關于高三作文錦集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高三作文6篇，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　六月，這個山花爛漫的季節，天空總是干干凈凈，找不到一朵云，每天都有很好的陽光。寒窗苦讀了十幾年的莘莘學子在這個灼熱的季節里決定了自己的人生。

　　高考的最后一堂，我同眾多的家長一起站在校門口灼灼的烈日下，想看一回奔赴“戰場”的“將士”，想從那些“將士”的臉上尋找一點高三的痕跡。然而，我尋找到的卻只有滄桑，我不禁一顫。

　　高三，該是生命中繃得最緊的一根弦，它很關鍵且很脆弱，如果稍不留神，也許會“一失足成千古恨”，連同那個夢想也會一起破碎。我雖沒有感受過高三，但直覺已告訴我它的全部。

　　如今，我已站在高三的起跑線上，當早晨的第一抹陽光照在我身上時，我感到茫然，望著沒有盡頭的地平線，真不知一年后該何去何從?如果世界上真的存在著傳說中的幸運女神，那我一定會讓她指導一下前方的道路，畢竟我是如此的在乎我的未來，我那美好的夢想就取決于高三的努力。好多人對我說：“不可松懈”!我緊握著拳頭說：“是啊，不可松懈”!

　　高三，需要起早貪黑，需要風雨兼程;也需要溫故知新，需要不恥下問;更需要不懈努力，需要永不言棄。

　　高三，不需要攀比吃穿，不需要追求個性;也不需要回味過去，不需要暢想未來;不需要執著感情。只需要腳踏實地的度過每一天。

　　人在高三，有點身不由己。可是，即使高三的生活是多么的黯然失色，我們應相信它是黎明前的黑暗。高三的人不可能沒有理想，為了能讓理想變成現實，不得不放棄一切與學習無關的東西。追求理想的方式不可能只有一種，但是對我來說非得度過高三這一關。

　　不敢想象高三的苦與累，但是可以想象高考成功后的喜悅。我一直堅信“風雨過后，必見彩虹”這句話。高三的暴風雨或許會將我沖刷得遍體鱗傷，但只要能堅持到最后，以頑強的意志去奔赴夢想的天堂，我相信我會做到問心無愧，那時候我人生中的彩虹該是多美啊!

　　高三，無需用大量的青春去裝飾，也無所謂鮮艷與灰白。與那美麗的夢想相比，我才覺得什么都可以放棄，那怕身邊只剩下孤獨與寂寞，我也心甘情愿。夢想真的太神圣，它可以讓我創造出自己想要的生活，只要這個夢想才會讓我的生活充滿色彩，充滿陽光。即使是寂寞一生，孤獨一世，那都是我追求的生活。我沒有理由不珍惜高三的每一分鐘。

　　高三已啟航，夢想已起飛，拽著夢想的翅膀，飛向我的心中的“烏托邦”。我的高三，我的夢!

　　給自己一個自信的理由。

高三作文 篇2

　　在來來去去的街道，藏著斑斑駁駁的記憶，她，像一束光，滿記憶里都是她的笑臉。

　　她給我的第一面，就像一只瘦型的邋遢的加菲貓，說不清哪一點像，就是覺得那一顰一蹙笑起來時庸懶而傻呼呼的模樣異常神似。而眉宇之間，透露著一股連男生都少有的英氣與瀟灑，之前我也見過許多帥哥，可是當我看到她時，覺得那之前的都是過眼云煙。

　　跟她不熟的時候，覺得她通身的不羈之感，老師調侃她來唱首歌。我在一旁竊笑著看她出糗。只見她悠悠的站起來，抓抓她濃黑的“毛發”，隨即開喉陶醉地唱起來。是杰倫的。空氣里泛著醉醺醺的味道，在位的同學都麻醉了，倒下了一片。

　　距離產生美，的確如此，有些美只可遠觀而不可近視也。開始遠遠地看她一副酷酷的樣子，平時不茍言笑，笑也懶得牽動她那珍貴的嘴角。可是隨著時光荏苒，歲月如梭，這小妮子的本性便暴露無遺。

