觀察日記學(xué)生作文1

　　今天，姐姐買了幾只螃蟹。我最愛(ài)觀察海里的小動(dòng)物了，我迫切地想知道它們是怎樣生存的。

　　我在一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了!一對(duì)大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢!米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的最頂端像彎彎的小鐮刀。

　　我讓姐姐把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來(lái)，爬得可快了!我怕它爬到屋里，趕緊拿來(lái)一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面，想擋住它的道路，誰(shuí)知它繞過(guò)筷子繼續(xù)爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來(lái)，用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來(lái)，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害啊!

　　中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來(lái)。我來(lái)嘗一嘗吧!嗯，味道可真鮮美啊!就是吃起來(lái)有點(diǎn)麻煩，哈哈!

　　螃蟹真是一種有趣的小動(dòng)物。

觀察日記學(xué)生作文2

　　今天，我在外面玩。忽然，我看見(jiàn)一排排黑色的小東西在移動(dòng)。哦!原來(lái)是螞蟻。“為什么這么多螞蟻在蘋果上走動(dòng)呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看!原來(lái)是螞蟻把蘋果咬碎再運(yùn)進(jìn)洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果，碎蘋果不停掉下來(lái)，底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運(yùn)回洞。

　　這時(shí)，一只大毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉下來(lái)，螞蟻見(jiàn)了趕快過(guò)來(lái)咬毛蟲(chóng)。毛蟲(chóng)無(wú)論怎樣掙扎，都無(wú)法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡，奄奄一息了?？墒敲x(chóng)體積太大，螞蟻不能把毛蟲(chóng)運(yùn)回洞。怎么辦呢?替它們暗暗著急。這沒(méi)有難道它們，只見(jiàn)它們津津有味地吃了起來(lái)。螞蟻吃毛蟲(chóng)可講究了，不吃蟲(chóng)皮，專吃蟲(chóng)肉，而且吃蟲(chóng)一般都從蟲(chóng)口下手。不一會(huì)兒，毛蟲(chóng)只剩一層蟲(chóng)皮了。

　　螞蟻雖然小，但很聰明。

觀察日記學(xué)生作文3

　　月季花的莖是綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，兩根莖是分開(kāi)的，好像兩個(gè)好朋友，背對(duì)著背，抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的，有鋸齒形的邊，顏色是多種多樣的：有紅的，有綠的，有紅綠相間的。我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢!嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來(lái)的小寶寶，還在吃奶哩!紅綠相間的葉子呢?是它的紅外衣裹不住太胖的身體，露出綠色的肚皮。深綠的葉子看見(jiàn)紅葉子，綠葉子，紅綠相間的葉子這么美麗，非常羨慕，就請(qǐng)來(lái)一位魔術(shù)師把它變成黃綠相間的葉子，希望比那些葉子好看一千倍!不管哪種葉子，在我眼里都是精神抖擻的。我還發(fā)現(xiàn)，每片葉子上都有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈。

　　月季花的葉子這么美麗，你一定想知道月季花的模樣吧!就讓我來(lái)告訴你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一個(gè)樣，都是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間還有黃色的花蕊。瞧!這朵含苞欲放的花骨才開(kāi)放的花，花瓣還沒(méi)全部開(kāi)放，好像一個(gè)害羞的小姑娘，用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數(shù)全部開(kāi)放了的!它們舒展著美麗的花瓣兒，挺碧綠的莖桿，仿佛一位亭亭玉立的公主向東遠(yuǎn)眺。月季花的顏色白的如雪，粉的如霞，美麗極了!幾只蝴蝶小姐圍著月季花翩翩起舞，好像在和月季花比美哩!

　　聽(tīng)老師說(shuō)，月季花一年四季都盛開(kāi)，它給我們的生活帶來(lái)美，帶來(lái)歡樂(lè)，我真喜歡它!

觀察日記學(xué)生作文4

　　我最愛(ài)吃的肉是魚(yú)肉，最喜歡的動(dòng)物也是魚(yú)了。

　　我家有兩條小魚(yú)，一條叫小白，一條叫小黑，它們倆活潑可愛(ài)，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢!

