【精品】高三作文匯編10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1

　　你原是萬(wàn)千星辰中的一顆，也許我曾用一顆虔誠(chéng)的心仰望過(guò)你，你也曾因?yàn)槲叶W爍，也許我早就對(duì)你說(shuō)過(guò)晚安，親切，乘著晚風(fēng)送到你的耳畔。

　　后來(lái)，你來(lái)了，輕盈，像從空中蕩下的羽毛，你是神奇的。我曾驚嘆過(guò)你我之間細(xì)微又強(qiáng)大的緣分，就像人群中的一次回眸，像無(wú)意播下的種子，像蔚藍(lán)天空的一道云痕。于是，你成了萬(wàn)千生命中最特別的一個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)。你的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了一盞又一盞溫暖明亮的燈。

　　你是每天的變化，你是成長(zhǎng)，你的每點(diǎn)每滴都緊扣著我的心弦，牽動(dòng)我去注視你，訴說(shuō)你，聆聽你，你給予我生命中每一點(diǎn)確幸。你每一聲啼哭，百靈鳥般天籟的笑聲，你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，你安睡時(shí)輕柔的呼吸，我都曾仔細(xì)的體會(huì)過(guò)，像最初那樣凝望你。后來(lái)，我終于明白，那是愛，愛你白駒過(guò)隙般的成長(zhǎng)，愛你每時(shí)每刻的笑顏。

　　你教會(huì)我什么是愛，如何去愛。

　　然后，你長(zhǎng)大了，像茁壯的小樹有了幾枝引以為傲的枝丫，你成為我小小的驕傲。你是舞臺(tái)上耀眼的小天鵝，你是家里的開心果，你是我眼中的天使，潔白，輕靈，純潔無(wú)瑕。

　　我曾驚喜著你的每一次進(jìn)步。我站在你身后，看你稚嫩的小腳踩下一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，我看你摔倒了又爬起來(lái)，看你一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高的背影消失在一片赤霞染過(guò)的天空里。我更愿牽著你的手，讓你在我身旁小鹿一樣蹦跳，看你仰起臉來(lái)對(duì)我笑，我一直認(rèn)為那是最美的笑，給人溫暖和力量的笑，你的笑。

　　我們，兩個(gè)明明很短暫的生命，卻因?yàn)楸舜说南嘤觯谑墙o冰冷的生活繪上鮮艷明快的色彩。

　　你是我心中一隅小小的天地，灌滿幸福的小天地，永遠(yuǎn)跳動(dòng)著陽(yáng)光的小天地。

　　你是我永恒的愛，是萬(wàn)物都無(wú)法相比的寶物。

　　你是捧著花簇飛舞著的小精靈。

　　你是奇跡。

　　感謝你出現(xiàn)在我的生命里。

高三作文 篇2

　　其實(shí)在每一條人生的路上，我們都能夠看到那些不一樣的情況。就比如說(shuō)你的同學(xué)在暑假或寒假的時(shí)候，總是不愿意在家里待著，他們想要去旅游，因?yàn)樗麄冇匈Y源也有足夠的情懷。

　　大多數(shù)時(shí)候我都知道你是宅在家里寫寫東西。也許從一開始11歲興趣愛好就在這方面，也許是因?yàn)槁糜钨Y源本身就不是很充足。有時(shí)候如果有條件了的話，可以和同學(xué)一起約定去哪里玩耍，這也是一個(gè)很好的打算，只不過(guò)前提條件是時(shí)間要足夠充足，金錢也要有足夠的準(zhǔn)備。

　　也許你從小的時(shí)候就很羨慕那些能夠去參加夏令營(yíng)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兡軌虻玫阶銐虻腻憻挘瑫r(shí)也能夠豐富自己的人生經(jīng)歷和生活，即便他只是去做游戲的。很多時(shí)候我們所見所聞不一樣，就在間接的過(guò)程當(dāng)中，讓我們的思想產(chǎn)生了不一樣的變化。李總要知道那些情緒是怎樣產(chǎn)生的，價(jià)值觀是如何形成的。

　　在你看不到的視野里面，有那么多人都在充當(dāng)著自己的英雄。也許一開始他們從來(lái)都沒有把這些角色當(dāng)真，他們只是努力地去做自己手頭上要做的事情，也許你不知道什么時(shí)候他們就會(huì)被自己的成績(jī)給拋棄了，那么多年的努力都功虧一簣。很多時(shí)候在人為主觀思想上也有很大的原因。

　　你會(huì)看到那么多人年紀(jì)小小的就很淡定，他們做到什么事情都非常冷靜，不會(huì)喳喳呼呼大大咧咧的。也許你敏感的心態(tài)可以讓自己看清楚，很多東西只是性格的原因，并不是別人強(qiáng)行去扭曲的。

