鼓掌小學(xué)作文

鼓掌小學(xué)作文1

　　鼓掌是一種表示贊許、喝彩和歡迎的動作，能給人力量，鼓舞人士氣，激勵人奮進(jìn)。

　　每當(dāng)我的同學(xué)和朋友取得了成功和進(jìn)步，我都會發(fā)自內(nèi)心的高興并為他（她）鼓掌。每當(dāng)我有了點(diǎn)滴的成績，同學(xué)和朋友們也為我鼓掌。此時此刻，我便會感到興奮和激動，心中充滿快樂和感激，并且會暗暗下定決心：繼續(xù)努力，做的更好。

　　記得三年級的期末考試，我的考試成績是全年級第一名。我回到家報喜，全家人都為我驕傲，他們一齊鼓起了掌，鼓完掌還一個接一個爭先恐后地抱著我使勁地親了又親，因?yàn)槲覟樗麄儬幜斯狻Ｉ纤哪昙墪r，我被評為學(xué)校的首席小記者之一，全家人又都高興地為我鼓了掌，我感到很自豪。他們用真誠的掌聲鞭策著我，要我戒驕戒躁，不斷進(jìn)步。

　　今后，我還要學(xué)會自己為自己鼓掌。當(dāng)自己感到有了進(jìn)步時，在心中為自己鼓鼓掌。如果很長時間自己沒有為自己鼓過掌了，那一定是自己退步了，就要警惕了。

　　不論是別人的還是自己的，掌聲一定要不斷的響起來才好。

鼓掌小學(xué)作文2

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草是多么頑強(qiáng)呀！無論是在荒無人煙的郊外，還是在繁花似錦的鬧市；無論是在貧瘠的石縫中，還是在肥沃的平原上，都能看見它那單薄、瘦小的身影。是什么力量使它們默默無聞地生長在世界的各個角落？那是因?yàn)樗鼈兛偸墙o自己鼓掌。它們懂得大地母親需要它們的綠色，它們懂得干旱的沙漠需要它們的陪伴，它們懂得人類需要它們的氧氣……

　　“萬紫千紅總是春。”小花是多么迷人呀！它們有的含苞欲放，像位害羞的小姑娘；它們有的開得正旺，像小孩子們純真的笑臉。雖然最后它們都凋謝了，有的結(jié)出了青澀的小果子，有的則落在了泥土里，化作了果實(shí)的肥料。是什么力量讓它們明知凋謝，還依舊開放呢？那是因?yàn)樗鼈兛偸墙o自己鼓掌。它們相信，自己盛開的那一剎那，是最美麗的。

　　回頭看看自己，在遇到奧數(shù)難題時，我總是給自己鼓掌，相信自己一定能行！這次華賽和奧賽我雖然都進(jìn)入了決賽，但不一定能獲一等獎。我告訴自己，我已經(jīng)努力過了，至于結(jié)果如何，都并不重要了。“謀事在人，成事在天。”不管怎樣，我都相信，上蒼既然創(chuàng)造了我，我就是一個獨(dú)一無二的人，我就是最棒的！

　　“天生我才必有用！”給自己鼓掌，給自己加油，為自己喝彩吧，相信你自己，你就是最棒的！

鼓掌小學(xué)作文3

　　倫敦，奧運(yùn)賽場，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅強(qiáng)。你如一只飛鷹在暴雨狂風(fēng)中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅唇與你心愛的欄吻別。

　　你這一次跌倒，又堅強(qiáng)地爬起，意味著你下一次的站立，走起來，走起來了，你用單腿的行程，把終點(diǎn)到達(dá)。劉翔，我們屏前無數(shù)個關(guān)注者，都在這一刻為你鼓掌。

　　奧運(yùn)，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無法阻擋，也無法阻擋你明天還會振翅高翔。惋惜，痛苦會帶著羞澀的氣息，不過，沒關(guān)系。這一次由于腳傷，沒能拿到金牌，我們也懂。在這個時刻，我們不會忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經(jīng)美的色彩是多么的耀眼，你曾經(jīng)的榮耀是多么的輝煌。人們啊，不要因?yàn)檫@一次腳傷的失誤，沒拿金牌而埋沒你曾經(jīng)的所有成績，人們啊，不要因?yàn)檫@一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。

