我家最美故事精彩征文
如果有人問(wèn)我幸福是什么?我一定毫不猶豫的回答幸福莫過(guò)于這個(gè)家，小編收集了我家最美故事征文，歡迎閱讀。
第一篇：我家最美故事
如果把我的生活比作一片海，親情便是匯成海洋的條條溪流;
如果把我的生活比作一方天，親情便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲流云;
如果把我的生活比作一張紙，親情便是充盈白紙的種種色彩。
我的家就是一個(gè)充滿歡樂(lè)的大家庭，雖然它并不富裕，有時(shí)還會(huì)來(lái)點(diǎn)“金融危機(jī)，”更甚時(shí)會(huì)爆發(fā)“世界大戰(zhàn)。”可我仍然愛(ài)著它，常為它增添更多的色彩。
“來(lái)人啊，這個(gè)字的拼音怎么打啊?”書房里傳來(lái)老媽殺豬般的叫聲。我早已整裝待發(fā)，聽見(jiàn)求救聲后就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔去書房。不一會(huì)兒，書房里頓時(shí)傳出了我的“淳淳教誨”“這個(gè)字拼音是這樣的啦，誒呀，那個(gè)字不是這么打的!”幾番回合下來(lái)，我早已累的.筋疲力盡，頭昏眼花，這一切都要?dú)w功于老媽的石頭腦袋。也許你不明白，這是怎么了?還聽我娓娓道來(lái)。
俗話說(shuō)：“21世紀(jì)不會(huì)電腦的人就是半個(gè)文盲。”聽到這句話，我與爸爸立刻警鈴大作，老媽對(duì)電腦一竅不通，照這樣下去，到了22世紀(jì)她不就成了一個(gè)大文盲嗎。此事十萬(wàn)火急，我與老爸強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手開始了，“拯救現(xiàn)代文盲大行動(dòng)，”終于跌跌撞撞的過(guò)了一個(gè)月，老媽總算學(xué)有所成，不枉我們嘔心瀝血的教育。
月底，一月一度的學(xué)習(xí)測(cè)試?yán)_了沉重的帷幕。清了清嗓子，老爸一臉的嚴(yán)肅：“終于到了這一天了，成敗在此一舉，請(qǐng)這位學(xué)員加油。”老媽一副胸有成竹的樣子，自信的說(shuō)：“Noproblem!”接著，一陣噼里啪啦的鍵盤敲擊聲響起，沒(méi)幾分鐘，一篇800字文章就被老媽搞定了。我們頓時(shí)呆若木雞，我的天，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，孺子可教啊。接下來(lái)的時(shí)間里，老媽越打越勇猛，越打越高興，水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我不由自主的松了一口氣，一個(gè)月功夫總算沒(méi)有白費(fèi)，為此，我一連幾天都笑得合不攏嘴，感到既開心，又幸福。
如果有人問(wèn)我幸福是什么?我一定毫不猶豫的回答幸福莫過(guò)于這個(gè)家，我會(huì)把它裝進(jìn)自己的心里，細(xì)細(xì)品味它的芬芳。能夠分享父母的喜怒哀樂(lè)，我很幸福。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家;這就是我家的故事，一個(gè)個(gè)洋溢著幸福的故事。
第二篇：我家最美故事
爸爸、媽媽從來(lái)都不說(shuō)怎么愛(ài)我。
上幼兒園時(shí)，媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一回家就問(wèn)我今天學(xué)的漢語(yǔ)拼音有沒(méi)有不會(huì)的，漢字有沒(méi)有記憶起來(lái)費(fèi)勁的，數(shù)學(xué)題有沒(méi)有不懂的……可是爸爸似乎總認(rèn)為媽媽不懂教育，就覺(jué)得媽媽不能參與我學(xué)習(xí)上的事。于是我上小學(xué)的第一天早上，爸爸就大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“今后你再也不能管袁博學(xué)習(xí)上的事了。你要是再管，袁博的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高算怪了!”爸爸還鄭重其事地告訴我：“你媽要是再問(wèn)你學(xué)習(xí)情況，你可別告訴她。”
