高一敘事作文：高一

高一敘事作文：高一1

　　午后，陽光猶如一個個快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動，透射出點點光芒。枯萎的落葉不快不慢地從樹上飄落下來；繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身，雙雙追逐，

　　思緒停不住時間的腳步，隨茶香在上空徘徊。

　　喜歡對花兒微笑，對著天空發呆，思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。

　　總以為藍天下是我們毽子的“游樂場”，瘋也罷，狂也罷。

　　穿上軍裝，有模有樣地當起“軍人”來。

　　在課堂上，與友人為了一道難題爭得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學習上彼此加油，鼓勵；時而吵吵嘴，但沒幾天便和好了。

　　追憶初中難忘而又有些感動。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發現淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。

　　真慶幸自己仍是個稚氣的高一學子，依然會感動。憶昔，仍然是美好的。

　　可，高一，不再有空閑尋找鳥兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記。看著同學個個你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個個精神集中的戰士，失去了自我。不再天真。

　　為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓。

　　為了一次考試成績，損傷了幾十萬個細胞。

　　提醒自己，不能墮落。

　　花兒要綻放需要汲取豐富的營養，果實要成熟需要經過風吹雨打，夢想要實現需要奮斗。

　　奮斗，為了不讓自我消沉。

　　高一了，奮斗吧！為了自己的夢想，勇敢向夢想邁進。

　　茶香飄在上空，落葉依舊。

高一敘事作文：高一2

　　突然意識到高一已經結束了！只覺得時間匆匆而過，似乎昨天的我才剛剛初中畢業啊！

　　在這大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也沒做。現在想想大概是該做的事無力做好，用雜亂的其他來填補空白罷了！

　　高一生活就這樣溜走了，我不想，其實也無法，伸手挽留。

　　無奈，流年早已一去不復返，努力做只微笑的魚吧！在時光的河流中全力的向前游曳！

　　軍訓結束，進入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛的面孔，慶幸自己又可以結交那么多同學了，心情一直都很好，每一天都是美好的。

　　不知道是不是新鮮感過了，一段時間后，覺得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說的——有些事情不是我們能控制的！

　　一年過去了……

　　我的高一生活就這樣模模糊糊的過去，一直都在想——這一年，我找到了什么？從來都沒好好珍惜……

　　學著一個人成長，一個人歌唱，夢想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂地方——即使那是個虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。

　　高一一去不回，面對我的又是新的一天，我要我去挑戰的一天！

　　當塵世的瑣碎伴隨著歲月的繁蕪從指隙間飄然而逝，當白衣飄飄的年代在生命的進程中不知所蹤，當最傷感的笑容在落葉悲秋寒風高木中被一小束潔白月光照亮到支離破碎。鉛華落盡，斯人獨憔悴。

　　白巖松說過：回望的道路，總讓人驚心動魄。可誰又說過：忘記，意味著背叛。如果說我的高一是快樂的，那是因為我看到每個人都在笑。我感覺自己的感情若水龍頭里的水，可以隨開隨關。我可以愛上任何人，換句話說，我也無法愛上任何人。我的同學們在不涉及利益的前提下對我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚記得尼采的話：人類遭受巨大痛苦，從而被迫發明了笑。對一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它動作。

　　我總是……

　　我覺得我是個很寬容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然還能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑無比。夾起尾巴做人，做沉默的大多數，我像一枚完卵一樣潛伏，但這并不意味著它永不爆發。原諒我的無病呻吟。因為我真的很健康。至少當再也找不到同伴的時候，就只有走自己的路。

　　我過得不好，恍若浮生一夢。或者說我的高一過得太好，因為任何痛苦都是一筆財富。我并不相信明天會更好之類的廢話。亦是不能確定明天的道路、以后的生活、最后的結果、最初的夢想

　　高一過去了，毫無征兆的過去了！我依舊秉承著我原來初中的生活方式，我行我素，一副仗劍走天涯的豪情壯志已被時間和人情冷暖磨得沒了原來的鋒芒！渾渾噩噩地活著我不想，可也沒有什么激情！生活不敢說是充實，但也算是湊合活著！

　　也許高一只是讓我確定了我以后地路，一條很慢長曲折，坎坷，遍布荊棘地路。青春如同一閃即逝的流星，雖華美奪目卻短暫的很！我沒有時間嘆息人生苦短，只能在堅硬的石板上踏出一個個堅實的腳印！因為一旦那腳印踩得淺了，便容易被風沙磨平，然后消逝在無盡的虛無中……

　　飄散在空中的塵也終有一天會落地，所以不要等待！

　　其實四季都是很美好的：春美在生，夏美在盛，秋美在實，冬美在靜！高一是什么我不知道，也許是夏吧，熾烈，昂揚，絢爛，繽紛！可現在我已有點抵不住它耀眼的光芒了，想找個地方避避！可是沒有地方會給我一片蔭涼！

　　我知道埋怨嘆息毫無用處，除了浪費一些生命的光輝罷了……

高一敘事作文：高一3

　　日月流逝，不知不覺中，高一的上學期已近尾聲，回眸高一激動與喜悅、熱情與快樂、悲傷與遺憾占據了整個生命......激動與喜悅

　　九月末，學校召開了秋季運動會。會上，同學們的努力讓我激動，同學們的個性青春更讓我眼睛一亮，還有最后驕人的成績，另每一名高一（2）的同學喜悅。“雙項”對我們來說絕對是個意外，在整場比賽中我們的第一名真的是少之又少，但每一位高一（2）的成員，都懷著一種責任感，一種使命感，可以說凡參加比賽的同學都拿到了名次，也許就是這些小小的分數，匯成了最后大大的成績，這是團結的力量。可以說激動與喜悅成了這次運動會上我的感受。

　　熱情與快樂

　　高一（2）是文武雙全的，不僅在體育場上奪得第一，在學習上也是高手如林。也正是在高手中生活，讓我有了學習的動力。競爭是殘酷的，同時我也感到競爭是快樂的。在高手中的競爭讓我有了學習的熱情。

　　隨時走進高一（2）的大本營，你都會感到一息快樂的空氣。高一（2）真的是網羅了各界高手，其中也不乏搞笑天才。志明就是一個。記得第一天他做自我介紹時說了自己這樣一句“精神有點萎靡”，頓時讓全班同學捧腹。還有他講的《怨情》，都堪稱經典。還有劉純，雖說他是一事兒精，但同學們是不討厭他的，他是高一（2）的`災星的同時，也是一個開心果......

　　高一回眸，熱情與快樂成了我學習生活中的主旋律。

　　悲傷與遺憾

　　12月16日，高一（2）籠罩著一層傷感，當晚的課靜的出奇，往日課上的活躍跑的無影無蹤。因為這一天，姚迪出了事。這也成了我們高一（2）的的悲傷。

　　臨近期末了，班級里散發著濃厚的學習氣息，同時也飄蕩著一種不舍一種遺憾的愁緒。期末不僅代表了學期的過去，也代表了這個高一（2）的的結束，這是每位高一（2）人的遺憾。

　　是的，高一也有悲傷與遺憾......

　　......

　　高一上學期即將過去，一切都要向前看的，天下沒有不散的筵席，讓快樂與悲傷留給過去，微笑回眸，大步前進，明天的陽光依舊燦爛！

　　在打這篇文章的時候，我一直都在聽江美琪的《想起》，旋律很簡單，歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一（2），想起了同學們曾經在一起的點點滴滴。我是一個重感情的人，真的，我很懷念那個團結的、充滿人情味的高一（2）！