【熱門】高三作文合集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　國慶長假倒數第二天，天空飄著蒙蒙秋雨，風兒帶著微微涼意，呼遠友攜長女，暢游恩施大峽谷。

　　屢次領略峽谷風光，每每都有新的收獲。女兒仍清楚記得，五歲時游覽的藍天白云，全程步行的新奇和艱辛。七年后，纜車電梯可代步，云龍地縫增奇景，游路穿鋪飄商味；名不見經傳的山水林石，已嬗變為聞名遐邇的5A景區，時間已把一塊剛剛出土的籽料，打磨成了含蓄而高貴的璞玉。

　　害羞的大峽谷/撩起飄逸的白紗/悄悄藏住/偉岸的朦朧/是人聲鼎沸的驚擾/還是/萬人來朝的疲憊/好客的土苗兒女/定是在偷偷妝扮/待日盛裝迎賓。

　　站在山腳，一眼望不到邊的云霧縹緲，若隱若現的神仙美景，隨口胡謅出小詩一首。

　　雨霧中的峽谷，定有別樣的風景。

　　過了云龍風雨橋，我們向下走，一路觀賞地縫景致。恩施景也如山里人，內斂而深厚，低調而純樸，不愛顯山露水，總把最美的奇觀藏著、掖著，待到厚積薄發而自然流露。地縫深約數丈，石簾滿壁，綠茸叢生，飛瀑漣漣。沿途游人摩肩接踵，隨狹窄的人造木道碎步移動，可細目觀瞻，可垂耳傾聽，人景合一之留影，施展不開手腳，聞見前幾日因照相位之爭大打出手，再現國人旅游素質低端之尷尬。我仿佛聽見了山與水交融的嬌吁，急促而不洶涌，纏綿而不小氣，散發出山之俊秀，石之靈秀，水之逸秀。五彩黃龍瀑布，一簾飛瀑沿黃色的山巖傾瀉而下，如黃龍吐涎，激起一簇簇水花，匯入山澗；萬年茸玉液，涓涓絲線狀的溪流，緩緩經過綠絨絨的崖苔，如羞澀女孩的修剪整齊的發海，秀氣而柔美；飛流潑灑的冰瀑，澎湃咆哮直流而下，如潑辣的鄰家小嫂迸發的醋情，一吐為快盡情泣訴。

　　拾階而上，乘纜車，達七星寨。俯視田間山林，云霧彌漫，若有若無；農舍村莊，炊煙裊裊，似現非現，在大霧籠罩下的千仞絕壁映襯下，分不清是白云深處的人家，還是云霧繚繞的仙居？從平原遠道而來的朋友感慨道，坡陡難行的山田種滿莊稼，巖石堆砌的房屋灑脫居住，仙居意境里面飄散著絲絲苦澀。

　　行走山路，隨行的5歲小男孩，毫無倦意，快速攀行，諸多大人，體力皆不如小孩。女兒也喘息不斷，較之前而不如，暴學業緊而體能松，隨訓導與鼓勵聲前行。行走絕壁長廊，恐高的女兒還是怯場不已，一手緊緊抓住沿石壁的欄桿，一手抓牢我的手臂，走完全程，鼻尖冒出顆顆汗珠，艱難前行，痛苦磨礪，錯過不少絕地美景。

　　人在山中行，景在霧中移。一路云霧茫茫，細雨霏霏，一會兒霧氣升騰，一會兒濃霧奔涌，一會兒云霧悄散，一會兒薄紗縹緲，神妙莫測，萬千狀態，千姿百態。薄霧中的石芽迷宮，增添幾份超逸；霧靄中的祥云火炬，徒增幾份真實；凝霧中的迎客松，增加幾份喜氣；濃霧中的一柱香，增長幾份靈動；霧凇中的雙字塔，增多幾份超脫；霧色中的母子情深，感動大自然的親情豐碑。

