關(guān)于高中作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的高中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中作文 篇1

　　最近我迷上了打排球，一有時(shí)間我都會(huì)拿著排球在屋外自己練習(xí)，練習(xí)的日子是枯燥無(wú)味的，來(lái)來(lái)回回就是墊球，扣球，發(fā)球，總之一切基本的動(dòng)作要領(lǐng)要必須掌握的。

　　慢慢的，我開始懈怠了這樣的訓(xùn)練，因?yàn)槲腋杏X(jué)這樣練習(xí)很苦很累，并且感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)用處，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我迷上排球，到底是迷上了它的哪一點(diǎn)？爸爸看到我也不經(jīng)常聯(lián)系排球了，就對(duì)我說(shuō)，排球不是一個(gè)人的游戲，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，你自己一個(gè)人練當(dāng)然會(huì)慢慢的懈怠的，我聽后終于知道了原因，我鼓足勇氣加入了學(xué)校的排球隊(duì)。

　　在隊(duì)里，我是一個(gè)菜鳥，我也知道了以前自己的訓(xùn)練是那么的必不可少，我開始更加嚴(yán)格的要求自己，慢慢的我能跟上隊(duì)友的腳步了，有些球我可以很好的傳起來(lái)，很快我就成了隊(duì)里的二傳手，我們對(duì)還代表學(xué)校去參加過(guò)比賽，都獲得了很好的名次。如今我也越來(lái)越喜歡打排球了，我也給自己定下了目標(biāo)，先進(jìn)省隊(duì)，再進(jìn)國(guó)家隊(duì)，我要一直大下去。

高中作文 篇2

　　我有一個(gè)好同桌，也是我的好朋友。她的名字叫：謝欣怡。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，辮上還別著個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié)，看起來(lái)很漂亮；她嫣然一笑，兩個(gè)深深的酒窩便出現(xiàn)了；只要她不高興，撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個(gè)茶壺了。她不僅能歌善舞，而且對(duì)琴棋書畫也很有研究。 記得有一次，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績(jī)：“第一名：李燁，99分；第二名：葉婉儀，97.5分；第三名……”當(dāng)我聽到自己竟然第一名的時(shí)候，我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名！老師叫組長(zhǎng)發(fā)下試卷，我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵，原來(lái)她才83分。不知道為什么，我本來(lái)要安慰她的，可是我卻帶著譏諷的口氣說(shuō)道：“喲，你一尖子生才考了個(gè)83分啊？真是太垃圾了！” 她本來(lái)臉色就不太好看的了，加上我這么一句話，她就不高興的反駁：“哼！有什么了不起的？絕交！”我聽了，心中有一點(diǎn)兒對(duì)不起她的感覺(jué)，可是我又不想服輸。切，絕交就絕交！ 放學(xué)回家了，我本來(lái)應(yīng)該和謝欣怡一起回家的。但是謝欣怡拉著別人的手親親熱熱地拉著別人的手一起回家了。我氣咻咻的咕噥了一句：“哼，告訴你謝欣怡，我也和你絕交！”說(shuō)完，我也拉著別人的手一起回家了。

　　一天下午放學(xué)回家，外面下起了暴風(fēng)雨，我連忙向同學(xué)借傘。可是他們個(gè)個(gè)都搖頭晃腦，可惡啊可惡！ 無(wú)奈，我只好在校門口等媽媽。 一分鐘、兩分鐘、十分鐘……啊，媽媽你怎么還不來(lái)啊！現(xiàn)在同學(xué)都走光光了，只剩我和謝欣怡了。我有一點(diǎn)兒尷尬和一點(diǎn)兒想乘這個(gè)機(jī)會(huì)向她道歉，可是我又還是不服輸，唉…… 突然， 高跟鞋的腳步聲傳來(lái)了，我也不顧是誰(shuí)，就大喊起來(lái)：“媽咪，我等你等了好久啊！”可是，走過(guò)來(lái)的不是媽媽，而是謝欣怡的媽媽。 “啊，李燁你也在啊！”謝欣怡的媽媽驚訝的叫了出來(lái)。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又問(wèn)：“你媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎？”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “我和你一起回家吧！我送你回家。”我以為這是謝欣怡的媽媽說(shuō)的。沒(méi)想到是謝欣怡她自己說(shuō)的！我沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……之后，我們又和好如初了！