　　從我開始做她同桌時，快樂時光原來輕易就映射進我的生活。

　　數學自習課上，我看到她為一道題的“執迷不悟”。一會在紙上寫寫畫畫，一會潛心琢磨亦或痛苦的抓耳撓腮。一陣忙活下來足足三個小時。我實在是看不下去了，我說：“孩子，回頭是岸啊。”她卻揚起大大的嘴角歡呼：“呀！這道題太好了！太好了！具有挑戰性！”結果半天研究得出的結論卻發現這結論簡單無比，就撇起嘴角嘀咕著：“哼，這道題陰險陰險！”

　　語文自習課上，她丟來她的書：“別玩了，你不是沒有語文書么？快用我的書抄下文言文回家背吧。”我用了她那個招牌式的動作耍一下大牌悠悠地動了動嘴皮：“我不！”她泛著疑惑的眼光打量我。我不屑地說：“不懼他！”她收回書：“明天還默寫呢，你就等著挨批吧！”我大腦里頓時浮現了老師那怒火十丈的樣子，不禁打了個顫栗。于是一把奪回她的書，一改先前傲慢的樣子說：“快！快讓我抄抄！”話一落，她把頭便埋在課桌上笑得不醒人世了，用拳頭使勁捶桌子，一副極度缺氧的樣子。此刻我終于見識了她長這么瘦的原因……

　　而政治課我更是佩服。老師所講過的原理重點，她都能活用于生活實際當中，尤其在教育我的方面。“不行不行，你這是犯了具體問題具體分析上的錯！”“……看吧，我說的跟老師說的一樣，證明我有很好的預見性。”“NO，NO，NO，你根本不懂得主次矛盾，我們面臨的主要矛盾是高考，月考不重要，你說它有高考大么？就算明天考也只是次要矛盾……”“你嫌我嘮叨？你說咱學這些知識是干啥用的？學以致用——為了更好的知道實踐！學了就要用，要不你學它干嗎？還嫌我嘮叨？哼……”我猜她心里一定把自己佩服得五體投地得意的天花亂墜了。我也真實體會到她政治考一百分不是奇跡，她不考滿分才算是奇跡。用張過榮《霸王別姬》里的一句經典臺詞來說，她已經成功地踏上一條“不風魔不成活”的至高境界了。

　　一個課間，我在手心上桌子上衣服上打好了為下節課的提問做準備的小抄。這時，她氣呼呼地從外面跑回來了，嘴里嘟噥著：“哼，太不公平啦！把考試答案都私底下公布了，考試還有什么意義？這次政治考試我決定交白卷表示抗議！”我聽著面目汗顏。

　　于是下一節課上的提問我跟她都不會，所以一起被罰。我們倆卻暗地里偷笑著好久，才發現原來她笑起來的那標準的八顆牙齒挺好看的嘛。

　　至于背書方面，我自認為勝她一籌。因為她討厭死記硬背的東西。“壓迫，教條，古板，不能調教出優秀的人才！”這是她的話，是捍衛她英語總是不及格的借口。

　　學習之外，她的籃球技術頗有造詣。我做攔右擋，她還是一投一個準，瞧著我灰鼻子灰臉的樣兒她一副“厭棄”地擺著手說“唉，你不行！不行！”

　　我喜歡她做的詩，簡單又那么容易讓人心動。尤其那一首《永恒的愛》，一直銘記在我心里。正如詩里所說的那樣：“無論我唱歌或是沉默／都是在對你訴說／我對你的愛與思念……”

　　在她幽默，俠義，才華，瀟灑的另一面，也有很小女生的一面。比如她也喜歡粉色，也喜歡動漫，喜歡畫柯南和叮當貓，畫一個大大的微笑掛在臉上鑲在心里。

　　而離別，在這城市里到處橫行。伴著時間的風，她的腳步向著前方一步步走遠，消失地平線。

　　我還想聽她的歌，還想她教我打籃球，還想她傳遞我學習的秘訣……

　　可是，這世界有很多可是。

　　今夜雨在下，我沒有哭，因為我在想你。