父愛如山高中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的父愛如山高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛如山高中作文1
母愛是什么？父愛是什么？母愛就是一生相伴的盈盈笑聲，父愛則是黑夜里一盞明亮的燈，總是那樣負責的為我指路；母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，父愛則是那一條條任我們徜徉的大河；母愛就是兒女成長的殷殷期盼，父則是一座大山，高大而堅定；母愛就是夏天森林深處那一道道的綠蔭，父愛則是冬日里的陽光；母愛更是一堵墻，為我們遮風擋雨，父愛則是一張棉被，是一次從未有過的溫暖……
門外的大樹醒了，舒展著他的枝腰；一片片手掌大的樹葉，在陽光的照射下，在鳥兒的叫聲里，地面上投下了斑斑的黑影，與淡淡的早餐的香味交織在一起。我一邊吃著媽媽煎的雞蛋，一邊隨手拿起了電視遙控器，看起了電視。
突然，有趣的科學實驗不見了，轉而放起了一則公益廣告。內容是這樣的：一位老爺爺患了嚴重的老年癡呆癥，時常站在家門口，卻不知道回家的路。就連兒子出門忘了帶鑰匙時，也不會給兒子開門。一次，親戚請他們一家吃飯，當一盤餃子被端上餐桌時，老人夾起三個餃子，鬼鬼祟祟、小心翼翼地放進了口袋。老人的兒子急忙攔住并詢問老人：“你干嘛呀，那么不衛生！”老人用那雙空洞的眼睛注視著兒子，堅定的說：“這是我兒子最喜歡吃的，你不要攔住我！”
“啪”電視被媽媽關了，扔下一句：“叫你不要看電視，你還要看。快寫作業去！唉，我這也是為你好啊……”話音剛落地，媽媽便“砰”的一聲關上門，上班去了。我走到課桌前，看著試卷，可腦子里想的卻是那位老人，怎么也揮之不去。是啊，疾病雖然切斷了老爺爺與世界的聯系，讓他遺忘了生命中的很多東西，但唯一沒有切斷的是父愛。他的記憶已經在疾病的侵蝕下慢慢消失，而他永遠不愿失去的是那顆做父親的愛心——世界上所有好的東西都想給自己的孩子！那份深沉而濃烈的愛不會因為他的身體不健康而打折……
母親的愛是溫柔的。小時候我一向體弱多病，每當我生病時，媽媽總會帶我去看病。有一次，我突然發高燒，滾燙的額頭如同火燒一般，腦袋像是在蒸籠里一樣，暈乎乎的，媽媽半夜起來發現了我的不對勁，急忙把手伸向我，朝我的額頭探去，差點嚇暈過去，立馬二話不說的，背著我去醫院。一路上，我只是迷糊的聽到媽媽那大聲大聲的喘氣聲，摸到到媽媽那在寒冬還濕漉漉的背脊，似乎還有那額頭閃光般的汗珠……之后我躺在床上，只會看到媽媽時不時的那焦急忙碌的身影，一會兒拿體溫計，一會兒給我準備好吃的，一會兒又跑去給我喝藥；也感覺到額頭那冰冰涼涼的'毛巾……
父親的愛是慈祥的。一次，爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把老師表揚我的作文這天大的“喜事”告訴爸爸，本以為爸爸會把我捧得像小公主一樣，可爸爸卻輕輕地“哦”的一聲便走開了。我看著爸爸冷冷的背影，失望頓時爬滿了我的心頭，放學回家時的高興勁兒卻被爸爸的冷漠拋到了九霄云外，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣“撲通，撲通”的流了下來，溫暖的心像是被一盆冰涼的水潑了個透涼，我只好難過的去做起作業來。第二天早上爸爸送我去上學。我發現了他有些異樣，平常爸爸都是精神抖擻的，可是今天的爸爸為何顯得疲憊不堪了：眼睛腫的像桃子一樣，眼里布滿了血絲，這是為什么呢？可我沒有多想，只是匆匆進了學校。當我打開昨天的作文時，我的眼睛濕潤了，昨天的作文明顯被爸爸修改了，還把錯別字圈出來，添加了許多好詞好句，還給我添加了一個漂亮的結尾。我終于明白爸爸今天為何如此疲倦……
