小學四年級八篇觀察作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級八篇觀察作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級八篇觀察作文1

　　星期六下午，我在操場上玩。突然，我發現一串黑色的小東西在我面前移動。我悄悄地走過去看看。哦，是一群小螞蟻在動！我蹲下來仔細觀察。

　　螞蟻搬家是多么有趣啊！你看，他們中的一些人帶著螞蟻蛋，一些人帶著新生的螞蟻，一些人可能已經把東西運到了新房子，然后搬運它們的團隊總是很整潔。突然，一只螞蟻在他們的隊伍旁邊發現了一條毛毛蟲。他看見它飛奔著去告訴他的同伴。很快，龍一樣的隊伍向毛毛蟲沖去。他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲，導致毛毛蟲痛苦地扭動，同時殺死幾只大螞蟻。螞蟻們不相信，又想出了幾個。大約20分鐘后，毛毛蟲被螞蟻帶回家，一動不動。

　　原來，螞蟻也知道團結。

小學四年級八篇觀察作文2

　　媽媽經常說貓是非常優雅的動物。

　　碰巧奶奶家里有一只黃色的小貓。我計劃利用暑假觀察它有多優雅。

　　首先，我看著貓的眼睛。我發現它的眼睛不僅聰明活潑，而且多變。雖然它的眼睛在白天很小，但它總是瞇成一條縫，好像它不能睡覺。但是一旦到了晚上，它的眼睛就像珠寶一樣明亮。

　　貓特別喜歡吃魚。有一次，我奶奶買了一些魚，并計劃在我們吃完后給他們一些骨頭，但她沒有想到的是，她在活著的時候偷偷吃了魚。吃完后，他舔舔嘴，邁著貓步，優雅地睡著了。好像什么壞事都沒做，我想知道這是不是我媽媽所說的“優雅”。

　　最后的結果當然是一頓痛打。但是貓吃魚的本性永遠不會改變！哈哈。

小學四年級八篇觀察作文3

　　端午節我和我的朋友們去霧靈山玩兒。我帶上了爸爸送我的昆蟲網，蝴蝶之家，我要去捉蝴蝶。我們一大早開車來到霧靈山腳下的岳家山莊，安營扎寨之后，帶上了網，蝴蝶之家“大本營”，就跟著爸爸爬山捉蝴蝶去了。

　　我們沿著彎彎曲曲的山路往上走，路的兩旁是綠油油的，高人一頭的野草，中間點綴著各種顏色的小花，有白絨絨的蒲公英，紅艷艷的倒掛金鐘，還有黃燦燦的不知 名小花。往前看，有一片樹林，上面有塊牌子寫著“快活林”。這片林子的樹都沖天碰到了云彩。走在里面一點兒都不熱，像是屋里吹著風扇。抬頭往遠處看，看到 了陡峭的山峰，山峰頂霧氣騰騰，怪不得叫霧靈山。

　　突然，有一只馬蓮飛了過來。它飛得很靈活，幾乎飛得比鳥都快了。它一會兒朝上飛，一會兒朝下飛，一會兒朝左飛，一會兒朝右飛。我和小朋友們尖叫起來：“一 只馬蓮，一只馬蓮！”于是爸爸飛速跑了過來，他表情嚴肅，眼睛緊緊盯著馬蓮，我們在邊上看著，連喘氣都忘了。只見爸爸往上一躍，嗖地一聲，馬蓮應聲入網。 我們歡呼起來：“抓住了一只馬蓮！”我趕緊把“大本營”提了過去，幫助爸爸把馬蓮放了進去。這只馬蓮黑色的背上有幾個雪白的斑點，白色腹部周圍鑲著一道紅 黑色的邊，我們叫它“曹操曹孟德”。

