關(guān)于高三作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的高三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

　　剛跨入二中的校門時，我就仔細(xì)參觀了二中的校園風(fēng)光與歷史成就。二中是一個風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰的樂園，同時也是一個校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教的學(xué)府。然而這么一個育人之家不是一下子就建立起來的。

　　二中本沒有自己的校址，1957年以前是沒有二中這所學(xué)校的。也是天賜良緣，在那一年，因一中招生太多，而校舍無法滿足學(xué)生的需求。所以搬遷了一部分學(xué)生到秀美的老陰山麓，從此誕生了一個輝煌的學(xué)府——個舊二中。 從1957到20xx年，二中已走過了五十個春秋，其中有多少風(fēng)雨，多少歡樂，多少驕傲都已寫在歷史的長河里。我雖然來到個舊二中只有兩年，但二中的校園風(fēng)光，師生情意，同學(xué)友誼已給我留下了難忘的回憶。在二中曾經(jīng)培養(yǎng)出了千千萬萬個人才，為社會培養(yǎng)了許許多多有用的人才，其中最輝煌的時候還出過云南省的高考狀元。今年又再創(chuàng)佳績，何俊龍師哥考出了621分的高分。我真為我的母校感到自豪和驕傲，也為能在二中讀書感到幸運(yùn)。有時候我想母校創(chuàng)造出的這么多輝煌成績是為什么呢？大概是有好的教育方式和培養(yǎng)人才的好方法吧。人才是21世紀(jì)最貴的“東西”，然而要培養(yǎng)出好的人才只是一味的教是不行的。關(guān)鍵還是要會發(fā)現(xiàn)人才。母校啊！你就是有卓識眼見的學(xué)府。發(fā)現(xiàn)人才，因材施教是您的特色。 古人常說：“千里馬常有，而伯樂不常有。”再好的鋼材，也要好的鑄匠來打磨，才能鍛造出鋒利的寶劍；再好的花骨朵兒，也要細(xì)心的園丁來栽培，才能綻放出美麗的花朵。我們可能不是千里馬，不是寶劍，不是艷花；但您一定是伯樂，是最好的鑄匠，是最好的園丁。您給我們的成長增添了許多快樂，給我們的頭腦豐富了許多知識，給我們的生命里注入了許多能量。您時常關(guān)心我們的生活，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，賞識我們的才干。就是您的賞識讓我們這些“馬兒”找到了伯樂，從此讓我們奔向廣茂的草原或馳騁疆場；是您的賞識讓我們這些“鋼鐵”煅造出了銳不可當(dāng)?shù)摹皠︿h”破萬千勁敵；是您的賞識讓我們這些“花骨朵兒”破曉怒放出艷麗的“花姿”，在群花中艷壓群芳。

　　母校啊！您的賞識成就了千千萬萬個學(xué)子，但是最為辛勤勞作的還是最值得敬愛的老師們。他們?yōu)榕囵B(yǎng)我們，嘔心瀝血，廢寢忘食，諄諄善誘，使我們從輕率、任性、懵懂無知的孩童育為了可以獨(dú)當(dāng)一面的人才。母校的賞識也就成為了老師的賞識，母校給我們的成就也就是老師給我們的成就。母校的輝煌也不只是學(xué)生帶來的，它是學(xué)生與老師共同怒里得來的。二中的老師們都是識千里馬的伯樂。正因為如此，二中才有了五十年的輝煌！

　　可以看到，母校五十年的輝煌成就就不是老師教書本，學(xué)生肯書本這樣死板的教出來的；而是老師與同學(xué)關(guān)心友愛，老師能賞識學(xué)生的優(yōu)點，學(xué)生努力拼搏，充分發(fā)揮自己的潛能得來的。母校五十年的輝煌是卓越的眼光所創(chuàng)造出來的，是二中全校師生所要感到驕傲的，這也是中華民族最值得驕傲的。

　　因為有中華民族的卓識，才有了中華大地五十年的輝煌！因為有了二中人的卓識，才有了個舊二中五十年的輝煌！

高三作文 篇2

　　一個和尚挑水喝，倆個和尚抬水喝，3個和尚就沒水喝了。那如果是一大群和尚呢？

　　于是窮途末路的和尚沒辦法只能來到魚塘邊，本想喝些河水。結(jié)果，卻無意中發(fā)現(xiàn)了魚的存在，然而心里想著，出家人不能吃葷，可是這條魚偏偏TM不爭氣，蹦跶到了岸上，偏偏太陽又大，魚就這么曬死了。

　　和尚流著口水，心想：這條魚就這么死了太可惜了。于是找了些木柴，把魚給烤了吃了。所謂酒肉穿腸過，佛祖心中留。

　　有著一次，當(dāng)然就沒有最后一次啦，之后該和尚天天偷偷摸摸去河邊，下河捉魚吃，碰到小魚他情愿放生讓其長大些。可是天下沒不透風(fēng)的墻。好日子沒多久，其他和尚也發(fā)現(xiàn)了這么一出。日積月累，一大群和尚們都來到了這個地方。從此，這里的魚也少了。

