【篇一:圣誕節(jié)暢想】
圣誕節(jié)快到了,班主任告訴我們在下周班隊課上將舉行一場隆重的圣誕晚會。同學們樂得一蹦三尺高,“哇!太棒了!”喊聲差點把屋頂掀翻。唉,這還不說,還“害”得我一晚上睡不著覺,幻想著圣誕晚會到來的情景……
我興致勃勃得推開門,哇,好美!瞧!窗戶上貼滿了大大小小五顏六色的星星;墻上掛著一串串色彩斑斕的千紙鶴;黑板上那莊嚴的名言警句不見了,取而代之的一個個神態(tài)各異而又可愛的圣誕老人……啊!高一(4)班簡直成了一個圣誕樂園!這真的是我們班嗎?我走出教室搓了搓眼睛,屏住呼吸再次看了看,的的確確是高一(4)班呀!
同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了,當他們走進教室時都顯得格外吃驚,禁不住嘖嘖稱贊:“真漂亮,真好看,真美麗……”老師也來了,她顯得格外興奮直夸我們真了不起能自己動手打扮教室了。什么?自己打扮?哦,原來是章琳璐和黃婭彬,于是,我們讓她們當這次晚會的主持人。哈哈!一切準備就緒,只欠東風啦!班主任一聲令下,同學們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺。“同學們,今夜星光燦爛……”主持人的聲音優(yōu)美而動聽,我們都被深深地陶醉了。第一個上場的是“故事大王”胡炳華,他娓娓動聽地給我們講了一個《阿拉丁與神燈》的故事,他的語調(diào)時高時低,語速時快時慢,我們聽得如癡如醉,仿佛身臨其境。盼星星盼月亮,終于輪到我們小組上場了,我們小組表演的節(jié)目是小品──《理發(fā)》。我扮演顧客,吳發(fā)達扮演理發(fā)師,倪軍和陳博浪扮演店里的工作人員。我大搖大擺地走進理發(fā)店說:“老板,我要剔個平頭!”理發(fā)師發(fā)達熱情地招呼我:“來來,請坐!”不知怎么回事,剃著剃著竟然把我剃成了光頭,臺下一陣哄堂大笑,這下我可大發(fā)雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏來一陣熱烈的掌聲。接著就是全班齊唱《同一首哥》,同學們拍著手,瞇著眼,咧著嘴,扭著屁股深情地唱著,儼然是一個個“小歌星”。接下去的節(jié)目也各有千秋,有唱歌的,有跳舞的,有講相聲的,有朗誦的……同學們笑姿百態(tài):有的捧腹大笑,有的笑的在地上直打滾,有的流出了淚……我們?nèi)喽继兆碓谶@歡聲笑語中,笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂,真讓人入迷。
這時,我一陣尿急,揉揉眼睜開一看,咦,圣誕晚會呢?噢,它還沒開始呢!啊!我最向往的,快樂的圣誕晚會,盼望你快來臨,讓我們一起快樂,一起歡呼吧!
【篇二:圣誕節(jié)暢想】
12月25日,是2015年的圣誕節(jié),雖然中國人對圣誕節(jié)的重視程度還沒有達到高峰期,可是在孩子們的心里,除了那快樂的“六一”兒童節(jié)以外,能收到禮物的節(jié)日,就要數(shù)圣誕節(jié)啦。
平安夜的硬幣
12月24日星期四上午,我們和往常一樣,頂著這刺骨的'寒風、耐著這嚴寒的冬季來到學校。剛進門,馬上就有一個意外的驚喜——小昊居然給了我一枚硬幣。說是驚喜,其實當時我并不理解她送我硬幣的含義,聽她說:如果可以在平安夜之前收到24枚硬幣,那么這一年就會平平安安,這個說法比吃平安果還要準、還要先進。心里不由得地想起:“指不定什么時候的平安夜或者圣誕節(jié)又會有什么新花樣呢!”。很快,他對我說的這些話像風吹散了花粉一般,傳到沸沸揚揚地,大家都開始問小昊這個說法到底準不準,又問他為什么是24枚硬幣等等一系列讓小昊頭疼的問題。
12月24日星期四下午,我有準備地來到學校——我從家里帶了30枚硬幣。一進門,同學們就迫不及待地跑到我面前和我交換硬幣,根本不顧及老師,仿佛當時的氣氛里,老師早已成為看不見、摸不到的空氣。經(jīng)這幾個同學的煽動,全班同學開始相互交換自己帶來的硬幣,最讓我感到可笑的又覺得無所謂的是:如果當一個人和你交換硬幣時,你沒有硬幣給他,那他是不會給你硬幣的。雖然看起來很自私,但是孩子畢竟都是孩子,我們只需要得到快樂就好,祝福那都是局外之事。
圣誕節(jié)的快樂
12月25日星期五,交換硬幣的風波早已平息,中午來到教室,和平常一樣:所有的學生都安安靜靜地坐在教室里習字,所有的人都沒有因為圣誕而激動起來。很快這種沉靜的氣氛被打破。我站在講臺上,突然兩個心懷“惡意”的家伙來到我面對,我很是不解,就在我百思不得其解的時候,他們居然用我不知名的節(jié)日慶祝時用的噴霧筒來噴我,弄得我哭笑不得,頭發(fā)上、衣服上的泡沫更是數(shù)不勝數(shù)。氣氛立刻濃厚起來,我立刻拿起噴霧筒來反攻他們,全班立刻變成了雪花的世界,到處一片歡聲笑語,我們的圣誕,就是在快樂的歡笑聲度過。
2009年12月24—25日,這是我有生以來最快樂的圣誕節(jié),不知道是因為那沒有誠意的32枚硬幣,還是那讓人快樂而又討厭的噴霧筒,還是因為那2天里我所經(jīng)歷的快樂。
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