　　今天，我去看我的“老朋友”小白和小黑，我走近魚(yú)缸一看，啊!小白不見(jiàn)了，我到處找小白，終于，在客廳的地上發(fā)現(xiàn)了看似已經(jīng)奄奄一息的小白，我急忙抓起它，將它放回水中，小白到了水中，這才流動(dòng)起來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，不禁說(shuō)：“小白的命可真是大呀!“

　　其實(shí)，小黑是我哥哥從紅園里撈回來(lái)的，哥哥在撈回它的同時(shí)也撈回了十幾條魚(yú)?；氐郊液螅覀儼阉鼈兎旁谕粋€(gè)魚(yú)缸里，因?yàn)樾『谟悬c(diǎn)大，常常聽(tīng)吃小魚(yú)，所以才把小黑接到我們家來(lái)的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長(zhǎng)大了，我常想：小魚(yú)啊小魚(yú)，你們何時(shí)才能長(zhǎng)得再大一些啊!

　　今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見(jiàn)了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點(diǎn)一直找到了下午一點(diǎn)，還是沒(méi)有找到，后來(lái)，我站在魚(yú)缸前仔細(xì)一看，啊。原來(lái)小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢!它見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了它，便游了出來(lái)，好像在說(shuō)：“你贏了!你的眼睛真神啊!”

　　我真喜歡我家的這兩條小魚(yú)，因?yàn)樗鼈儙Ыo我了無(wú)限歡樂(lè)。

觀察日記學(xué)生作文5

　　今天，我愛(ài)上了觀察。這是因?yàn)榛瘜W(xué)老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不爛的紙杯。

　　老師準(zhǔn)備了：二個(gè)空紙杯、打火機(jī)、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個(gè)空紙杯對(duì)大家說(shuō)：“能不能把紙杯底部燒爛呢?”有的說(shuō)：“能把底部燒爛。”也有的說(shuō)：“不能把底部燒爛?！崩蠋熉?tīng)后開(kāi)始燒紙杯了，首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃;然后，老師把紙杯的底部對(duì)著蠟燭燒，紙杯不一會(huì)兒就燒著了。最后，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團(tuán)灰。

　　老師又拿了一個(gè)裝著半杯水的紙杯。老師說(shuō)：“這個(gè)紙杯能不能燒爛呢?”有很多同學(xué)說(shuō)：“可以把紙杯燒爛?！敝挥袀€(gè)別的同學(xué)不能把紙杯燒爛。老師聽(tīng)后又開(kāi)始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有燒爛，底部都被蠟燭熏黑了，紙杯里面的水開(kāi)始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發(fā)燙了，但是紙杯還沒(méi)有燒爛。我們大吃一驚!

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師告訴我們這是因?yàn)榧恿怂募埍?，在加熱的過(guò)程中產(chǎn)生了熱傳遞，所以紙杯不會(huì)一下就燒爛。

觀察日記學(xué)生作文6

　　下課了，我和黃祉瑞還有其他人一起去觀察蜘蛛。

　　前兩天我們看到了一只有9厘米大的蜘蛛，過(guò)了一會(huì)這只蜘蛛開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了，網(wǎng)像棉花糖一樣粘，可是有的蜘蛛網(wǎng)卻不那么粘。

　　第二天，我們剛要去給蜘蛛找食物，那只蜘蛛就死了。這是為什么呢?我估計(jì)是被撐死的，中午我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛旁邊有一條毛毛蟲(chóng)，好像就是這條毒毛毛蟲(chóng)毒死了那只蜘蛛。

　　過(guò)了幾天，我們又發(fā)現(xiàn)了一只新的蜘蛛，這只蜘蛛是紅色的，我估計(jì)這是一個(gè)小寶寶，過(guò)了一會(huì)又跑來(lái)了兩只黑色的蜘蛛，好像是這只紅色蜘蛛的爸爸媽媽。

　　這三只蜘蛛真像一家人，然后我們就又開(kāi)始幫它們找螞蟻吃了。

　　這幾天是我最美好的時(shí)光。