我的高三優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的高三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的高三優(yōu)秀作文1

　　有一次月考結(jié)束了，我不知道其他城市的老師怎樣，我們學(xué)校的老師一向是以拼命著稱的，記得在我們學(xué)校呆了半年的美麗的生物老師臨走的時(shí)候說(shuō)了一句話：“一中把女老師當(dāng)男老師使，把男老師當(dāng)畜牲使！”這句經(jīng)典始終是我們學(xué)校的話題。因?yàn)橛羞@樣的精神，卷子也很快就出來(lái)了，只是隔了一個(gè)晚上，分?jǐn)?shù)已經(jīng)全部呈現(xiàn)！

　　我這次考的還是不好，是物理，太讓我難過(guò)了，一個(gè)理科生竟然物理不好，說(shuō)出去這簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話！而我能怎么辦呢？只能在一次又一次的失敗中偷偷給自己說(shuō)，那只不過(guò)是一次新的開(kāi)始，只要努力就好，我不知道是不是真的是這樣，但我確實(shí)很迷茫，晚上睡不好，開(kāi)始失眠，想到我悲慘的物理分?jǐn)?shù)，我的心里就承受不住，奇怪的是物理不好，可數(shù)學(xué)卻不錯(cuò)，這是所有的人都迷惑不解的事情，就是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)，才讓我沒(méi)有對(duì)我的智商失望。才讓我可以一次又一次的失敗后大聲地告訴自己，這只是因?yàn)槟氵€不夠努力！我希望我下次能考好，因?yàn)槲沂冀K記得最好的朋友說(shuō)的一句話：“底子好什么都不怕！”

　　在這樣的夜晚，我告訴自己，不怕不怕，盡管天是黑的，路是彎的，可我一樣會(huì)走過(guò)去，也許并不出彩，可我一樣會(huì)堅(jiān)持！

我的高三優(yōu)秀作文2

　　我的風(fēng)景，留在了那里，留在了過(guò)去。

　　是否，我曾經(jīng)以為那里的天是誰(shuí)打翻了藍(lán)色染料；是否，我曾坐在田埂上，與麥浪一起歌唱；是否，我搖曳著一葉小舟，蕩漾在澄澈如鏡的心河……

　　那一片風(fēng)景，何時(shí)消失，是誰(shuí)，不小心偷走了我的風(fēng)景。

　　兩只羊角辮牽著我，去了那段美好的時(shí)光。我懵懂地知道那是爸爸的故鄉(xiāng)。那里有爺爺奶奶，有瓜果蔬菜、蟹鱔魚蝦，還有一群天真無(wú)邪的伙伴。或許是我很少下鄉(xiāng)，那里的生活總是讓我新奇快樂(lè)。

　　我愛(ài)跟著奶奶去田野里，奶奶干活，我便闊步走或坐在田埂上，放聲歌唱。摘野花、扔石子，有時(shí)也會(huì)放那我永遠(yuǎn)也控制不了的風(fēng)箏。

　　若是村上的廟里開(kāi)展難得一次的活動(dòng)，奶奶會(huì)拽著我的小手前去湊熱鬧。沿路都是擺著的香爐與燭臺(tái)，即便被煙熏得咳嗽也樂(lè)此不疲。

　　白天吃飯，經(jīng)常有端著飯碗的村民到奶奶家?jiàn)A菜聊天，我便坐在旁邊奇怪地觀看。

　　到了夜晚，我最為激動(dòng)。奶奶會(huì)帶我到“潛伏”到蟹塘上，觀察螃蟹上岸。它們橫七豎八，張牙舞爪，絡(luò)繹不絕地上岸，嘴里還不停地嘟噥冒泡。我卻屏住呼吸，不敢出聲，這風(fēng)景在我看來(lái)真是奇特。

　　我愛(ài)拿著涂料，在奶奶家的房壁上畫下我的風(fēng)景。

　　離開(kāi)那后，我坐上了一輛神秘車，再次回來(lái)，卻不知所措。

　　誰(shuí)偷走了我的風(fēng)景？

　　藍(lán)色的染料被潑上了黑墨，麥浪不再與我歌唱，還有那承載小舟的河水讓我嫌棄。

　　村民們不再舉辦活動(dòng)，小伙伴們不知去向，奶奶家對(duì)面的空地被人立了兩塊石頭不讓大家停車……只有奶奶家的大門依舊敞著，時(shí)不時(shí)有鄰居來(lái)曬衣曬稻。我當(dāng)初描繪的那幅藍(lán)圖，早已不見(jiàn)蹤影，甚至連痕跡都沒(méi)留下。

