關(guān)愛動(dòng)物題材作文舉例
關(guān)注生態(tài)大自然;關(guān)注動(dòng)物世界的生存狀況,關(guān)愛動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,善待生命;探索動(dòng)物世界的無窮奧秘,尋找生命的軌跡,是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn),也是近年中考閱讀命題選材的熱點(diǎn)之一。它具體體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于教學(xué)選材的理念,即“體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí),關(guān)注人類,關(guān)注自然,理解和尊重多樣文化,有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”。“工具性與人文性的統(tǒng)一”,是語文課程的基本特點(diǎn),語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),有助于培養(yǎng)學(xué)生廣闊的閱讀興趣,開闊眼界,發(fā)展思維,在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)語文,在語文實(shí)踐中提高語文能力,涵養(yǎng)人文精神,形成良好的語文素養(yǎng)。
例文:
動(dòng)物的憂傷
人們長(zhǎng)期以來就知道,不光只是人才有感情,動(dòng)物也有。例如:雌天鵝死了,雄天鵝就會(huì)表現(xiàn)出極大的悲痛;如果把小狗從母狗身邊拿走,母狗就會(huì)惱怒;受到寵愛的狗對(duì)主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就顯得悶悶不樂,盼望主人早點(diǎn)兒歸來。在米蘭,曾經(jīng)有過這樣的事情:有一只狗12年如一日,每天都到火車站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去,都要在那里耐心地等待,一直要等到火車進(jìn)站,等到乘務(wù)員全部離開火車站,它才拖著沉重的腳步,垂著頭,怏怏不樂地往回走。
對(duì)高等動(dòng)物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它們是否也有某種類似的感覺呢?這就要在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如,把它們與同類分開,不讓它們接觸,看它們的表現(xiàn)如何,觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)與寂寞的。
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