告訴我高中作文
我一個人走過千萬里，我日夜兼程跋山涉水，從沒想過我還剩下多少個十年。那打馬而過的年少，如此恬淡的少年何處已得秋霜？我懷疑是這漫長的秋天喚醒了時間快速遷徙的意識，所以才如此匆忙，我還來不及拂過那縷飛揚的青絲。千里萬里我驀然回首，悵然而思，“憶往昔崢嶸歲月稠。”
我想試著換種方式去思考，回到至今還能憶起的懸崖旁，孑然一身的佇立著，忘盡這山川平野，神游于日出前這片洶涌的云海中，也許看著看著，這場傷逝的迷霧會氤氳出一個你——曾經恬淡的少年。我會對你笑，用我全部的最美好的心態來構思出世間最美的弧度。
每個人從出生時，就赤裸裸的來到這個世界，從一聲嚶嚶哭泣唱響了生命的旋律之后，我們就開始這生命旅程的不斷創作，不斷歌唱……從沒停止過，我可以唱得很快樂，亦如也可以唱出那份悲傷，把想說的不想說都付諸于隨口的一個曲調。你說沒人愿意聽你唱歌，那我就在十六歲這年聽你唱著那些老掉牙的故事給我聽。
你一直都是笑著的，十年前，你笑得最燦爛最真誠。你奔跑于那幾米寬的乒乓球桌前，小手用力握著球拍，一招一式都盡力的模仿著對方，開心地看著球緩慢的跳動著，在烈日炎炎的夏日里你豆大的汗水一滴滴的從額頭滑落，你明亮的雙眸只容得下那在球桌上來回奔跑的黃色小球，就算是連續打輸對方的你，嘴角還一直掛著燦爛的弧度。
我不得不佩服那時候的你有“初生牛犢不怕虎”的勇敢，毫不畏懼的承受失敗，不斷的體會失敗，然后在失敗中進取。拼了命的練習，每天都會躲避著老師跟著你們班的男生對打，在每個剛日出的清晨，在每個日暮的余光中，我總能看到你在球桌前與他們玩得不亦樂乎。然后，你終于打出了旋轉飛躍的漂亮一球，那球總會在空中劃出優美的弧度，最后給對方一擊。你笑了，笑容如清晨的日光灑下希望與活力。
此后的你不管是夏日烈日炎炎還是春天里細雨連綿，你都未曾停下追尋打球的樂趣。在雨中打球，都被你視為是一種獨特的情調。因為總是會有朋友為自己撐起一片晴空。
十年前，你是叛逆的孩子。你以參加作文競賽為借口，肆意地向老師爭取到了需要許多時間看書寫作為比賽作準備的特權，你任性的逃課，整天窩在學校的圖書館里，三個孩子在那里自由自在的翻閱書籍，在那里排練自編的小品，在那里無憂無慮的唱歌。你說你不會忘記，某個人站在書架的另一邊指著想要哪一本書，你便在書架另一邊幫忙找書；當找到時你樂呵呵地傻笑起來，然后三個人都笑了。
你們穿梭在無垠的書海中，你會為科幻的故事中而癡迷好久好久，你會在每個夢里為那書里的故事繼續撰寫更多的情節，有太多太多由你編排的情節卻從未上演過，可是你還是笑，站在桌子上大聲宣布將來你要將這些故事寫下。另外兩個人的眼眸里泛著光，對著你笑了。你說，那時我們都笑了，笑得無比的開心。
你同樣也深知，參加比賽的名額只有兩個，你們中注定有一個人必須被刷下來。于是你說你們三互相謙讓著，最后親愛的老師為了你們拼命的爭取，最后成功的獲得了三個人都參加的權利。那時候你在老師的寵溺中沒心沒肺的大笑。
你們開心得在雨中盡情地奔跑，那是你自以為是的無窮的浪漫。
我懷念你帶我去看的小瀑布，嘩啦啦的流水聲宛如你最響亮的笑聲。另一個十年間你卻說你也會懷念那曾站在青春上游的你，如此活潑，如此單純，如此吵鬧。我問你為什么要懷念你自己呢？你的嘴角又泛起弧度，我發覺你笑得牽強。
然后啊，你拍拍我的肩膀，說：“盛衰榮辱已經斑駁了我的面頰，我在迷茫中努力，在黑暗中搜索，卻還是在失敗。我已經失掉了原來不懈努力的自己，好像已經失去了戰斗力了，我不想，讓現實打敗。” 暗淡的眸光，這是你展現給我的十年后狼狽的你。你像是在等待著凋零的`花朵，還在青春年少，卻如秋天的落葉一般枯黃而隕。我厭惡如此的你，亦如厭惡如此的我一般。我最后殘存的一點希望是你不要像我一樣。可真實出現的你明顯的成為了我的噩夢。
你殘忍地用調蓄的語氣告訴我，你就是我，我也是你。
我決定逃離，逃離這個噩夢。臨行的時候，寫了一句話給你：“我自是年少，韶華傾負。”自此，我一路向南逃，可是一路奔跑，十年后失敗的你不打算放過我，你和我玩起了追及游戲，我深知，我逃不過。卻始終還是逃。
你說這十年間我打算追著你不放。我朝著你大喊：“可是青春哪那么容易就有那么多的十年可以浪費，可以不斷的追及。”
可是你虛偽地笑著，調蓄道：“是吶，你可以用未來十年的時間逃避我，逃避失敗的我，我也可以用未來的十年不停和你玩追逐游戲。這場游戲，你會輸。”
你是對的，十年后的我一直在輸。同樣我也清醒的知道了，如果不能真正的面對你，我終是會輸，甚至失去了比賽的資格。
站在這陡峭的山崖邊，秋日的寒風侵襲我，翻涌的云霧間太陽升起，燦爛的陽光刺痛了我的雙眸。我伸出手遮住眼睛，卻還是好奇看清這個世界，在指縫的間隙里清楚地看見了你。
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