的織起來。若干小時后，它終于織成了一個大網。它最有趣的要數捕食了，我拿著一只小蟑螂，放進了它的網中，蟑螂被網粘住了。只見蜘蛛好像猛獸一樣，及迅雷不及掩耳之勢用網裹住了蟑螂，又用兩只毒牙扎進了蟑螂體內，將其麻痹，就開始慢慢地享用這頓美餐了。