人教版高中第二冊第四單元作文：直角的話-650字
我們叫角，可以用符號“∠”表示。我是角這個家族的一員。我們這個家庭是幾何圖形大家庭的一部分。
我們的家庭成員在中學數學課本里分布很廣，差不多各個年級都有，并且總是出現在明顯、突出的位置，像站崗放哨似的，有趣的是，我們的家庭成員都有“歲數”，我，90歲，名叫直角。你會感到驚奇吧，我這個模樣已90歲?不錯，不過我還不算大。在我們角的家庭中，現在要數周角爺爺年紀最大啦，他已經360歲;平角大伯伯也 180歲了?？捎械耐瑢W總是對周角老爺爺和線家庭中的射線、平角大伯伯和直線認識不清。其實，周角老爺爺是兩條射線重合而成的;平角大伯伯的兩條射線在一條直線上，而且分別在頂點的兩側;而直線沒有頂點，也不是由兩條射線組成。這怎么會一樣呢?為這，周角老爺爺和平角大伯伯還生了好一陣氣呢!
要想知道我們的歲數，需要專測我們歲數的量角器，只要使量角器上的零度線與角的一邊重合，并且使量角器的圓心與角的頂點重合，角的另一邊在量角器上所指的刻度就是我們的'歲數。
我們家庭成員的名字起得也很有趣。凡比我小的叫銳角，比我大而比平角伯伯小的角叫鈍角，而我更特殊，凡和我同一名字的，歲數都相等，這是銳角小弟弟和鈍角大哥所不能相比的。
我們家庭中，如果兩個成員的歲數之和等于我，那他們就互為余角;如果等于平角大伯伯，則它們就互為補角，多有趣呀!
你想來看看嗎?我們這個家庭只不過是數學王國中極小的一部分。我們王國里的秘密還多得很呢，等著你們來探索、發現。
簡析：本文借助擬人的方法作解說、分類別，化抽象的為具體的，化困難的為簡易的。深入淺出，通俗易懂。
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