在我們的生命中，還有兩種愛——母愛和父愛，有一些人不經意間就失去了這與生俱來的財富，父母親像雨露滋潤著我們成長。樹欲靜而風不止，子欲養而心不待。年少時我們往往不知道珍惜父母的愛，不能領會父母的苦心，等將來我們幡然醒悟，想報答父母時，父母卻可能不在了，那時一定追悔莫及，所以，孝敬父母要從現在做起。因此，母愛與父愛都是世界上最珍貴的感情，因為全世界都不可能會有這樣一對父母會這樣做——把自己的愛打折之后，再送給孩子。
父愛如山高中作文2
情感的楓葉紛飛在柔柔的季節里，在久經風雪的枝頭我聞到了春天的芳香。在家庭的溫馨中，我聞到了父親的味道，那就是豪氣逼云天的味道，是強者的味道。父親在我的成長中，是支撐我的力量，是我其前進的動力。
天空中的雨柔柔地飄著，在濕漉漉的校園里父親腳踏著泥水走在前面，我跟在父親的身后。看到這滿地的泥水，我真恨不得用這臟臟的泥水把我干凈的臉涂抹了，埋藏我的羞愧。
由于我以前經常在學校鬧事，被學校勒令退學過好幾次，而我都瞞著父親，偷偷通過各種手段解決了。而這次我真的無能為力。因為我跟別人打架，把人家開了“天窗”，在醫院昏迷了兩天。醫生說以后可能會留下后遺癥，人家家長聽了要打官司，學校通知了父親要來解決這件事。父親來了，看到我站在那里的樣子就知道我闖禍了，把我狠狠地責罵了一頓，帶著我來到校長辦公室。
父親進去了，讓我在外面等著。聽見父親在與校長和那位同學的家長交談。校長說：“這孩子恐怕不是這個時代的吧，我們學校收不了，您還是另謀高校吧！他竟然差點弄出了人命，如果真要是那孩子出了事，您讓學校怎么跟人家家長交待。”“你那孩子太不像話了，他是什么東西，把我兒子打成那樣，告訴你，我要跟你們打官司”那位同學的家長大聲地對父親說。只聽父親說：“孩子頑皮，沒有注意，闖了禍，我們愿意賠付醫藥費并保證讓他以后認真學習，規規矩矩做人，不再惹事。”“你拿什么保證，像這樣的孩子簡直就是流氓，不配做一名中學生。”校長憤怒地向父親吼到。我在門外聽著，想起了父親來到學校的情景。父親來時滿頭大汗，也許是走得急吧，或許是著急吧。對，是著急，父親急切的責問和驚慌的神情，讓我覺得平時堅強的父親今天是那么的脆弱。室內他們仍在交談，父親向校長和那位同學的家長求情，讓校長記過我這一次，再給我一次機會。讓那位家長原諒我這一次，只要能給我這一次機會，讓他做什么都行。
許久過去了，父親出來把我叫了進去，讓我向人家賠罪認錯。我一彎腰，看見地面上有兩只規整的腳印，我的大腦一片空白，鼻子一陣酸楚，難道父親這么長時間一直都站著，校長竟沒有讓父親坐。我抬起頭，扭頭向父親一看，他臉上仍掛著許多汗珠，好像比來時更多了。坐在這邊的那位家長憤怒地盯著我和父親，父親在我旁邊極力向他們說一些保證我不會犯錯的話，而他說著兩只手竟合攏在一起，像在乞求他們。
在我記事起，父親在我眼中是多么的堅強和偉岸，在我心中我的父親是多么的自尊。而今天，他為了我竟全然放棄了一個父親在兒子眼中和心里的形象，在他們面前顯得如此卑謙。看到父親這樣，我內心的痛苦化作無語的淚珠模糊了我的眼睛。在淚珠的折射中，我又看到了父親的形象是多么的高大。
他們最后同意再給我一次機會。學校決定留校察看一周，那位家長讓父親賠付醫藥費并照顧那位同學。校長叫父親把我領回家教育。在回家的路上父親一直走在前面，沒有說一句話。我跟在父親身后，突然發現以前身體挺拔的父親，現在有些佝僂了。對，是佝僂，是家庭的生計和兒女的瑣事壓彎了他挺拔的身軀。回到家中，父親沒有再責罵我，而是讓我回房間去看書，我也沒有說話。晚上吃飯時，父親竟向我碗里還夾菜，看到父親那顫抖的手，眼淚又一次模糊了我的眼睛，我趕緊吞了一口飯在嘴里嚼著。睡后只聽到父親的一聲聲嘆息。從那以后，我的人生發生了很大的轉變。我學乖了，不再惹是生非了，我懂得了父親為兒子的一顆心。
雖然我不知道父親最后是怎樣說服校長和那位家長的，在我沒有進去之前父親又做了什么，我都不知道，但我知道我又能再一次回到學校是父親用對我的愛換來的，是父親用自己的堅強和自尊換來的，我再不應該辜負了父親對我的付出。我也將用我的愛來回報父親，認真學習，規距做人。
父親甘愿做我的人梯，讓我采擷人生的桂冠，我也應該讓父親以我而自豪。
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