你站在橋上看風景

　　看風景的人在樓上看你

　　明月裝飾了你的窗子

　　你裝飾了別人的夢

　　——《斷章》

　　曾站在樓上，看樓下的男生女生一切歡笑、嬉戲，其樂融融。于是，我堅信那就是我一直苦苦尋覓的生活：同學和睦，友愛互助。我開始埋怨身邊的同學太過于呆板和冷漠，不懂得同窗的友愛之情。我自認為和他們不是同一片森林的鳥兒，與他們沒有共同語言。我想到了逃離，以至文理分科時毅然決然地在文科一欄下簽下自己的大名。

　　我終于逃離了那片我所厭棄的森林，非到了一個自由廣闊的新天地。我自由了。新的環境里我充滿了自信，但又時刻謹慎地掩飾自己。我不希望自己的人際關系再是一團爛泥，我真心地希望和每一個人成為朋友。我要改變我自己，做什么都變得小心翼翼。我對自己說：我要重生。在新的集體里生活了近一個月，雖然我的生活充滿歡笑，但我并不真正快樂，那份刻意的掩飾和虛偽已讓我痛苦不已。我找到了那種朝思暮想的生活，樓下的男生女生和我成了同林鳥，可我卻又在夢想的生活中失去了做人的原則，迷失了自我。好難過，這不是我想要的結果。我終于明白《十七歲不哭》《十八歲的天空》里主人公生活的畫面與我而言不過是一個青天白日夢而已：他們的和諧是有條件的，他們都是地位相同的城里人。現實中我與同學們的地位是有區別的。

　　不知何時思念起以前那個班的同學：雖然平時不怎么交流，在最需要幫助時卻能做到彼此默契。我們曾經吵過，鬧過，傷心過，哭泣過，我感覺我此刻思念他們就如同我當初思念初中時的同學一樣。每次路上與他們相遇，彼此或輕輕揮手，或微微一笑，或默默點頭，都使我感動萬分。我一直在想：人為什么總是在仰望？認為得不到的才是最美好的，而得到后才驀然發現那不是自己想要的，其實最值得珍惜的東西早已被自己所遺棄，發出“失去的才是最美好的”的感言。我有時真懷疑自己是得了念舊癥，抓不住今天，只能活在過去。而今天，卻又將成為明天的過去。

　　我再一次想到了逃離。可是要逃到哪里去呢？我的性格早已注定我命中要恪守孤獨。自幼受古典詩詞的熏陶，我迷上了陶潛他老人家世外桃源中“采菊東籬下，悠然見南山”平淡樸實與世無爭的生活風格，更崇尚李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”不與世俗同流合污的骨氣。在當今這個物欲橫流紙醉金迷的世界，能夠恪守文學這一方凈土與我志同道合者又有幾許？再次的逃離只會帶來更多的傷害，我不愿再這樣既欺騙自己又傷害別人了。于是我學會了沉沒。在沉沒中思索過去，在沉沒中思考人生。學習上的失利已是莫大的不幸，還要交加人際間復雜的關系，有時我覺得自己真的已不堪重負了。或許，我不能改變世界，改變別人，那么我只有試著去改變我自己，去順應時代的發展潮流，否則，我將會被社會淘汰。這是有達爾文的《生物進化論》為依據的。

　　初中的同窗曾在同學錄上留下過這樣一句話：榜上無名，腳下有路。重溫這句話，我感到心中悲哀之情難以抑制：我的師弟以一分之差與重點高中無緣，而我的朋友也終于因各種原因沒能在高考的戰場上踏入他們心目中的象牙塔……所有的傷心事一齊涌上心頭。

　　長亭外，古道邊，秋風瑟瑟，落葉簌簌，我依舊站在斷橋上望眼欲穿，江面上沒有催發的蘭舟，只有沉沉的暮靄無盡地向天邊彌漫。我的通望未來的橋斷了。敢問路在何方，路真的在腳下嗎？