有關觀察作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的觀察作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察作文 篇1
今天,我突發奇想決定從今天開始觀察豆芽生長過程。
我拿來一個杯子,抓了一把綠豆放進杯子里,往里面加點水,媽媽說如果水加得太多,那些綠豆就會腐爛,那我的心思不就白費了?過了一天以后,那些綠豆露出了白色的身體,它漸漸地脫下了綠色的衣服。一天后綠豆冒出了小芽。
第二天綠豆的小芽兒變得長了,如果只隨便看了一眼就不會發現它變長了,但是你只要仔細地觀察就會察覺到它大概長了五毫米到一厘米。每天晚上七八點鐘的時候,我會把杯子洗一下,再換水,如果每天換一個杯子太浪費了,文明環保,從小做起。
第三天,綠豆已經把綠色的衣服脫掉了,露出了自已的全部身體,它的芽又長長了,看起來像豆芽,可是我又不敢確定,于是我就查了查書,發現只要綠豆泡在水里五天就會變成豆芽。
到了第五天,那些綠豆真的變成了豆芽,看著看著,我都流口水了,而且那綠豆的顏色變了,一開始它的顏色是白的,現變成淡黃的,而且它的芽后面有一點灰色,我想那就是它的根部吧!
第六天,綠豆的根越來越長,越來越灰,那灰色的根部還生出許多細小的小根,就象蝸牛的觸角。而且綠豆里長出了很小的嫩綠的小葉子。好象張開了兩只可愛的小眼睛。
葉子慢慢地長出來了,莖和根也瘋了似的長長。媽媽走過來看了看說:"根都這么長了,應該可以栽種,我剛好有一個花盆,里面還有土。"于是,我把所有泡好的綠豆栽種到里面,原先它的葉子是閉攏的為了讓它健康成長我就每天晚上,都給它澆一次水,慢慢地葉子張開了,個子高了,隨著時間一天天過去豆芽的個子越來越高,葉子也長大了,它旁邊的豆子分成了兩半,也慢慢地掉了下去,大大的葉子下面長出了小葉子,隨著葉子的長大,這一株株綠苗長大了……
看著他們茁壯成長,我的心里別提有多高興了。
觀察作文 篇2
晚上,我從電視上看到一則新聞,說這幾天太陽黑子運動活躍,用肉眼就能看到。第二天是星期天,我決定觀察太陽黑子。
中午時分,我望著毒辣辣的太陽犯起了愁:這么刺眼的陽光,我怎么能看到太陽黑子呢?我想起了媽媽的太陽鏡,說不定能幫上我的忙呢。于是,我帶上了媽媽的太陽鏡,可是看太陽還是一樣刺眼。我又想到了用膠卷,無奈家里沒有暴光過的膠片,那些沖洗過的膠片根本就無濟于事。突然,我想到了一個絕妙的主意。我把一面鏡子對著太陽,又在鏡子的前方放一張白紙,這時,太陽就倒影在白紙上。我細細地觀察著“太陽”,果然看到上面有幾個“黑斑”,我斷定這就是太陽黑子。于是,我驚喜地叫媽媽來看,媽媽過來一看,說:“傻孩子,這不是太陽黑子,這是鏡子上的污漬。”我不信,就用手抹了抹鏡子,“太陽黑子”沒有了。
我很沮喪。這時,媽媽對我說:“你拿塊玻璃,在上面涂些墨汁試試看。”我照著做了。透過涂著墨汁的玻璃,我終于看到了火紅的太陽,上面有暗色的斑點,這就是太陽黑子。太陽黑子其實是太陽氣體活動的旋渦,是太陽最基本、最明顯的活動現象,它與人類有著密切的關系。
觀察作文 篇3
