實(shí)用的高三作文錦集九篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　我是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從小生活在平谷這片土地上，我愛這片熱土，愛這里的藍(lán)天、白云，熱愛那本不高的紅磚綠瓦的房屋，愛家家戶戶的庭院，愛狹窄的街道上街坊四鄰的歡聲笑語(yǔ)。

　　我隔著厚厚的玻璃窗，透過(guò)黑壓壓的云彩，越過(guò)一座座樓宇，盯著遠(yuǎn)處灰色的天空。那是我家的方向，是我小時(shí)候生活的村莊。

　　我時(shí)常沖著那里發(fā)呆，回憶著小時(shí)的模樣。但那里的生活與我漸行漸遠(yuǎn)，再也找不到從前的影子。那蔚藍(lán)的天空，那不大卻溫馨的房屋，那街上推著洋車打醬油醋的大爺……這些全都不復(fù)存在了。

　　鄉(xiāng)里搞發(fā)展建設(shè)，把地占了，雖說(shuō)農(nóng)民們的腰包都富了起來(lái)，家家戶戶建起了二層小洋樓，但人們的生活好像并沒(méi)有變得更快樂(lè)。因?yàn)槿藗儧](méi)了地，雖說(shuō)不用像先前那樣辛苦，可也操了一輩子心，種了一輩子地了。他們?cè)缫寻逊N地當(dāng)成生活中的一部分。想著奶奶說(shuō)過(guò)的：“人啊，忙了大半輩子，該享享清福了，反倒歇不下來(lái)了。”奶奶嘴上這么說(shuō)，可我深知奶奶是愛這片土地的。小時(shí)與奶奶在院里葡萄蔭下嬉戲的場(chǎng)景歷歷在目，嘴里似乎又溢出小時(shí)葡萄的香甜。看著奶奶在院里的種的柿子樹，葡萄架，窩瓜秧，還有新種起來(lái)的花花草草，心里不由得感到一陣酸楚。也許這不光是一種習(xí)慣，興趣或是工作，的，是對(duì)幸福的向往、回憶。

　　駐立街頭，原先的安全窄小的街道是孩子們嬉戲的場(chǎng)所，現(xiàn)在卻充斥著車笛的喧囂與汽車帶過(guò)風(fēng)呼嘯的聲音；原本安靜的村落走幾步便聽見“砰、砰、砰”的聲音，那是人們?cè)诜路课荩T前放置著大沙堆，使人們不得不繞行。高高聳立的房屋是街道顯得更加狹窄陰暗，烏黑的水泥代替了亮麗的紅衣成了這里的主色調(diào)，也蒙上了人們熱情親近的心。

　　看到這些，我愕然。本知家鄉(xiāng)不大，但對(duì)當(dāng)時(shí)生活在這里的我們來(lái)說(shuō)也不小，似乎綽綽有余。但不知從何時(shí)起，它竟變得這般狹小，狹小到我不知如何置足，如何去呼吸，只覺有一種物是人非的滄桑之感，不由懷念起小時(shí)家鄉(xiāng)，甚至想念國(guó)慶節(jié)時(shí)與長(zhǎng)輩們一起下地掰玉米的時(shí)光。雖然天氣酷熱，還要忍受著刺痛感，但是這樣的生活讓我感到真實(shí)。感受著汗水順著臉頰流淌一直滴打在土地上，感受風(fēng)偶爾的親昵，晚上暢享自己的勞動(dòng)成果——煮玉米。生活有什么比這更美好充實(shí)的嗎？因?yàn)樗m然累，但是有家的味道。

　　我徑直走向老人們?nèi)匀粐氖^旁，聽著他們那原生態(tài)的嗓音討論著近期村里發(fā)生的趣事兒。真好！

　　聽著老者們的暢談，閉上雙眼，仿佛回到了小時(shí)：桃花香味的空氣、夏蟬鳴的聲音、孩童們宛如鈴鐺般響的嬉笑聲，一覽無(wú)遺的玉米田景，低矮的紅磚瓦房子與綠油油的稻田形成的視覺色彩對(duì)比，這就是鄉(xiāng)村的淳樸景色，有著濃濃人情味的鄉(xiāng)村，仿佛一切都沒(méi)變。這是大多父母的童年回憶，是大多現(xiàn)代人已遺忘的生活。

高三作文 篇2

　　秋雨連綿，我真真切切地感受到了秋的存在，我的高三也正式開始了，曾一度急切地盼望高三的到來(lái)，但當(dāng)高三真正進(jìn)入我的生活時(shí)，我卻茫然不知所措。

　　一年以前的今天，我還在肆意地?fù)]霍著自己的韶光，寫著那還未完稿的小說(shuō)；還沉浸在初中時(shí)與死黨在一起的歲月悠然自得。時(shí)光飛逝，一切都在變化，流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)整個(gè)心靈。一年來(lái)，我得到了不少，也失去了不少，快樂(lè)也好，傷心也罷，我不愿再去回憶！

　　夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回，一個(gè)又一個(gè)日夜從我指間流逝，似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，看那高三同胞們忙碌急匆的身影，他們腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈？他們的心中是否也有過(guò)茫然若失的憂郁？而近來(lái)食堂里右手捧粥，左手拿書的情景屢見不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，以綿薄之力換以心慰？

　　也不想為誰(shuí)而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)，一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑然星光。驀然間，對(duì)面女生宿舍樓，一個(gè)個(gè)窗口中，依稀閃射出簇簇若胡若無(wú)的微光，即使在深夜，它也是那般的暗淡，我明白，那是高三學(xué)子們躲避著查晚寢的老師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體突然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著睡意和那深不見底的憂傷。那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大海中一只明亮的燈塔，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。

　　十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知傷懷？誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)？他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。

　　壹貳年高考的鐘聲即將盛大響起，六月份的盛宴，為我們餞行，那時(shí)，又將醉了誰(shuí)？美了誰(shuí)？

　　高二的.生活結(jié)束了，一個(gè)月后，人去樓空的高三又被我們填滿，不由自主地回想起初三那段不堪回首的日子，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中，驀然回首，那些無(wú)憂的童真和青澀的友情都不復(fù)存在，遺失在不經(jīng)意間。

　　事到如今，回憶只是徒勞，它再也不能成為生命中的主旋律。老師說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退、心如平原野馬易放難收！相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)都懂，學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦如此。對(duì)于高三的我們來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠的大海中遨游吧！

高三作文 篇3

　　千百萬(wàn)年前的你，離我而遠(yuǎn)去。我立于巔峰之地，凝望你離去的方向，望穿天地卻找不到你的蹤跡。朝夕復(fù)至，花落花開，只為希望你回來(lái)之時(shí)我能最快發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)年，卻終未見其身影。心死去漸無(wú)知覺，只因望穿秋水，身心皆已化石如磐。千百萬(wàn)年，滄海變桑田，我死去的心，對(duì)你的執(zhí)著。也早已風(fēng)化被日月所剝落。當(dāng)心有直覺之時(shí)，卻也是因看破紅塵，不被萬(wàn)千煩惱絲所困。當(dāng)一切看破想通，定如涅盤之鳳，欲火中重生驚天地，震九霄。

　　我的重生也就決定啦，我定不會(huì)有一個(gè)平凡的未來(lái)。