一個人，如果只知道索取而不懂得回報，那么這個人是不快樂的，因為他永遠也不能體會回報給他帶來的幸福，那也是一種享受作文。兩年前發生的一件事讓我感悟到了這一點。
那天，放學回家，我照例放下書包奔向廚房，“哇，螃蟹！我最愛吃了！”我不禁叫了起來，正要伸手去拿，發現旁邊有一張紙條上面寫著：我單位有事，一會兒回來。這是爸爸的筆跡。我擺出大人的架勢，很懂事的樣子要求等爸爸回來后，一起分享美食，媽媽也欣慰地拍著我的小腦瓜說：“芃芃真是懂事了。”可一個小時過去了，兩個小時過去了??肚子的饑餓，海鮮的美味真是讓我饞涎欲滴，我的眼時不時地往盤子那兒瞥，心里想：爸爸怎么還不回來呢？
正當我焦急萬分的時候，門鈴響了，爸爸回來了，我三步并作兩步地跑過去開門，只見爸爸頭發蓬亂，滿臉疲憊，眼皮像睜不開的樣子，他一進門兒脫下外衣就倚靠在了沙發上。看著爸爸的樣子我真心疼，雖然這幾天他為了工作加班加點，沒有一點多余的時間留給我，疼愛我，但我卻很崇拜他，為他對工作執著的精神感動。想到這些我的內心交織了一種美好的感情，使我再也按捺不住想回報爸爸的心情，中學生作文《那也是一種享受作文》。我跑到衛生間給爸爸拿來了一條熱毛巾，我走到爸爸跟前把毛巾遞到爸爸手中說：“爸爸，您擦擦臉。”然后又端來了一盆熱水，讓爸爸燙燙腳，先放松一下，隨后又把那惦記許久的螃蟹剝給爸爸吃，我從盤子里拿出了一個較大的螃蟹，先把大殼翻開，用筷子把里面的蟹黃夾出來，送到爸爸的嘴里。沒想到，我這個小舉動，竟“惹”得媽媽濕潤了眼眶，爸爸一把拉住我的手，那雙眼睛深邃地凝望著我，那深邃的雙眸浸滿了無盡的滿足與鼓勵，他朝我喃喃地說：“我的女兒長大了，懂事了。”
此時，無以名狀的感動涌上心頭，沒想到我表達關心的一個小舉動，竟讓父親這么高興，父親真是太容易滿足了，即使我們發自內心的一點點付出和回報，都會給他們帶來安慰。爸爸寬厚的手掌緊緊地攥著我的手，我感到一股暖流從爸爸的寬厚的掌心注入我的體內，我深深地體會到回報帶給我的幸福。
原來，回報也是一種享受。
作文是一種需要,也是一種享受。而且，只有把作文 看作一種享受，才樂于寫，才勤于寫，才寫的好。 作文也就像回答問題和說話，有時是自己對自己說，有時是自己與別人說，更多的則是對不曾見面的大家說，總之，心里有一種想法和情感，總要把它寫出來，不然就會很難受。這時候，作文就是一種享受了。 “興趣是最好的老師。”能把作文看作是一種享受時，這就進入了學習作文的快車道，也就會“一發不可收”地越寫越好了。
比如，看了一場電影，它會使你高興，或使你難過，或使你激動，或使你深思，不管電影好與壞，你總會有些想法和感情，在心里翻來覆去，有一種不吐不快的.感覺。這時你展紙把它寫下來，豈不是一件愉快的事嗎？
勤筆免思。說和寫相比，寫比說更有益于提高自己思維的能力。你心里有什么人物和事物，有什么想法和感情，你不說不寫的時候總是有些模糊的。說一遍，雖然清楚些，但是還可能有的地方不準確、不完整、不精細等。可是一旦下筆寫，你就自然會慎密的思考了，有什么缺失或閃失，你都會發現和改正。這就使你的思維能力提高了一點。而當你完全寫出后，面對你心血凝成的作品，你就會由衷的感到創造的愉快。這更是一種對人生意義的享受了。
當然，各種興趣都是自我不斷培養出來的。作文也像彈琴、繪畫、踢球、下棋等一樣，有一個由生到熟，由熟到巧、由巧生趣的過程。我們不論學什么，都要找“趣”，找到“趣”，那就雖苦猶甜了。
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