關(guān)愛動(dòng)物題材作文舉例

　　關(guān)注生態(tài)大自然；關(guān)注動(dòng)物世界的生存狀況，關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，善待生命；探索動(dòng)物世界的無窮奧秘，尋找生命的軌跡，是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn)，也是近年中考閱讀命題選材的熱點(diǎn)之一。它具體體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于教學(xué)選材的理念，即“體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)注人類，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”。“工具性與人文性的統(tǒng)一”，是語文課程的基本特點(diǎn)，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生廣闊的閱讀興趣，開闊眼界，發(fā)展思維，在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)語文，在語文實(shí)踐中提高語文能力，涵養(yǎng)人文精神，形成良好的語文素養(yǎng)。

例文：

動(dòng)物的憂傷

　　人們長(zhǎng)期以來就知道，不光只是人才有感情，動(dòng)物也有。例如：雌天鵝死了，雄天鵝就會(huì)表現(xiàn)出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會(huì)惱怒；受到寵愛的狗對(duì)主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就顯得悶悶不樂，盼望主人早點(diǎn)兒歸來。在米蘭，曾經(jīng)有過這樣的事情：有一只狗12年如一日，每天都到火車站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心地等待，一直要等到火車進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。

　　對(duì)高等動(dòng)物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它們是否也有某種類似的感覺呢？這就要在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)與寂寞的。