實(shí)用的小學(xué)生觀察作文400字集錦十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生觀察作文400字 篇1

　　（一）來(lái)歷

　　說(shuō)起我家的母雞，就得說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷。它是爸爸從奶奶家?guī)Щ貋?lái)的，我把它叫做“咯咯嗒”，它已經(jīng)在我家度過(guò)了一段不短的快樂(lè)日子。

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　　“咯咯噠”有一雙大而有力的翅膀，頭上長(zhǎng)著一個(gè)不太大的冠子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛好像被刻意保護(hù)著，仔細(xì)看才能辨清楚。橙紅色的腳上綁著一根粗繩，這樣可以防止它逃跑。

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　　“咯咯噠”第一次來(lái)到我家花園，就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——鄰居家的母雞。它們的認(rèn)識(shí)也別有趣味：兩只年齡、體形相仿的母雞對(duì)視了好一會(huì)兒，“咯咯噠”上前一步，瞇了瞇眼睛，搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：“你好，我叫‘咯咯噠’，你叫什么名字？”“我叫??”還沒(méi)等它介紹完，外公就把它趕走了。因?yàn)檫@個(gè)家伙品行不怎么樣，經(jīng)常來(lái)我家偷菜。

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　　“咯咯噠”吃東西的時(shí)候，不管是在草地上還是用飯盆，都會(huì)用頭和腳在地上抓幾下，可能這樣對(duì)它吃東西有幫助吧？或者是在做餐前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，呵呵！它愛(ài)吃米飯、青菜等東西。不過(guò)很奇怪，按理說(shuō)雞喜歡吃蟲(chóng)子，可是不知為什么，我家的“咯咯噠”對(duì)蟲(chóng)子好像不感興趣。

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　　每天下午四點(diǎn)三十分左右，外公就會(huì)把“咯咯噠”趕回家。如果它餓了的話，可以從籠子的口子里伸出頭去吃東西。吃飽了就會(huì)回到籠子里乖乖地睡大覺(jué)。

　　怎么樣，我家的“咯咯噠”還挺有意思吧？

小學(xué)生觀察作文400字 篇2

　　第一天：

　　我向婆婆要了幾顆又硬又小的綠豆，并找來(lái)一個(gè)透明塑料杯，在塑料杯里鋪上幾層層薄薄的面巾紙，再加點(diǎn)水，把面巾紙浸泡在水中，最后把綠豆均勻的撒在浸濕的面巾紙上。

第二天：

　　綠豆有一點(diǎn)兒發(fā)脹了，和昨天又硬又小的綠豆相比，今天的綠豆明顯的變大了些，變軟了些。而且綠豆的皮也綻開(kāi)來(lái)，吐出一丁點(diǎn)帶著綠色的小芽。我把手伸進(jìn)杯里想去捏它。媽媽見(jiàn)了，急忙對(duì)我說(shuō)：“這嫩芽是不能捏的，捏了它就會(huì)死去的。”我趕緊把手抽了回來(lái)。心想：幸好媽媽提醒了我，要不一個(gè)小生命要夭折在我手中。

第三天：

　　綠豆芽?jī)河珠L(zhǎng)高了許多，但今天不同的是，它們高低各不相同，好像和我們小朋友一樣，正在比賽長(zhǎng)高似的。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么它們同時(shí)放下去的，卻長(zhǎng)的高低各不相同呢？”媽媽笑著說(shuō)：”你仔細(xì)瞧瞧它們生長(zhǎng)的們位置，就會(huì)明白的?！拔叶ňσ豢?。哦，原來(lái)長(zhǎng)在正中央的吸收水份最多的小豆就長(zhǎng)得高些，而生長(zhǎng)在杯子邊緣的小豆，就長(zhǎng)得矮點(diǎn)。我把我看到的結(jié)果告訴媽媽，媽媽撫摸著我說(shuō)：”明白了吧，小豆芽就和小朋友一樣，誰(shuí)吸收的營(yíng)養(yǎng)多，誰(shuí)就長(zhǎng)得又聰明又高，你可不能再挑食了，要多吃飯哦?！?/p>

第四天：

　　綠豆芽?jī)洪L(zhǎng)得更高了，兩片葉子完全舒展開(kāi)來(lái)，就像兩位扎綠色蝴蝶結(jié)的小姑娘，正迎風(fēng)翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿真是楚楚動(dòng)人，令人陶醉。

　　通過(guò)這一次種豆子，還真讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

小學(xué)生觀察作文400字 篇3

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小東西在慢慢地向前爬，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛在背著它的.房子一步一步的向前爬，我頓時(shí)來(lái)了興趣。

　　我蹲下身子開(kāi)始觀察，小蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)十分可愛(ài)的觸角，一搖一晃，仔細(xì)一看觸角上還長(zhǎng)著兩個(gè)黑點(diǎn)呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！

　　我輕輕地用手摸它的“小黑點(diǎn)”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個(gè)“黑疙瘩”多有趣！

　　我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時(shí)我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個(gè)“小房子”，它可是蝸牛的保護(hù)殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會(huì)縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時(shí)，它還能分泌出某種液體來(lái)修復(fù)，這是多么的神奇！

　　蝸牛的腳十分小，幾乎看不見(jiàn)，它的腳上有十分細(xì)小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會(huì)走的十分吃力和緩慢。

　　蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲(chóng)，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

小學(xué)生觀察作文400字 篇4

　　今天是星期三，科學(xué)課的要求，是觀察金魚(yú)。同學(xué)們都帶來(lái)了不同品種的金魚(yú)。有紅色的，肚子鼓鼓的金魚(yú)；有白色的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的金魚(yú)；甚至還有紫藍(lán)色的，魚(yú)鰭像一層薄薄的紗一樣的金魚(yú)，真像一位美麗的仙女。大家把都裝在小盆、小碗里，高高興興地帶來(lái)了學(xué)校。

　　第二節(jié)課上課鈴打響了。大家一邊小心翼翼地捧著各自的金魚(yú)，排好隊(duì)來(lái)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。劉老師大聲說(shuō)：“現(xiàn)在給你們一些時(shí)間來(lái)仔細(xì)觀察金魚(yú)！”有的一邊歡叫著一邊迅速打開(kāi)裝金魚(yú)的盒子；有的去問(wèn)其他同學(xué)借金魚(yú)來(lái)觀察；還有的正用手在水里攪來(lái)攪去，碰碰金魚(yú)，看它有什么反應(yīng)。我和開(kāi)詩(shī)媛一起觀察。

　　我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，金魚(yú)從來(lái)不會(huì)眨眼睛。我也想做一個(gè)小試驗(yàn)。我把手指頭放進(jìn)水里，不停地?cái)囁?，使勁兒碰魚(yú)的身體，可是它就是睜著眼睛。我真覺(jué)得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就應(yīng)該會(huì)眨眼了吧？于是，我去用手動(dòng)它的眼睛。可是，它居然還是睜著眼！

　　后來(lái)，我終于了解到，原來(lái)，魚(yú)不會(huì)眨眼睛，是因?yàn)樗揪蜎](méi)有眼皮！沒(méi)有眼皮，怎么能眨眼呢？它只會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。

　　下課鈴響了，我收獲頗豐。我了解到了許多事情。今天的科學(xué)課真愉快！