【熱門】高一作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的高一作文10篇，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

　　說起成都這個城市，大家腦袋里面一定會涌現出許許多多的名詞。我就跟大家分享一下我去成都錦里古街的經歷。

　　我跟表哥坐了半個小時車程的公交車就來到了錦里，來之前也沒有對錦里這個地方做過多了解，于是我們心中對錦里這個地方充滿了好奇。剛一走進錦里你就可以抬頭看見錦里兩個字被寫在了牌坊上。兩邊的街道在繁華的市中心顯得有點狹窄，而來來往往的游客就在成都錦里古街的街道里穿梭著。

　　我跟表哥隨著人群也慢慢的向里面前進，我看見了兩邊全是出售一些本地特產的店鋪，作為一個經常到成都的四川人自然不會對成都特產產生太大的興趣。倒是一些手工制品吸引住我的眼球，我看見有售賣手工面人的攤位。上面有我們熟悉的名著人物：孫悟空、武松等等，除了惟妙惟肖的面人，我還注意到有做各種各樣的糖人。只見師傅熟練的舀出一勺融化的濃稠糖，接著便在桌子上開始進行創作。隨著他的手臂在空中不停的揮舞，一個全身通透的飛龍變成現在游客的面前。看完了糖人師傅的表演之后我們接著向里面走，我看見一個有3米多高的戲臺出現在我們的面前。看的出來這個戲臺應該有些年頭了，雖然上面這個時候沒有人表演戲劇，但是下面還是圍了許多人爭先恐后的拍戲臺。我想成都錦里古街的出名應該跟這個戲臺有很大的關系。

　　我跟表哥接著往前走來到了一個坐滿游人的小亭子，雖然這個亭子沒有蘇州園林的優雅，但也算得上別具特色。亭子下面是在水里悠閑地游著的觀賞鯉魚，我便將手中的零食與魚兒分享。

　　再接著往里走便走出了頭，成都錦里古街真是夠短的，我還沒有看夠、玩夠呢。

高一作文 篇2

　　鄉村的月色很美。

　　天色漸濃，夕陽留下了一抹橘紅后戀戀不舍地躲到山的那一頭，月亮迫不及待地爬上了天空，把銀光靜靜地灑向大地。坑坑洼洼的土路上，銹跡斑斑的鐵柵門上，水泥的平房頂上……，這白天的一切，好似都鋪上了一層奶酪，看起來有一種別致的美。

　　我和父親躺在樓頂的兩個搖籃椅上，看著天空空中只有兩種顏色，白色和黑色，將手伸向了一旁的桌子上，倒了杯茶，將它喝了下去。“下棋嗎?”我問父親，父親點了點頭，我從椅子上站了起來，摸索著樓梯的扶手，一步步地走下了樓梯。而樓下的世界的構圖更加的簡單，唯有若隱若現的皎潔的月光和神秘嚇人的黑色。打開燈，我將屋子里的棋盤拿到了樓上。

　　月光下的棋局更美!

　　我把棋盤打開，將棋子擺放好，父親為了照顧我的情緒，讓我拿去他三顆棋子，我得意地笑了笑，隨便地去了三顆。比賽開始了，但是下了一會兒發現自己并沒有多少的棋子可以挪動，父親的棋勢逼的我只能向后退縮，因為向前的話就會犧牲掉棋子，于是我只能挪動未出動的“車”，瘋狂地去殺父親的“卒”，而這一切都被父親算計好了，連續將了我九次，殺得我是丟盔卸甲，手忙腳亂。最后只剩下一個“相”和幾個“卒”了，我艱難地撐了幾分鐘，只好乖乖舉手投降認輸了。

　　第二局，我不敢有絲毫的懈怠，小心謹慎地進攻著，但是最后還是輸了。第三局、第四局、……第八局全部都輸掉了，只能在父親老練的技術下低下了頭，而父親總是笑瞇瞇地看著我，低聲道：“沒關系，多想想辦法……”