　　我延著當(dāng)初的那條小路，默念：是誰(shuí)偷走了我的風(fēng)景，抑或是我弄丟了它……

我的高三優(yōu)秀作文3

　　曼珠沙華，花開(kāi)一千年，花謝一千年，花葉兩不相見(jiàn)。

　　我第一次看見(jiàn)曼珠沙華的圖片，就被那殷紅如血的花海所震撼，。我喜歡曼珠沙華的傳說(shuō)，更喜歡曼珠沙華。不知從何時(shí)起，想擁有一盆曼珠沙華的愿望便悄然萌生了。

　　那日，母親搬回了一盆“草”，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“吶，你最喜歡的曼珠沙華。”

　　我不禁愣了一下，細(xì)細(xì)打量起它來(lái)：葉子扁長(zhǎng)，前端橢圓，沒(méi)有絲毫的柔，幾片葉直直地豎立在土中，圍成圓形，頗有些縮小了無(wú)數(shù)倍的君子蘭的味道。

　　這……就是未開(kāi)花的曼珠沙華么？我有些失望。它并不美麗，長(zhǎng)相也平凡無(wú)奇。它，真的能蘊(yùn)育出那來(lái)自冥界的指引花嗎？

　　我細(xì)細(xì)地回想，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，記憶中的曼珠沙華竟都是沒(méi)有葉子的。是啊，花開(kāi)不見(jiàn)葉，有葉不見(jiàn)花，曼珠沙華的花生長(zhǎng)在纖長(zhǎng)的莖上，從葉間高傲地挑出，只注意花的人們，如何會(huì)將葉攝入照片？如此，才有了曼珠沙華花葉永不相見(jiàn)之說(shuō)啊。

　　原來(lái)，所謂的“花葉兩不相見(jiàn)”，竟不過(guò)只是人們忽視了平凡的葉子造成的。那一瞬間，我的心中竟為這人為忽視的葉泛起了濃濃的悲哀。

　　可仔細(xì)地再看那葉，依舊綠得蔥翠，葉尖甚至沒(méi)有像多數(shù)植物那般干枯發(fā)黃，哪怕是最樸實(shí)，最平淡的顏色，也自下而上洋溢著活力與生機(jī)。

　　它竟不怨，不怨人們忽視它的存在，不怨人們的厚此薄彼，它竟不怨，每一張名為曼珠沙華的圖片上竟無(wú)它立足之地。

　　而我們，竟也遺忘了，哪怕“花葉兩不相見(jiàn)”，僅有花的曼珠沙華，終葉不是完整的曼珠沙華。是葉，成就了這曠世的奇葩。

　　這曼珠沙華，已不僅是三生彼岸唯一也是最美的風(fēng)景，無(wú)花的曼珠沙華，在我心中，將翠綠凝成最美的風(fēng)景，化作一朵唯美的彼岸花。

　　那一霎，我眼前仿佛已不再是這一盆曼珠沙華，而是大片大片指引迷途靈魂的如血的彼岸花。

我的高三優(yōu)秀作文4

　　高中時(shí)光一晃而過(guò)，仿佛眼睛一閉一睜就來(lái)到了高三，回想以前的種種，不免自嘲一番。想當(dāng)年和他們一起翻圍墻、逃課哪次沒(méi)有我，不過(guò)每次都逃不過(guò)班主任的火眼金睛，都會(huì)被他用“Q”拉回來(lái)，聽(tīng)他的嘮嘮叨叨。舒服的日子過(guò)久了，感覺(jué)時(shí)間也過(guò)的快許多了。

　　步入高三，報(bào)名就只有那么十幾個(gè)，他們有的退學(xué)了，有的直接步入社會(huì)了，班上稀稀拉拉的，那時(shí)的我感到了迷茫，好像是在大海中失去燈塔的小船。唯一的好消息就是班上準(zhǔn)備組織去長(zhǎng)沙的培訓(xùn)。我報(bào)了名，希望能夠考個(gè)好的成績(jī)?nèi)ゴ髮W(xué)深造。在班主任的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了目的地長(zhǎng)沙。面對(duì)這浩瀚的“海洋”我們?nèi)缤坏蔚嗡我话悴黄鹧邸＝游覀兊娜死显缇偷搅耍覀兩狭塑嚕艺伊艘粋€(gè)靠窗的位置，看著窗外忙忙碌碌的身影，想到不久后自己可能成為其中一員，有著說(shuō)不出的滋味。車子從城區(qū)來(lái)到了郊區(qū)速度也慢了下來(lái)，大概是為了讓我們更好的欣賞一下風(fēng)景吧。

　　目的地是一所不大的培訓(xùn)學(xué)校，我的第一印象是幽靜，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，好像是歡迎大家的到來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)兒的撫弄下尤如喝醉一般緩緩飄落，我被深深地吸引了，直到同學(xué)叫我?guī)退嵝欣畈徘逍选＝酉聛?lái)的三個(gè)月我將在這里做最后的沖刺，希望一切都好。