　　這一次倫敦奧運(yùn)賽場，又讓我們再一次看到你的意志是多么堅強(qiáng)，這一次，又讓我們再一次看到你身上生出的新力量。倫敦奧運(yùn)，我們要為你喝彩，奧運(yùn)會場，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場沒有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達(dá)的終點(diǎn)。劉翔，奧運(yùn)賽場，你為我們中國揚(yáng)起了眉，奧運(yùn)賽場，你為我們中國逞了志氣。我們都在被你的堅強(qiáng)的精神所感動，奧林匹克精神在你身上足夠地體現(xiàn)。我們會最美的鮮花捧給你；我們會把最動人的歌聲獻(xiàn)給你。

　　你贏了，劉翔。贏了，中國。

鼓掌小學(xué)作文4

　　在人生中，每個人都會遇到一些障礙和坎坷，面對這些難題有些人選擇了放棄，而有些人則勇敢的沖了過去。

　　有一次周末，我去接媽媽下班，下班后我們?nèi)ト≤嚒＞驮谖覀內(nèi)ト≤嚨臅r候，我發(fā)現(xiàn)一群人圍在一起議論紛紛，好奇使我鉆進(jìn)了人群，發(fā)現(xiàn)他們竟圍著一個身體完全變形的人，他土黃色的皮膚上滿是傷痕，一雙指頭彎曲、變形的手，看著非常可憐。然而，讓我驚奇的是：雖然他是殘疾人，但他的眼睛里卻沒有透出一絲自卑，反而充滿了自信。在他面前擺著一個盒子，里面裝著一些硬幣和橡皮泥，上面還插著幾支五顏六色的泥花。

　　剛才，一直在我身旁的一位婦女掏出了幾枚硬幣輕輕地放在了盒子里，那個殘疾人也從盒子里拿出了一塊橡皮泥，開始捏，不一會兒，一朵泥花就捏好了，那個婦女用一種敬佩的眼神看著他，伸出雙手去接，那個殘疾人示意她在等一下，他又從盒子里掏出幾片綠葉，插在了花莖上，然后遞給了那位婦女。

　　我被這一幕深深的感動了，也讓我明白了許多道理。在生活中，雖然有些人的命運(yùn)很悲慘，但是他們敢于勇敢的去面對。正是這種敢于面對困難，勇于挑戰(zhàn)的精神讓我們感動，我要為他而鼓掌。

鼓掌小學(xué)作文5

　　時光浮沉，年華流逝，曾經(jīng)恍如一張張相片，留存在記憶的冊子里，被云淡風(fēng)輕地翻到下一頁，來不及懷念，來不及告別。但是，別忘了那飄香的往日……

　　白紙黑字，濃墨重彩，描繪的是中華文化。一滴墨汁，一支毛筆，又勾起我的回憶……

　　不知何時，我對那毛筆字起了興趣，便嚷著要練習(xí)。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一筆一筆地寫，毛筆在一張張宣紙上掠過，墨滴舒展成一個個比劃。起初，我看著自己寫出的一個個比劃，滿心歡喜，便接著練習(xí)下一個字。前幾次練習(xí)，我亦是如此，對書法充滿了期待與新鮮感，認(rèn)真練習(xí)每一個字，沒有半點(diǎn)兒馬虎。不久，我便下定決心，要參加書法比賽。于是，我就開始了艱苦卓絕的練習(xí)。

　　然而時間久了，我的脖子變得僵硬，汗水浸透了衣襟，胳膊也越發(fā)酸痛，寫出的字也變得是歪歪扭扭，不及昔日。我便覺得書法枯燥乏味，態(tài)度也變得淡然。于是，我的心情變得焦躁，想要放棄。但是，為了心中的夢想，我也就放棄了這個念頭，心中也就增添了一份信心。和我一同學(xué)習(xí)書法的同學(xué)，也都在揮筆練習(xí)，眼神中也透露出一絲堅定與執(zhí)著，使我羨慕不已。漸漸的，我發(fā)覺自己已經(jīng)不再厭煩練習(xí)書法，心情也變得平穩(wěn)了許多。比賽的日子如期將至，我的書法技能也日益增強(qiáng)。終于，我收獲了人生中的第一次成功，手捧著證書，心中不禁泛起一絲自豪，之前所經(jīng)歷的一切磨礪都已灰飛煙滅，而曾經(jīng)選擇的那份堅持，已然留在心中。

　　人生亦如一杯咖啡，泛著絲絲苦味。然而細(xì)細(xì)品味，那濃郁的香味，仍在心中回蕩，久久不能忘懷……