關(guān)愛弱者的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)愛弱者的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這些孩子的讀書環(huán)境是那么的艱苦，只有用石頭和木頭做的“桌子”和“椅子”孩子們身上的衣服還是非常破舊的，一點(diǎn)也不鮮艷、漂亮。雖然是這樣艱苦的環(huán)境，他們的臉上還洋溢著學(xué)到了知識(shí)后的滿足、開心的表情，在與同學(xué)討論問題，他們是那樣的積極，而不像我們上課時(shí)，還要老師叫才慢吞吞地站起來，小聲地發(fā)言，有時(shí)候還會(huì)吞吞吐吐地。同學(xué)甲說：“我認(rèn)為這段話的意思應(yīng)該是他們兩個(gè)互相幫助，下一段話就是寫他們是怎么互相幫助的。”如果是我們的話，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，早就愁眉苦臉的了，更不會(huì)這么積極，有的干脆就什么不要聽了，每分每秒都想著什么時(shí)候才能離開這個(gè)鬼地方。他們身上穿的衣服是那么的破舊，到處都是補(bǔ)補(bǔ)丁丁的`痕跡，我想啊，這些衣服大概穿了有三四年了吧，每年我們都會(huì)有叔叔、阿姨和爸爸、媽媽買給我沒的漂亮的新衣服穿，精致、好看的學(xué)習(xí)用具，還有至少幾百元的壓歲錢，可是，他們有這些嗎？沒有，他們更不知道什么是電視，什么是電腦，什么是網(wǎng)絡(luò)，什么是mp3，他們唯一的心愿就是在過年的時(shí)候，收到一些好心人捐贈(zèng)的衣服，學(xué)習(xí)用具，那怕是一只鉛筆也好啊。

　　看著他們臟亂的頭發(fā)，破舊的衣服，可是，他們并沒有放棄學(xué)業(yè)，雖然條件是那么的艱苦，他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，有的孩子更可憐了，他們是非常想讀書的，可是家里沒那么多的錢可以供他們讀書，他們只能偷偷的跑去學(xué)校，在教室外面偷聽老師講課，他們多用功啊，可是我們這些在城市里的孩子，有些的條件那么好，家里即不缺錢，又不少學(xué)習(xí)用具，而且條件又很好，但是在學(xué)習(xí)上卻沒有那些貧困的孩子的那種學(xué)習(xí)精神，要是那些貧困的孩子能到城里讀書，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那他將來一定是一個(gè)有成就的人，起碼會(huì)超過那些不用功的城市里的孩子。

　　我真心祝愿這些貧困的孩子早日脫離這樣貧苦的生活，過得幸福快樂。

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