流年如馬蹄般穿花而過(guò)，留下了一串絕美的回響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚(yáng)活力，刻骨銘心的花季歲月。小編收集了我青春的色彩作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我青春的色彩

　　青春，一個(gè)多么美麗的字眼。是啊，青春是人們必須經(jīng)歷的。自然，因?yàn)橛胁煌娜耍啻阂簿蛽碛辛瞬煌纳省?/p>

　　青春是紅色的。在青春時(shí)，人們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想;不顧一切的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。青春是精力最充沛的時(shí)候，它多么熱情，多么奔放。青春時(shí)，我們的心底永遠(yuǎn)是暖洋洋的，它照耀著我們每個(gè)人的內(nèi)心，我們是快樂(lè)的，開(kāi)心的。青春是正午的太陽(yáng)，是豪情奔放的紅色。

　　青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋。它多么寬廣，正如我們的心胸。大海的波濤洶涌震動(dòng)著我們每一顆懵懂的心。寬廣的心胸，也是青春所擁有的。青春如藍(lán)色的天空一樣純潔無(wú)暇，永遠(yuǎn)沒(méi)有缺口，它包含著每一顆天使般純潔的心。青春是深藍(lán)的大海，廣闊的天空，是包含一切的藍(lán)色。

　　青春是青色的。小草剛出土?xí)r的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵護(hù)，被關(guān)懷。它的內(nèi)心充滿因?yàn)樗詾槭裁础Ｋ胍剿鳎剿魈鞛槭裁词撬{(lán)的，花兒為什么是紅的，葉兒為什么是綠的。它想要了解世界上一切，為什么有好人也有壞人，為什么有人也有動(dòng)物，為什么有地也有天。青春，是一個(gè)探索的過(guò)程，它是嫩芽，剛剛出土渴望知道一切的青色。

　　青春是綠色的。綠色的大地，綠色的樹(shù)木。青春是生長(zhǎng)最茂密的郁郁蔥蔥。青春永遠(yuǎn)是最旺盛的。激情四射，精力充沛，它們渴望成才，獨(dú)自占有一片綠色。郁郁蔥蔥的大樹(shù)，永遠(yuǎn)是它的象征。它爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)先，汲取陽(yáng)光與養(yǎng)料，努力扎根。渴望擁有一片屬于自己的綠色。青春是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，永遠(yuǎn)的綠色。

　　青春是灰色的。灰色的墻壁，令人發(fā)冷的顏色。那些一無(wú)成就的人，都在抱怨青春。如果青春時(shí)一無(wú)所有，那就意味著一生就要為青春所做的一切付出無(wú)比沉重的代價(jià)。不少人現(xiàn)在的忙碌，都是在彌補(bǔ)青春所做的事。它充滿憂愁，永遠(yuǎn)灰色，令人害怕。青春是灰色的'墻壁，它是一棟墻，堵住了前進(jìn)的道路。青春是灰色的，令人發(fā)冷的灰色。

　　青春是白色的。白色的一張紙，需要人們?nèi)ネ磕ㄌ懋?huà)。它純潔無(wú)暇，永遠(yuǎn)是那白雪飄揚(yáng)的情景，純潔的無(wú)一絲污染，那漫天白雪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，是一幅多么美麗的畫(huà)面。青春時(shí)，人們從什么都不懂到逐漸深入，就是那漫天白雪越來(lái)越大的情景，關(guān)鍵看會(huì)不會(huì)下“黑雪”，只要一絲暇辟，整個(gè)青春都會(huì)為之憔悴，正如漫天白雪中多了一點(diǎn)黑色，那是多么顯眼的事。青春是漫天白雪，無(wú)一絲暇辟的純潔的白色的一張紙。

　　青春是繁雜的顏色。它渴望這個(gè)，也希望那個(gè)，沒(méi)有前進(jìn)方向的青春是可怕的。屬于它的叛逆心理也逐漸表現(xiàn)出來(lái)。青春是無(wú)助的，如一盒攪亂的畫(huà)料，多么繁雜。它正是青春的心理，繁雜而無(wú)助，永遠(yuǎn)叛逆。它四處碰壁，渴望直走到那邊，可是現(xiàn)實(shí)是黑暗的，它必須自己四處摸著試著前進(jìn)，不止一次碰壁。青春是攪亂的畫(huà)料，四處碰壁的混雜之色。

　　青春，是中午太陽(yáng)的紅色，是廣闊藍(lán)天的藍(lán)色，是破土而出小草的青色，是郁郁蔥蔥樹(shù)木的綠色，是墻的灰色，是漫天白雪的白色，是攪混畫(huà)料的繁雜之色。青春永遠(yuǎn)是五顏六色的。