　　如果你真的明白，就會(huì)覺得原來(lái)那些人一直在強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題一直都存在著。如果那些人真的從一開始就很支持你，那么所有的一切都不會(huì)是真正的問(wèn)題。

　　所以問(wèn)題如何去看他還是要取決于你自己個(gè)人的思想。

高三作文 篇3

　　草船借箭是千古流傳的佳話。這篇故事生動(dòng)有趣，情節(jié)引人入勝，特別是將三國(guó)中幾位重要人物刻畫得逼真?zhèn)魃瘢鹘侵T葛亮的智慧與肚量體現(xiàn)得淋漓盡致。另外還有周瑜的嫉賢妒能，魯肅的老實(shí)巴交，曹操的疑神疑鬼，吸引了眾多讀者的目光。

　　不過(guò)這樣經(jīng)久不衰的典故往往引來(lái)更多的關(guān)注，有人提出借箭不足十萬(wàn)支的話題也就不足為奇了。

　　眾所周知，故事中諸葛亮立下軍令狀：十萬(wàn)支箭三天交清，否則治罪。但如果出現(xiàn)一些意外情況。比如大霧飄散，曹軍箭少，也很有可能是諸葛亮白忙一場(chǎng)，最后讓周瑜抓住把柄。

　　其實(shí)當(dāng)我們思考問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該清楚哪些是重點(diǎn)，哪些是次要，我們常批評(píng)"撿了芝麻丟了西瓜"的做法，那么拘泥于借箭夠不夠十萬(wàn)支，也有分不清主流與支流之嫌了。

　　故事要體現(xiàn)的是諸葛亮的神機(jī)妙算，草船借箭這一做法就是文章的重點(diǎn)。僅憑這一項(xiàng)就足以讓眾人心服口服。假設(shè)諸葛亮只借箭八萬(wàn)支，或者五萬(wàn)支，想必眾人也會(huì)為他的機(jī)敏大膽所征服，還有人會(huì)給他治罪嗎？周瑜必定是甘拜下風(fēng)，自嘆不如，畢竟想不出如此計(jì)策的周瑜是沒有臉面為箭的數(shù)量說(shuō)三道四的。

　　因此，作為比周瑜還不如的我們，是不應(yīng)該為足不足十萬(wàn)支爭(zhēng)得面紅耳赤，我們看到的是草船借箭，而不是十萬(wàn)支。

　　哲學(xué)的辯證法中有主要矛盾和次要矛盾之說(shuō)，我們應(yīng)集中力量解決主要矛盾。這已經(jīng)上升為科學(xué)的理論。古人和今人一樣有理由抓住事物的本質(zhì)。唐朝時(shí)有一位白袍將軍薛仁貴，用兵如神，為唐王朝攻取遼東。大唐天子笑逐顏開："我不喜歡得遼東。喜歡得將軍。"擁有一位用兵如神的將才，何愁天下不定！

　　現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜，大有"亂花漸欲迷人眼"之勢(shì)。我們應(yīng)保持清醒的頭腦、銳利的目光和敏捷的身手，抓住問(wèn)題的重點(diǎn)。愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)："數(shù)學(xué)題，什么X啦，Y啦，都只是一只逃竄的狐貍，你只要抓住它，就完成了一次打獵。"我們的生活中也充滿了狐貍，要做一名合理的獵人就不應(yīng)該被路邊的風(fēng)景所吸引，也不要被攔路的荊棘嚇住，更不能因?yàn)橐恍┬±娑艞壛舜笤瓌t。

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)抓住根本，就抓住了成功的尾巴，離成功也不遠(yuǎn)了。到那時(shí)，十萬(wàn)支箭，八萬(wàn)支箭，有什么區(qū)別呢？因?yàn)槲覀兌昧瞬荽杓闹腔邸?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：

　　"十萬(wàn)支箭，八萬(wàn)支箭，有什么區(qū)別呢？因?yàn)槲覀兌昧瞬荽杓闹腔邸?——作者根據(jù)辯證法中主要矛盾和次要矛盾學(xué)說(shuō)，大膽質(zhì)疑話題的意義，提出"不足十萬(wàn)支"本身就不是一個(gè)問(wèn)題的獨(dú)特看法。在今天，這種敢于獨(dú)立思考、善于進(jìn)行批判性思維的學(xué)生難為難得。

　　文章中，結(jié)合哲學(xué)知識(shí)，但不生硬；列舉史實(shí)，引用名言，能夾敘夾議，使之有力地支撐全文的觀點(diǎn)（即題目）。

　　理性思維清晰，能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼撟C，是該文的長(zhǎng)處。