　　就這樣，再也沒有和尚愿意去挑水，就算有和尚愿意去挑水，也是做做樣子，吃齋，不過是為了瞞過方丈而已。

　　有一天方丈知道了其中的奧義，于是找來一個和尚詢問，和尚見方丈比自己官大，恐說假話被查實另自己再也無法繼續(xù)呆在這里吃魚。就說了實話。

　　沒想到方丈不但不怪罪他，還叫來了所有吃魚的和尚，把他們的職位都提升了，并且擬定了一套內(nèi)部的指標(biāo)，對外宣稱是為了保護(hù)動物。

　　不知情的小和尚們只知道抓魚是命令，而遵照上級指令，天天去池塘抓大魚。

　　于是和方丈有關(guān)系的幾個和尚，日漸茁壯，而那些可憐的小和尚們，日漸消瘦。方丈覺得這樣下去勞動力會存在很大的問題。

　　為了鼓勵大家，方丈召開了一個會議，在全體和尚的面前宣稱，當(dāng)今寺院的院情是和尚多，糧食少。只能讓一小部分和尚先吃飽，然后再帶領(lǐng)其他的和尚都吃飽。

　　之后，吃不飽的小和尚沒辦法，有能力，有膽識的會去偷點池塘的小魚吃，沒能力沒膽識的只能坐著，餓著，把抓來的魚都上繳著。

　　結(jié)果這個池塘里就是又沒有大魚，也沒有小魚……

　　之后的寺院連把水抽干了，也只能看到些魚子了！何來的小魚？何來的用尺量？

高三作文 篇3

　　書上說人生真的是虛無縹緲，可我覺得一點兒也不。也許是我頭腦里沒思想，但我仍然活在現(xiàn)實生活的苦悶中，活得很累，很辛苦。我從不去追求那些虛幻的東西，我只是按部就班的將我的生活一天一天的向前推，我對時間的概念很麻木，每一天對我來說仿佛都是相同的一天，就這樣延續(xù)，成長。楓不同，楓是個愛幻想的人，相同的事物在不同的時間有著不同的顏色，代表著不同的意義，他活得很開心，每天都是。巨大的反差讓我感到了前所未有的空虛，人生真的可以那樣精彩嗎？楓說，可以的，所有的人都活在相同的世界里，一些人快樂，一些人卻苦悶，差別就在于不同人對世界的態(tài)度以及對生活的理解程度。有一些人老是抱怨上天不公，其實是不對的，每個人都向往著不同的世界，要讓每個人理想的世界都真實的存在，上天應(yīng)該怎么做？我看著楓的眼睛，開始羨慕楓有那樣一顆有著明亮眼睛的心靈。這個天真的大男孩總是愛在心中勾畫出一幅美好的設(shè)計，并努力著試圖在生活中實現(xiàn)，夕陽在他臉上撒下最后一抹光，這讓我想起從前關(guān)于到夕陽坡后去看火車的事情來。

　　那個時候身邊有人傳言夕陽坡后有火車會經(jīng)常經(jīng)過，楓說他要到夕陽坡后去看火車，我笑，我說你都還不知道夕陽坡后有沒有火車，萬一沒有，山不是白爬了。楓也笑，他說會有的，第二天，楓就爬過了夕陽坡，他回來告訴我，夕陽坡后真的有火車，從山上看去，車廂一節(jié)連著一節(jié)，很長很長，像蛇一樣，爬向更遠(yuǎn)的未知的地方。我被吸引住了，于是第二天，楓和我一起爬上了夕陽坡，一路上，他不停的給我講關(guān)于火車轉(zhuǎn)彎時甩頭的瀟灑以及火車臨近時聲音的清脆。但最后我看到的卻只是山，是另一座山，與夕陽坡像兄弟一樣挨在一起。那莊嚴(yán)的姿態(tài)仿佛在告訴我沒有任何東西可以從它們中間經(jīng)過，我很生氣，為了楓的一句玩笑換來的是渾身的泥土與全身的疼痛，楓說這不是玩笑，他說他真的能看到了火車，不過是在心里，楓就是那樣，他一直都在把這個世界看成是最美好的，一直都在努力保護(hù)他單純的心靈，不讓它受到欺騙，因此楓一直活在自己虛幻的世界里，很不現(xiàn)實，但卻很開心。這是我當(dāng)時對他的理解。

　　但很久以后的今天，當(dāng)我處理完生活的瑣碎騰出時間認(rèn)真的回想時，我才明白夕陽坡后真的有火車。我還明白了楓那時向我描述的通向未知的遠(yuǎn)方的含義。

　　我現(xiàn)在好想楓，好想和他一起到夕陽坡后去看火車，和他肩并肩坐在夕陽坡頂，聊關(guān)于山谷里火車的故事。