第一篇：

　　每個(gè)人在小時(shí)候都會(huì)有許多相片，而那些照片就在著我們成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，既是我們最珍貴的記憶，優(yōu)勢(shì)一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。

　　事隔多年，無(wú)意從以前的睡房里翻出一疊相片，翻下去時(shí)，無(wú)意看到一張相片——上面是一名老婦女和一個(gè)男孩，男孩坐在老婦女的腿上，他正在發(fā)小孩子脾氣，用手碰到了老婦女的下顎，一副要哭的樣子。看到這張相片時(shí)，我笑了起來(lái)，心里不禁暗暗自喜，但很快我便收起了笑容。不用說(shuō)，這老婦女便是我的祖母，小男孩當(dāng)然就是我了。

　　我默默良久，慢慢回到那年的春天。我記得我那時(shí)才上幼兒園中班，年少無(wú)知，經(jīng)常做出一些讓父母操心的事。但照顧我的卻是祖父母。

　　由于祖母經(jīng)常袒護(hù)我，我便猶變得放肆，經(jīng)常自把自為，稍有不順心就發(fā)脾氣。這不，有一天，我感冒了，這時(shí)已臨近過(guò)年，家人不許我吃那些過(guò)年的餅糖，以免加劇病情。而我又不肯吃藥，偏要與他們作對(duì)。這時(shí)，父親有意見了，抄起家伙要教訓(xùn)我一頓，我怕啊，趕緊跑向祖母那里。父親知道這回沒轍了，就威脅我：“不吃藥，今天不許吃飯!”祖母一邊在勸我吃藥，一邊叫父親走開。我面對(duì)如此境地，只好屈服。

　　后來(lái)，我坐在祖母腿上，祖母用勺子喂我吃那些苦不堪言的藥粉加水，我一邊吃一邊吐一邊手舞足蹈的'掙扎，碰到祖母的下顎，剛好被媽媽拍下來(lái)。于是就有了這張照片了。

　　如今，這件事早已淡忘，而祖母也在那不到兩年就去世了。現(xiàn)在想起來(lái)，雖覺得可笑至極，但更多的是傷感和后悔之情……

　　第二篇：

　　有多久沒翻開那本相冊(cè)了呢?半年，一年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚(yáng)抑的色彩。老舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊(cè)里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照。

　　馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個(gè)六年級(jí)都充滿緊張的氣氛，巷道里沒有同學(xué)們往前活躍的身影，都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè)考試的到來(lái)。

　　“同學(xué)們，大家排好隊(duì)，我們?nèi)ノ枧_(tái)照畢業(yè)照了!

　　”這時(shí)，班主任走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)，本以為我們會(huì)很興奮，但是班上沒有一位同學(xué)起身向外走去，而都放下手中的筆，一個(gè)個(gè)都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們也各奔東西了，以后再見面的時(shí)間就很少了，我們不能再在一起早讀，一起參加早會(huì)，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞了……這時(shí)的教室也靜的出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚，我們都很傷感。班主任似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，六年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，在這段時(shí)間，我們共風(fēng)雨，同進(jìn)步，有了很多美好的回憶，現(xiàn)在你們即將跨入中學(xué)的大門，你們即將升入更高的知識(shí)的殿堂，盡管你們很不舍，但我們不應(yīng)該傷心，我們應(yīng)該開開心心的告別母校，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當(dāng)我們?cè)俅慰吹剿鼤r(shí)，覺得自己沒有遺憾，那個(gè)笑得最美最甜的人是我!

　　”聽了班主任的話后，我們豁然開朗，興高采烈地向舞臺(tái)跑去。

　　在舞臺(tái)上我們望見今天的天空特別藍(lán)，鳥兒高展，攝像老師幫我們排好位置，喊著：“一，二，三。”“茄子!

　　”我們齊聲高喊。“咔嚓”一聲，我們的笑臉定格在了這張相片上。

　　無(wú)意中翻到這張照片，我仔細(xì)的端詳著照片中的每個(gè)人，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件快樂(lè)的往事……

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