高中作文 篇3

　　我國(guó)是一個(gè)具有深厚文化底蘊(yùn)的文化古國(guó)，擁有五千多年的文化，文化之河源源不斷，從未斷流，時(shí)時(shí)刻刻都在煥發(fā)著無(wú)限的活力。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家思想如雨后春筍般涌現(xiàn)。儒家“仁、義、禮、智”認(rèn)為“克己復(fù)禮”“禮以行義”，以禮推行仁義；墨家“兼愛(ài)”思想主張“仁人之所以為事者，必興天下之利，除去天下之害，從此為事者。”這脫離儒家思想，易立門戶，成就了自己的天地。道家“道”崇揚(yáng)“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，確立了一種人生法則。而法家“法”卻另辟新道，覺(jué)得“人之命在天，國(guó)之命在禮”而“《禮》，法之大分，類之綱紀(jì)也”。作為百家之首的儒家思想，形成的“君君臣臣父父子子”的制度給后世特別是古代封建社會(huì)留下了深厚的影響。漢武帝認(rèn)同董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張更是將儒家思想推向了又一高峰。如今，儒家思想走出國(guó)門，面向世界，孔子學(xué)院遍布五湖四海，孔子住進(jìn)不同國(guó)家，不同民族，不同膚色的人們心中。諸子百家的思想隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了一番新景象。儒家八派，墨家三派思想趨向各不相同，新興學(xué)派產(chǎn)生，原有學(xué)派的發(fā)展，將學(xué)派的發(fā)展推向頂峰，“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”逐漸成為時(shí)代的代名詞，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的好景象。

　　隨著百家爭(zhēng)鳴逐漸“退隱”，詩(shī)歌詞曲應(yīng)勢(shì)登上了文學(xué)舞臺(tái)。楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲接踵而至，為我國(guó)的文學(xué)長(zhǎng)幅添上了濃墨重彩的一筆。其中既有屈原接連遭到迫害，但卻潔身自好，不愿與奸佞同流合污，那“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝，亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”的高尚情操。又有賈誼用"過(guò)秦"以“規(guī)漢”，勸諫漢文帝“與民休息”發(fā)出的“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”的`忠告。既有李白失意被貶，在友人餞行時(shí)想到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”困境發(fā)出“行路難，行路難！多歧路，今安在？”感嘆后以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”自勉的豪邁。又有李清照在“靖康之難”后，經(jīng)歷喪夫之痛，面對(duì)國(guó)破家亡引起的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的婉約。其中也不乏有關(guān)漢卿在體驗(yàn)元朝的腐敗和面對(duì)民不聊生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)出“浮云世態(tài)紛紛變，秋草人情日日疏”的悲嘆。零零碎碎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似散而實(shí)聚，造就了詩(shī)歌詞曲長(zhǎng)河的奔流不息。

　　中華文化博大精深，作為炎黃子孫，我們都應(yīng)以中華文化而榮。傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。但現(xiàn)在崇洋媚外現(xiàn)象層出不窮，中華傳統(tǒng)節(jié)日的淡化，西洋節(jié)日的盛行無(wú)不影響著炎黃子孫對(duì)中華文化的繼承與發(fā)展。有道是“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，我們只有不斷為我國(guó)“文化之河”源源不斷注入新的“源水”，才能讓我國(guó)"文化之河"“不斷流”，不斷煥發(fā)活力。由此觀之，我們每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄，不斷發(fā)展完善中華文化。