　　我們繼續邊走邊看，兩個小朋友跑到前面當起了偵察兵，看到了一只普通的白蝴蝶，爸爸輕而易舉地就捉住了，我們給它取名“三軍小校”。我們走到了冰瀑潭邊， 潭邊的馬蓮又多又大又漂亮。我看到了一只手掌這么大的馬蓮停在了潭邊的地上。爸爸把網子交給我說：“去捉那只馬蓮吧。”我接過網子，把手指放在嘴邊“噓” 了一聲。其他小朋友都明白了，他們連大氣都不敢出，生怕嚇著馬蓮。我躡手躡腳地走到了蝴蝶旁邊，目不轉睛地盯著那只馬蓮，然后“啪”地一聲手起網落，將它 網住了。爸爸幫我把它放入“大本營”。這只馬蓮我們起名叫“劉備劉玄德”。

　　我們在潭邊又抓了幾只“五虎上將”，還抓了金盔金甲的大蛾子，穿戴著綠帽綠靴的螞蚱，披著黑底白點戰袍的青蛙，還有打著灰色云羅傘的蝗蟲，可惜一只銀色帶條紋的小蜥蜴逃脫了網子。

　　滿載而歸的我們回到山莊，我們歡呼著“爸爸，媽媽看我們抓的蝴蝶！”家長們都驚嘆道：“真美啊！”晚飯前，我們一起放生了蝴蝶。它們屬于大自然，我們可以觀察，但是不能傷害。再見，小蝴蝶，謝謝你們讓我們觀察到大自然的美麗。

小學四年級八篇觀察作文4

　　如果有人問我的好朋友昊昊從小最喜歡什么動物，我一定會說是知了的，每年都不會忘記拉著我去抓知了猴，這不，剛剛考完試，就又拉著我去了。

　　今天運氣還不錯，沒多久就抓了兩只，我對好朋友說：“昊昊，老師說要我們也寫一篇觀察日記，不如就寫它吧？”昊昊當然欣然同意了。于是，我們趕快回家，把捉住的知了猴放在了陽臺的窗簾上。

　　時間：20：11

　　知了猴在變成知了以前必須爬到一定的高度才會慢慢的蛻殼，這兩只也不例外。一放到窗簾上，就迫不及待的往上爬，瞧！它們還在爬呢！

　　時間：20：35

　　知了猴爬到了窗簾的半中央時，停止了向上爬，兩只前爪緊緊的抓住了窗簾，把身體固定了起來。大約半個小時后，后背處裂開了一條縫，慢慢的越裂越大，嫩黃色的后背露了出來，知了猴努力的弓著后背，用力的掙開外殼的束縛，身體不時的抖動著，仿佛在忍受很大的痛苦。

　　時間：20：40

　　兩只知了都在努力的探出頭，身體抖動的愈加厲害，猛地一掙，其中一只終于把頭伸了出來，另一只也不甘示弱的探出了頭。

　　伸出了頭的知了休息一下之后繼續努力，只見它不停的抬頭，每抬一次頭身體就多伸出一些，漸漸地嘴巴露了出來，接著伸出來了兩只前爪。

　　“瞧！翅膀也從來了！”孩子興奮的叫了起來。

　　剛剛伸出來的翅膀也是嫩黃色，但邊上帶有一條翠綠的綠線。

　　時間：20：52

　　知了猴的六只爪子已經全部出來啦，只有腹部下側還留在殼里。剛剛出殼的知了身體與外殼之間幾乎成了90度，身體也停止了動作，一動不動的停在那里，也許是在恢復剛才消耗的體力吧。

　　時間：21：10

　　一動不動的知了開始動了，只見它兩只前爪一用力，就抓住了身體前面的殼，使身體馬上就擺正了位置，然后用力抽出留在殼里的腹部，調整了一下身體，使身體與外殼平行，垂下了兩條皺巴巴的翅膀，不停的抖動著翅膀，使翅膀漸漸伸展開來。

　　時間：21:15——21：39

　　知了的翅膀在不停的伸展開，漸漸的已經有了翅膀的模樣，幾分鐘后，翅膀已經完全伸展開了，但還沒有貼緊身體兩側，呈張開狀，翅膀兩邊的翠綠依然明顯，知了身體的顏色一部分已經開始變顏色了，漸漸的呈現黑色。

　　又過了幾分鐘，隨著翅膀的漸漸干燥，翅膀的顏色也有了變化，漸漸變得透明了，沒有了剛開始時的白色，邊上的翠綠也開始變得淡了，相信用不了多久，顏色就會消失了。