當一回盲人小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的當一回盲人小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當一回盲人小學作文1
自從學了《海倫·凱勒》這篇課文，我就一直想體驗一下盲人的生活，但總沒有機會。今天終于被我逮住機會了吧！今天我因為起晚了，起床發現沒有人在家，又瞧見餐桌上有張紙條，是媽媽寫給我的：小蘭，你又偷睡懶覺起晚了吧！因為你睡懶覺又起晚，我給你一個小小的懲罰，懲罰就是你今天一個人在家，我們全家出去玩。小蘭蘭，千萬不要哭哦，桌子上我放了點錢，足夠你今天花的了，今天你就在家好好享受我給你的懲罰吧！永遠愛你的媽媽。哈哈哈，一個人，一個人在家我的當一回盲人計劃就更好開始了。
當一回盲人計劃開始。我找了一塊黑布條，蒙上眼睛后，什么也看不見。我試著向前走幾步，雙手四處摸摸，覺得沒有東西后，就直線走了四、五步。突然，“嗷嗚”我撞到了墻壁，發出了一聲慘叫。我摸摸腦袋被撞疼的地方，一聲“咕嚕嚕”的聲音從肚子里傳來，我這才發現還沒吃早餐，我朝著心中的感覺、記憶走去。我一路心驚膽戰的走到了廚房，我摸著走到了灶臺前，我知道灶臺旁邊就是冰箱，就走到冰箱前，打開冰箱門，拿出昨天晚上的番茄炒蛋，如果你要問我為什么這么準確的拿出番茄炒蛋，那是因為冰箱里就著一盤剩菜。我走到灶臺邊，想把番茄炒蛋炒熱，我摸索著打開煤氣，把鍋燒熱，我隨手在旁邊拿了一瓶油倒下去，油熱后就把番茄炒蛋倒下去，不停翻炒。大約過了一、兩分鐘后，裝盤上菜，我摸著走到餐桌上，用筷子夾了一點番茄炒蛋到口中，頓時，嘴里五味雜陳，噗噗噗噗噗，這什么東西啊，怎么這么難吃啊？
我一把把布條扯下來，盤里是一團黑乎乎的東西。一走進廚房一看，原來我把醬油當成油了，難怪說我放油的時候，油不會“吱吱吱”的冒起來，醬油是導致菜黑的一個原因，另一個原因還是因為菜燒焦了。等等，我吃了燒焦了的番茄炒蛋會不會有事啊？“諤諤諤諤”你快給我吐出來啊！“諤諤諤諤……”
盲人的生活真不容易啊！
當一回盲人小學作文2
學了《觸摸春天》一課，老師布置了一個作業，讓我們在家當一回“盲人”，蒙住眼睛默寫一首詩或做一件家務事，體驗一下盲人的生活。這也太簡單了吧!我心里想。
開始了，我用毛巾蒙住自己的雙眼，頓時，眼前是一片的黑暗，從客廳一直摸著來到了廚房。我試探著打開了水龍頭、小心翼翼地摸著倒出洗潔精，然后開始洗碗了。我在里面摸來摸去，摸到一個，洗一個，就這樣，平時一大堆碗，三分鐘就能洗得干干凈凈。可是今天，我用了十多分鐘才洗了五個碗，而且還把周圍都弄得一塌胡涂!唉，蒙住眼睛做什么事都要靠感覺和用心來完成，當盲人的滋味真是不好受呀!那些失去光明的人生活該多難啊!想到這，我的眼眶熱熱的。
洗完碗后，我回到書房，拿出一張紙，然后開始默寫一首古詩。我同樣是到處“摸”著找筆，默寫的時候，我總是寫一個字就猶豫一下，寫一個字又猶豫一下，生怕兩個字“混”在一起，就這樣浪費了很多的.時間。默完了，我拉開毛巾一看，啊!這哪是我寫的字呀!當時我很驚訝!上面的一行和下面的一行差不多連在一起了，每個字又好象分開似的，要是不知道我默的是哪首詩的話，還真不看不明白到底寫的是什么字呢!我還是班里的“小書法家”呀!真是丑死了。我再也忍不住，哭了出來……
沒有眼睛的日子可真不好過呀!在這兩次實驗里，我發現：就算自己再怎么熟悉的環境也會變得陌生，也得到處觸摸、到處得用心地感受，生怕撞到東西。不過也受到了啟發：在生活當中，那些失明的人，多可憐呀!但他們從來都沒有放棄過自己，而是堅持不懈地用自己的雙手去拼搏，用心努力地愉快生活。我們擁有健康的身體，還有那么好的學習、生活環境，更要努力去創造世界美好的未來，珍惜時間、珍惜生命。盡自己的能力去幫助有需要的人，讓世界充滿愛!
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