　　之后的晚上休閑時間，我都是在和父親下棋、聊天、學習之中度過，鄉村的月色是如此的迷人，而課余的生活更令我感到充實而陶醉!……

高一作文 篇3

　　書，是精神的巢穴，生命的禪床。

　　——題記

　　讀書是人生命的必需。我想，任何一個真實的文明人都會把讀書作為生命的動力。沒有這種必需，“生命就會失去彈性。很容易風干和脆折。”黃庭堅說：“士大夫三日不讀書。則義理不交于胸中；對鏡覺面目可憎，語言無味。”

　　古往今來，勤苦讀書總是風流不輟，總為人津津樂道。漢匡衡鑿壁借光讀書；晉孫康在晚上映著雪光讀書；車胤抓螢火蟲讀書......這些勤于讀書的人都取得了巨大成就，造就了美好的未來。 在蕓蕓眾生中，每個人的智力與學識，人生觀與價值觀，為人處世，待人接物都不相同，難道只有天資聰穎的人才能學有所成嗎？其實不是，古代就有傷仲永的例子。即使天資聰穎如果怠惰于學，也會一事無成。相反，即使天資愚鈍，如果肯刻苦學習，他也可以取得成就。

　　蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華。”一個向學之人身上，舉手投足之間都會有一種與眾不同的魅力，如素雅之幽蘭，散發沁人的清香，孜孜求學，潛心鉆研的人，他們不一定是偉大的，但絕對是有修養有內涵的人，一定是真誠謙虛的人，也會是自尊自信的人。如果將它們與市井之人的低俗，貪戀名利之人的勢力，庸俗之人的麻木相比，會更加突出他們那一種由內而外表現出來的令人贊嘆的氣質。而這種高素質的人，將來便一定會有所成就。那么我們應該如何學習呢？

　　學習貴在持之以恒。三天打魚，兩天曬網是不會有所成就的。不求甚解，一知半解是不可取的；急躁冒進是不行的。學習，需要恒心，耐心，靜心。還需要有堅持不懈的意志力，克服一切阻力，需要鍥而不舍，腳踏實地。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”日積月累，才能實現質的飛躍。

　　學無止境，對于知識的追求，對于學問的探討，是一條漫漫長路，沒有人知道路的盡頭。我們要用知識武裝自己。讀書造就未來，我們要刻苦學習，用雙手開創屬于自己的輝煌未來！

高一作文 篇4

　　當大家因為手拿粉筆而感到不便時，當大家累了想要觀影時，當大家寫字粉筆落到地下還得打掃衛生時，當大家聽不懂課時，不要擔心，我的“多功能黑板”雖然只有一面，但有時候會幫助你解決問題。

　　它的外形跟普通黑板沒什么兩樣，只是在旁邊有紅、黃、藍、紫、黑五種顏色的按鈕，旁邊還有一個藍色的機器手，上面拿著黑板擦和粉筆。

　　大家按一下紅的按鈕，機器手就會伸出來，你在心里想要黑板擦或是粉筆，就會出現黑板擦或粉筆;你心里再想一下要寫什么字，”比如說你想的是“鄉下人家”，機器手就會寫在黑板上;黑板擦的話，只要想一下要擦掉什么字，它就能幫你擦掉。

　　黃色的按鈕有觀影功能，一上午的學習任務結束了，大家都非常想看電視，這時候，只要按一下黃色按鈕，黑板就會變成電視，機器手就會變成遙控器，大家可以隨意調臺，再按一下，一切都變成原來的樣子了。

　　藍色的按鈕按一下，黑板會自動與同學們在下課時間溝通大家在課上不懂的問題，這樣可以讓大家吸收知識，黑板怎么會做到這樣的功能呢?原來，黑板在上課時有個內置小喇叭，可以吸收老師上課講的知識。

　　紫色按鈕按一下，黑板上會變成白板，再按一下紫色按鈕，又變成了黑板。

　　黑色按鈕按一下，機器手就變成了凈化器，寫過的字擦過之后，就可以凈化粉末了，凈化完之后，你可以再按按鈕，凈化器就變成了機器手。

　　這就是多動能黑板，怎么樣，你們也想要一個嗎?