當一回盲人小學作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的當一回盲人小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當一回盲人小學作文1
自從學了《海倫·凱勒》這篇課文,我就一直想體驗一下盲人的生活,但總沒有機會。今天終于被我逮住機會了吧!今天我因為起晚了,起床發現沒有人在家,又瞧見餐桌上有張紙條,是媽媽寫給我的:小蘭,你又偷睡懶覺起晚了吧!因為你睡懶覺又起晚,我給你一個小小的懲罰,懲罰就是你今天一個人在家,我們全家出去玩。小蘭蘭,千萬不要哭哦,桌子上我放了點錢,足夠你今天花的了,今天你就在家好好享受我給你的懲罰吧!永遠愛你的媽媽。哈哈哈,一個人,一個人在家我的當一回盲人計劃就更好開始了。
當一回盲人計劃開始。我找了一塊黑布條,蒙上眼睛后,什么也看不見。我試著向前走幾步,雙手四處摸摸,覺得沒有東西后,就直線走了四、五步。突然,“嗷嗚”我撞到了墻壁,發出了一聲慘叫。我摸摸腦袋被撞疼的地方,一聲“咕嚕嚕”的聲音從肚子里傳來,我這才發現還沒吃早餐,我朝著心中的感覺、記憶走去。我一路心驚膽戰的走到了廚房,我摸著走到了灶臺前,我知道灶臺旁邊就是冰箱,就走到冰箱前,打開冰箱門,拿出昨天晚上的番茄炒蛋,如果你要問我為什么這么準確的拿出番茄炒蛋,那是因為冰箱里就著一盤剩菜。我走到灶臺邊,想把番茄炒蛋炒熱,我摸索著打開煤氣,把鍋燒熱,我隨手在旁邊拿了一瓶油倒下去,油熱后就把番茄炒蛋倒下去,不停翻炒。大約過了一、兩分鐘后,裝盤上菜,我摸著走到餐桌上,用筷子夾了一點番茄炒蛋到口中,頓時,嘴里五味雜陳,噗噗噗噗噗,這什么東西啊,怎么這么難吃啊?
我一把把布條扯下來,盤里是一團黑乎乎的東西。一走進廚房一看,原來我把醬油當成油了,難怪說我放油的時候,油不會“吱吱吱”的冒起來,醬油是導致菜黑的一個原因,另一個原因還是因為菜燒焦了。等等,我吃了燒焦了的番茄炒蛋會不會有事啊?“諤諤諤諤”你快給我吐出來啊!“諤諤諤諤……”
盲人的生活真不容易啊!
當一回盲人小學作文2
學了《觸摸春天》一課,老師布置了一個作業,讓我們在家當一回“盲人”,蒙住眼睛默寫一首詩或做一件家務事,體驗一下盲人的生活。這也太簡單了吧!我心里想。
開始了,我用毛巾蒙住自己的雙眼,頓時,眼前是一片的黑暗,從客廳一直摸著來到了廚房。我試探著打開了水龍頭、小心翼翼地摸著倒出洗潔精,然后開始洗碗了。我在里面摸來摸去,摸到一個,洗一個,就這樣,平時一大堆碗,三分鐘就能洗得干干凈凈。可是今天,我用了十多分鐘才洗了五個碗,而且還把周圍都弄得一塌胡涂!唉,蒙住眼睛做什么事都要靠感覺和用心來完成,當盲人的滋味真是不好受呀!那些失去光明的人生活該多難啊!想到這,我的眼眶熱熱的。
洗完碗后,我回到書房,拿出一張紙,然后開始默寫一首古詩。我同樣是到處“摸”著找筆,默寫的時候,我總是寫一個字就猶豫一下,寫一個字又猶豫一下,生怕兩個字“混”在一起,就這樣浪費了很多的.時間。默完了,我拉開毛巾一看,啊!這哪是我寫的字呀!當時我很驚訝!上面的一行和下面的一行差不多連在一起了,每個字又好象分開似的,要是不知道我默的是哪首詩的話,還真不看不明白到底寫的是什么字呢!我還是班里的“小書法家”呀!真是丑死了。我再也忍不住,哭了出來……
沒有眼睛的日子可真不好過呀!在這兩次實驗里,我發現:就算自己再怎么熟悉的環境也會變得陌生,也得到處觸摸、到處得用心地感受,生怕撞到東西。不過也受到了啟發:在生活當中,那些失明的人,多可憐呀!但他們從來都沒有放棄過自己,而是堅持不懈地用自己的雙手去拼搏,用心努力地愉快生活。我們擁有健康的身體,還有那么好的學習、生活環境,更要努力去創造世界美好的未來,珍惜時間、珍惜生命。盡自己的能力去幫助有需要的人,讓世界充滿愛!
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