我愿再續(xù)您一生恩長高中生作文

　　我愿再續(xù)您一生恩長

　　秋風(fēng)撩人憶往昔，柔綠方展露當(dāng)記。

　　歲年三度那般急，三尺臺(tái)上影依稀。

　　千言于心奈何離，負(fù)任萬重攀云梯。

　　滄桑猶及仍蒼勁，啟師恩長無須期。

　　得師如此，何其我幸！

　　我愿記著您的叮嚀，為學(xué)途再放光芒；我愿載著您的微笑，讓回憶永恒燦爛；我愿乘著您的祝福，頌未來一生繁華。

　　“老師，聽您的叮嚀實(shí)在太多，在此，我想與您換個(gè)角色。在我腦海中，您常常因?yàn)橼s著去上課而從兩棟教學(xué)樓之間跑來跑去，您的喘氣聲與汗水，還有您對(duì)我們付出的一切一切，我們是切切實(shí)實(shí)地記在心里。感謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心與教育。”——以上是選自我未送出的一封信

　　三秋過，離別臨，默默地望著課室前伴著我們的數(shù)株杜鵑，剩下的日子，只有你還能在這里守著，伴著無私揮灑露珠的園丁。都說人無不散之宴席，而我卻是懵懵懂懂地走了，直到回到家里，想到了以后，我才意識(shí)到我是真的要離開了，離開這個(gè)地方，離開課室，離開同學(xué)，離開您，因此，考完升中試的那晚，我徹夜無眠，對(duì)著白白的墻細(xì)數(shù)回憶。

　　『回憶初見猶在歷』

　　第一次看見您的時(shí)候，您坐在主席臺(tái)上，穿著黑白相交的高領(lǐng)連衣裙，其實(shí)當(dāng)時(shí)的我在心里有了那么的一個(gè)疑問，您會(huì)是教我的老師嗎？隨著新的老師授課完畢之后，您來了，一個(gè)端莊而面帶笑容的您走進(jìn)。流光讓我們熟悉彼此，漸漸地習(xí)慣在課堂上靜靜聽著您講過去的故事，慢慢地了解您。此后，我每次有困難的時(shí)候來找您，您總能幫我解決好。那是我第一次，感受到來自于一個(gè)老師的關(guān)心包容與慈愛。

　　『五味遍嘗前路凝』

　　記得那次在初三的春日里，因?yàn)槟饝?yīng)過帶我們?nèi)タ幢榈氐挠筒嘶ǎ晕覀兲ど狭丝鞓返穆贸蹋瑩碛辛艘粋€(gè)美好的回憶，但我萬萬沒有想到，事后的后果。從同學(xué)們與經(jīng)過辦公室里聽到的瑣碎的語言，還有第二天早上我們對(duì)班主任的道歉，我意識(shí)到您為我們的付出。可是再令人留戀的陽光終會(huì)變成黃昏，高三的模擬試成績(jī)出來了，而我的成績(jī)也終于一落千丈，與保送生無緣，與長輩所認(rèn)為的理想高中更是一個(gè)謎。身邊和我一樣遭遇的同學(xué)，臉上的憂愁顯而易見，一浪一浪的'嘆息聲破碎了一地。我置身于窗前，不懈，迷茫，仿佛一個(gè)局外人看塵世迷離。為了不讓長輩失望，只能用心去對(duì)待未知的一切了。班主任與其他科目的老師準(zhǔn)備實(shí)行的措施我已料到一二，班主任已找我談話，但我當(dāng)時(shí)卻是心不在焉地應(yīng)著，心里想著您也會(huì)來找我的罷？但是，我錯(cuò)了，您選擇了令我錯(cuò)愕的對(duì)策，但這確實(shí)是適合我的對(duì)策，不問我相關(guān)的一切，待我也一如往常。甚至在班里說著曾經(jīng)的我如何。在您的關(guān)懷下，我一步步地前進(jìn)。

　　『終是聚散終有時(shí)』

　　直到距離中考前的一個(gè)星期多，我考慮著要不要報(bào)特長生，您對(duì)我講了一翻話，而我，還是沒有自信地選擇了。考完特長試后，你還是如之前一般不問我感覺如何，而是常常在晚修期間要我過去默寫，在課堂里偶爾的提問。模模糊糊地走過初中的最后一日，但這最后一日，我沒有去看您，直至分?jǐn)?shù)線公布的前后，我也沒有打過電話給您。因?yàn)槲遗拢驗(yàn)槟浅煽?jī)不是我該考出來的。不過我卻記得，在暑假里唯一一次和您通話的時(shí)候，是在南山河橋邊上，我們班里爬山回來的時(shí)候，愕然地接過同學(xué)遞來通話中的手機(jī)，而我卻匆匆地回答了您。只是不知道，那時(shí)候課室前長廊里的杜鵑，會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有我們熟悉的話語而獨(dú)自垂頭。

　　『回首難耐情自知』

　　踏入高中，軍訓(xùn)是第一個(gè)篇章，即使有多么的艱苦不適我也熬過了，因?yàn)槲矣浀媚鷩诟肋^我，以后要堅(jiān)強(qiáng)。但在開學(xué)后的第二天，我知道我還是做不到，在星期五下午專業(yè)訓(xùn)練的時(shí)間中，一個(gè)會(huì)議，讓我想起了您和音樂老師，因?yàn)樵谔と脒@棟樓后，我的感覺一直在排斥著自己是特長生的現(xiàn)實(shí)。我想起了您的話，想起了父母、想到了以后如果學(xué)特長我的路是否會(huì)被這個(gè)特長生的標(biāo)簽而從此變得狹窄，我后悔了。那時(shí)候，面臨著分組前要彈琴與試唱的必要。無心再學(xué)的我做了一個(gè)決定，唱我不曾練的，彈我不掌握的，即使有更大的誘惑擺在我面前，我亦放棄了。事后，我忐忑地拿起手機(jī)，想問詢您的建議，但最后我又停住了，您說過，只要能快樂地學(xué)下去、走下去，身邊的人都會(huì)給予我支持。最終，我不顧一切地選擇調(diào)班，即使知道學(xué)習(xí)的壓力會(huì)更重，但只要隨心，只要我能用心去改變一切，那這一切皆有可能。我度日如年般地熬過了一節(jié)又一節(jié)課，在星期四的晚修課間時(shí)，我期待地打了您的電話，三句未畢，你便連貫地問我軍訓(xùn)如何，是否辛苦，在學(xué)校習(xí)不習(xí)慣，最近身體好不好…留下站在課室前的我一時(shí)無措?yún)s又充滿溫暖，細(xì)細(xì)地壓著嗚咽的聲音和您談話。聽到您說在回答您兒子的問候的那句話“我想念哥哥姐姐”我便再也忍不住了，頓時(shí)淚如雨下。我才知道，原來您也像我們那樣地不舍。

　　『再聚一堂致恩長』

　　我盼過昨宵，又盼

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