但媽媽好像認(rèn)為爸爸只有閱讀和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只湊合懂點(diǎn)兒，要談起教學(xué)來(lái)根本不行，如果只讓爸爸管我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)照樣提高不上去!媽媽為什么這么想呢?原來(lái)爸爸自從上小學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)沒(méi)有幾次得一百分，不過(guò)媽媽直到上高中，數(shù)學(xué)成績(jī)還經(jīng)常是滿分。然而爸爸卻只認(rèn)準(zhǔn)了媽媽不懂教育，一直都不去管媽媽的學(xué)習(xí)怎么樣，也就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。媽媽就不聽爸爸的話，開始給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我們就利用了爸爸出去講課或者上班的時(shí)間。我拿出最近做的數(shù)學(xué)題與數(shù)學(xué)試卷讓媽媽看，再一起總結(jié)出這一段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂計(jì)劃。在爸爸回家以前，早就把學(xué)習(xí)用具收起來(lái)了。爸爸一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。得到了爸爸、媽媽兩個(gè)人的幫助，我學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
到了第一個(gè)寒假，爸爸把媽媽叫來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我不讓你管袁博的學(xué)習(xí)，你看，這個(gè)決策真是英明而偉大呀!”不對(duì)!哪里是爸爸的決策呀?還不是媽媽偷偷輔導(dǎo)我的結(jié)果嗎?我在屋里聽了，連忙跑出來(lái)，想把我和媽媽的秘密告訴爸爸。這時(shí)我我，媽媽卻好像看透了我的心思一樣，趕緊沖我擺了擺手。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我漸漸明白：愛(ài)有兩種：有的愛(ài)是能夠讓人看到的，而有的愛(ài)卻是藏著的。
第三篇：我家最美故事
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，但我家的故事卻有許許多多，就像一串串風(fēng)鈴，只要風(fēng)兒一吹，它就會(huì)發(fā)出清脆、悅耳的響聲。現(xiàn)在，就讓我吹響一串風(fēng)鈴給你們聽吧!
每當(dāng)我家吃晚飯時(shí)，我、爸爸和媽媽總會(huì)狼吞虎咽地把飯趕緊吃完，為什么呢?因?yàn)槲覀円獡屵b控器看電視呀!由于我胃口小，吃飯慢，所以，每次都讓爸爸或媽媽搶到遙控器，瞧!這次呢，爸爸和媽媽同時(shí)拿到遙控器，正在搶奪呢!我看到這種情形，眼珠一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好主意。我連忙把飯吃完，便走到爸媽面前一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們這樣奪來(lái)奪去，互不相讓，什么時(shí)候才能奪到手呢?即使你們哪一個(gè)搶到了，好看的電視劇也快完了，不如你們石頭剪子布吧!我先當(dāng)裁判員，把遙控器先放我這兒，你們誰(shuí)贏了我就給誰(shuí)，好吧?”爸爸媽媽想想也有道理，就把遙控器給了我。“石頭、剪子、布!”第一局老媽贏了，老爸說(shuō)：“不行不行，再來(lái)一局。”第二局下來(lái)，老爸贏了，老媽卻又嚷道：“不行，不行，再來(lái)一局。”……就這樣，老爸和老媽連戰(zhàn)十局，一直不分勝負(fù)。
“嗯——”，你們現(xiàn)在猜我在干什么?遙控器在我手上，我可以看動(dòng)畫片嘍!于是，我就坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，動(dòng)畫片完了，想想爸爸愛(ài)看的《新聞聯(lián)播》、媽媽愛(ài)看的《幸運(yùn)5+2》也該快完了。看看他們正激烈角逐的樣子，我連忙丟下遙控器跑進(jìn)房間，把門反鎖上，美美地睡覺(jué)了。爸媽聽見(jiàn)響聲，才恍然大悟，連說(shuō)“上了女兒的當(dāng)了，上當(dāng)了。”邊說(shuō)邊看手表，他們愛(ài)看的也都完了，一個(gè)個(gè)只好哼哼地去睡覺(jué)了。
小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)風(fēng)鈴好聽嗎?還想再聽嗎?還想聽的話，那下次再聽吧!下次，我再給你吹響一個(gè)更好聽的風(fēng)鈴吧。
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