　　這里是石的海洋，石峰林立，恢宏俊逸，秀美奇絕，險象環生；這里是霧的世界，霧海茫茫，云霧繚繞，信馬由韁，思緒奔放；這里是秋的薈萃，紅的楓葉，黃的梨葉，綠的樟葉，紅里透著綠，綠里透著黃。再高超的丹青也描摹不出她的風韻，再高明的攝影也抓拍不了她的神采?？床徽媲械拿溃怯腥毕莸拿?，給你足夠的想像空間，發現美的至境；看不透徹的景，是有靈感的景，你可以觸摸他的脈動，感知他的氣息，與他進行靈與肉的交流。屏息呼吸，似乎嗅到了山明霧凈的味道，純凈清雅，甘甜悠悠，透徹神智和心靈；靜耳聆聽，似乎聽見了百億年前鬼斧神工的勞作，石峰林立孤寂的抱怨，還有對遠賓的歡迎，對喧囂的低咕……

　　經過天梯，乘坐天梯，來到臨近山底的觀景臺時，居然云消霧散，開闊宏大的清江升白云、白霧繞群山的景致盡收眼底，讓人融化在神仙般的美奐美景，沉浸在大自然的神馳交流。

高三作文 篇2

　　生命是一條美麗而曲折的路，路上回響著兩個聲音，一個說：“前行吧，花朵會繼續開放?！币粋€說：“欣賞吧，盡頭是一片荒蕪。”它們將前行與欣賞放在了對立的兩面。然而在我看來，正是前行與欣賞并舉，理性與詩意共存，才造就了生命的意義。且行且賞，方能擁抱一路花香。

　　朱光潛先生曾在《談美》中寫道：“聽說阿爾卑斯山谷一條風景絕佳的大道上有一個指示牌，上面寫著‘慢慢走，欣賞??！’”這句話其實有兩層含義，一是前行，二是欣賞?！奥摺?，總還是要走的，因為風景總在路上，只有“走”才能欣賞，前行是欣賞的前提；同時還有一個限定詞，要“慢慢”地走，不慌張，不匆忙，一步一步地走，好讓眼睛和心靈跟得上腳步。因為只有能夠欣賞，得到美的慰藉，人才有持續前行的動力。欣賞是前行的保證，且行且賞，說的就是這個道理。

　　且行且賞，首先要“行”。莎士比亞說：“凡是過去，皆為序章?！辈灰潙俾愤^的風景，因為它們在與你的目光相遇時就已被定格封存在記憶里，如一幅裝裱精美的畫作已難再次下筆。而唯有不斷前行，才能收獲更多更美的風景。人生的路上有鮮花和麗蝶，累累的美果，但它們在給人美的享受時還有更重要的意義——像一座座里程碑一樣提醒你：再美的風景，你已走過；無盡的遠方，等你踏足。生命的意義在于運用理性追求心中的遠方，在于永不停下前行的腳步。

　　且行且賞，不能忘記“賞”。如果說“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，那么每一段未能欣賞美的時光都將是蒼白而乏味的。欣賞的能力是上天賦予人最仁慈的禮物。欣賞的活動將自然美、人情美融入人的內心世界，使人的精神得到潤澤，靈魂得以成長，心智不斷成熟，情感更加細膩。一個有欣賞力的人在生命旅途中往往走得更穩、更遠、更快樂，他們有著更詩意的人生。

　　由此觀之，前行與欣賞，理性與詩意，正如人之兩足，鳥之雙翼，相輔相成，缺一不可。埋頭趕路不懂欣賞，豐富鮮活的世界將變成了無趣的囚籠；駐足流連而不思遠方，高遠宏大的志向將淪為不切實際的空想。這不都是很可悲的憾事嗎？

　　人應該理性而詩意地棲居在大地上，永不停下前行的腳步，永不閉上欣賞的眼睛，且行且賞，方得一路芬芳。愿花香常伴你的左右！