金秋十月,正是收獲季節。我們來到家鄉寧波探親度假。舅舅告訴我,寧波有許多山脈,風景非常秀麗。我問:“你能帶我去登山嗎?”他想了想,說:“Noproblem”。今天清晨,我們就出發了。舅舅開了一輛白色的轎車載著我們來到了山腳下。那里的空氣是那么清新,那么潔凈。我抬頭一看,這座山巍峨壯觀,看不見頂。我們下了車,我和弟弟蹦蹦跳跳地向山上跑去。一路上有茂密的山林,潺潺的小溪。
我們一口氣登上山頂,累得我們氣喘吁吁的。我一屁股坐了下來,舉目遠眺。這里的陽光是那么燦爛,那么溫柔;天是那么蔚藍,云是那么潔白,那么神秘;在這里,我似乎有生以來第一次感受到真正的秋高氣爽!我正在那兒獨自陶醉呢,舅舅就在一旁叫著:“別偷懶啦,我們去采茶葉吧!”說著還發給每個人一個塑料袋。我們來到一片綠油油的茶樹旁,舅舅告訴我們,淡綠色的茶葉是最好最嫩的。于是我們開始采摘茶葉。采著采著,我開始不耐煩了。原來采茶葉是那么枯燥而又麻煩的一件事。過了大約一個小時,我們一共才采了半袋茶葉。肚子卻唱起了空城計,我們便打道回府了。回到家,我們把茶葉沖洗了一下,放在陰涼處吹干。
過了一會,我開始生火,我們架起了一口鐵鍋,舅媽負責翻炒,不一會兒,大功告成了,我迫不及待地拿起一小撮茶葉放進杯子里,輕輕地倒入滾燙的山泉,一股清香撲鼻而來,碧綠的茶葉在水中慢慢舒展開來,像一個個含羞的少女在跳舞。我小心地呡了一口,一股甘甜沁入心脾。真香啊!今天的茶葉,不知怎么的,比平時買的龍井還要香呢!
觀察作文 篇4
“啊!老師帶烏龜啦!”我驚訝地說:“對了,老師啊,您帶烏龜做什么呀?”老師說:“今天,我們就來觀察觀察這個紅耳龜吧!”
紅耳龜的顏色是深綠色的,形狀是橢圓形的。紅耳龜的殼像一元硬幣那么大。
紅耳龜的頭部有嘴、眼睛、鼻子和耳朵。但是,烏龜的耳朵基本是看不見的。
它的嘴像頭發絲,特別小;眼睛像小芝麻一樣;它鼻子的兩個鼻孔像被大頭針扎了兩個小小的洞一樣。它殼里的圖案像被某個畫家畫了好幾個六邊形一樣,不 過,摸上去硬硬的,中間像一座小橋,真難看!它的腹部也是硬硬的,小雞蛋形,線黃色,不過,摸上去非常光滑。它的腿又長又粗,像四把小扇子一樣。老師說: “誰想摸摸它的腿?”大家爭先恐后,我看見那腿呀,全身發抖,實在太惡心了。看它尾巴,又尖又短,像大針頭。(有序的介紹了烏龜的外形!)
我們都很想看紅耳龜翻身。但是,令人失望的是它竟然翻了個四腳朝天。它好像在說:“別再看我啦!看得我都不好意思啦!再看,我就不翻了!”我們二話 不說(改為:一聲不吭),就等它翻身。那只烏龜真耍賴,我們不說話了它還不翻。我心想:你這只烏龜真賴,還那么任性!我們給它喂食的時候,老師把它拿起來 時還張牙舞爪的,哼!到它吃東西的時候怎么沒那么起勁啦?看它一動不動的樣子就知道在裝死,唉!可能是沒胃口吧!它一定想吃好吃的。
這只紅耳龜真有個性。我超想喊:這個有個性的紅耳龜我支持你。嗯,它睡著了,那我就讓它睡吧!
點評:把“我”觀察到的烏龜外形及表現通過對比描寫,加入修辭,把烏龜有個性的一面生動呈現。棒!
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