　　第二篇：我青春的色彩

　　流年如馬蹄般穿花而過(guò)，留下了一串絕美的回響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚(yáng)活力，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào)，色彩斑斕的青春色彩。

　　“灰色”青春

　　窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨，大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電。為了迎接中考，唉!我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了，似乎再放一顆石子它就會(huì)崩塌下去，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。好不容易挺過(guò)了漫長(zhǎng)的化學(xué)考試，本想長(zhǎng)舒一口氣，數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進(jìn)了教室“好!同學(xué)們今天測(cè)試啊!”啊!桌上的山快堆不下了，那又能怎么樣呢?在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽(tīng)天由命了!窗外一道閃電劃過(guò)，我知道快打雷了，果不其然，測(cè)完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來(lái)。寫的要寫、背的要背、太多太多……時(shí)間卻讓我們來(lái)不及崩潰，黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著，雨仍肆意的下著，我們?cè)诮淌冶贿@灰色的青春壓著、打磨著。

　　“黃色”青春

　　在勞累了一天過(guò)后，美妙動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽(yáng)也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那絲余暉照在了校園的操場(chǎng)上，呈現(xiàn)出昂揚(yáng)活力的黃色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，觀看這夕陽(yáng)西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場(chǎng)的風(fēng)景線。看!他(她)們有的在打籃球，有的在打羽毛球……一個(gè)個(gè)矯健的身姿映入眼簾。“那籃球進(jìn)了，真酷!唉!這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該。”我和身旁的朋友評(píng)價(jià)著。但無(wú)論怎樣，我始終覺(jué)得運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的，羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚(yáng)向上的一直走下去。

　　青春的色彩是豐富的，“灰色”青春能磨煉我們的意志，讓我們面對(duì)壓力挑戰(zhàn)困難，變得更堅(jiān)強(qiáng)與成熟。“黃色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時(shí)期本就應(yīng)有的活力，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的，花季歲月是珍貴的，讓我們好好的彼此珍惜吧!

　　第三篇：我青春的色彩

　　如若把一望無(wú)垠的藍(lán)色的大海，換作一片純白，沒(méi)有海鷗，沒(méi)有航船，沒(méi)有燈塔，不知去往哪個(gè)方向，便只是一片純白，我便縱身跳入這一片純白之中。

　　我在這純白之中，看著無(wú)邊遼闊的潔白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，沒(méi)有方向。其實(shí)，這就是個(gè)比喻，我并不希望因我而破壞了這片純白，我也希望我的青春如同這一片純白，毫無(wú)瑕疵。

　　十五六歲的我們不諳世事，不解紅塵，宛若一片純凈的輕紗。青春的萌動(dòng)卻是懵懂，單純的總會(huì)受傷。曾記得小學(xué)的十年之約，還不過(guò)是初中三年的洗禮，便是空白一片——友人都不復(fù)記憶，而高一的我還在這癡癡地等。〝云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)〞——“遙遙歸無(wú)期”，一句哀嘆，道破天驚。于是，我便把這“十年之約”深慎的放進(jìn)心里，放進(jìn)我未來(lái)的期待里。也曾記得是誰(shuí)的三年之約換來(lái)的卻是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。接著便是一片空白。各走各的路，各看各的風(fēng)景，各有各青春的色彩，沒(méi)有撞衫的尷尬。

　　許多事情都是被逼的，我不希望這張純白的純白的青春上，更添繽紛的色彩。我是天生的孤獨(dú)者，這輩子，注定一個(gè)人走。我在我青春的扉頁(yè)，編輯了一片空白。這本未完成的書(shū)里，也夾雜著許多多余的繽紛色彩。那是友誼，是親情，是師生情，是陌生情，雜糅在一起，又散落在各個(gè)角落，稀松，美麗。如同曾軼可的〝多余的流星〞——〝流星說(shuō)，它是多余的，所以，隕落。〞這其中的滋味，也恐有解。

　　我愿意把我的青春涂成白色，代表一片純潔與安心。我的青春?jiǎn)渭兊匦皭海瑔渭兊厮伎迹瑔渭兊貢?shū)寫……常把青春寫成白色，因?yàn)槟谴砑儩崱?/p>

　　潔白的哈達(dá)。是一種祝福;潔白的宣紙是一份純凈;潔白的牙齒，是一個(gè)微笑;潔白的居室，是一種安寧……

　　一片純白，一份記憶久假不歸的懷念;一份懷念。一份懷念，一片遺落在風(fēng)中的純白。

　　如若我擁有一片大海，我愿意把它換作一片純白，以此，來(lái)點(diǎn)綴我的青春。潔白的居室，是一種安寧。