第一篇

　　8：30窗外的燈光耀眼，或黃或白，或明或暗的光從各家窗中映出，或笑或惆悵的臉從眼前滑過，別家的燈光是什么顏色的我已記不清楚，只有這一盞熾熱的白燈在我視線的末稍漸漸亮起，8：30分，很準時。

　　至于燈的主人，我知道的甚少，只知道他的性別為男，校籍一中。對上一中的同學我一直都是十分羨慕的，于是他的燈光就非分特別的被我注意。每當我學習累了向外眺望時，別家的燈也許早已關掉了，但他的燈卻始終如一的放著熾熱的光，不管是平時照舊假期，他的燈從沒有滅過，一如既往的8：30準時開啟，在我睡前仍然一如既往的亮著。從高一到高二就這樣有始無終的亮著。看著他的燈光，常常會讓我覺患上很緊張，燈的光線刺向我的眼，讓我想不出另有什么理由再去讓自己松懈。與其說我的動力來歷于我自己的信心和勇氣，還不如說是來歷于那盞燈光中的光。

　　走進高三的那一天的傍晚的8：30，那盞燈沒有亮，好像高三的緊張，在那一晚已蕩然無存，這讓我感到很害怕，沒有并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友是件很不利落索性的事，我自認為。高三的熬頭天給我?guī)磉@樣的感覺讓我很沮喪，沮喪又似乎只有那末一瞬，畢竟現在是高三了，每一分、每一秒都很貴重。走進高三的最大的感觸就是時間不夠用，就連看一下子電視機，從心底都要升起重重的罪惡感，罪惡患上連頭都抬不起。明知道是在放松，心里卻像是在兵戈“看”與“不看”的兩派人馬聒噪患上厲害，直到關上電視機，拿起書本時，兩派人馬才算是休了戰(zhàn)。

　　以前一直很喜歡發(fā)呆的我，現在的感覺不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作響的機器，頭也不回的向前跑去，只是埋頭苦學，但事實自己學了些什么，到頭來卻細數不清，只覺患上現在的頭腦比以前沉重很多，右眼也著實疼患上厲害。想要試著用快樂的心態(tài)去面對現在還不算是很沉重的學習任務，但是當快樂遇到了嚴峻的學習問題然后，就毫不猶豫的釀成為了蒸汽散走了，不知道是我不會運用快樂，照舊快樂不喜歡我。喜歡那盞熾熱透亮的燈，也只有它可以刺激我麻痹松軟的神經了，猛的有種緊張，又猛的有種興奮，只是高三的熬頭天，那盞燈沒有亮，讓我很沮喪。

　　真怕那盞燈不再亮起，讓我失去一貫持有的斗志和勇氣，但是就在高三的熬頭天的傍晚，我發(fā)現那盞燈對我來說似乎只是一個寄托，一個對我更有意義的事物的附身而已。高三的壓力從沒有從我身上消解過，而且也不成能會消解，至少在這高中的最后一年里不會。這讓我并不陌生的壓力，似乎在高一時起就加在了我的肩上，我想的起來從高一時起，我的最大目標就是要上一所好大學，我要給我的人生再加一塊墊腳石。在我的思維中，高三只是一根把我送往高考的獨木橋，橋身狹窄，橋軒上又滿是刺人的荊棘，而那盡真?zhèn)€“高考”兩字便是引領我敢于向前的熾熱而炫麗的燈。光的華麗讓我炫目，刺的堅銳讓我膽顫，但是只要有這盞燈，我就會勇敢向前，永不退縮!

　　高三啊，我不期望你平坦無阻，但只盼望你充實無悔。

　　高考啊，我不希望你的燈膛中攝著幽藍素凈的光，但只愿你是我生命中永恒的導航燈!

　　第二篇

　　梅，枯對春花、夏風、秋月、只等賽雪之香。

　　月，暗對晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

　　我們將緘默沉靜地走過高中三年，運籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場上決勝于千里之外。

　　就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個詞無論在電視機，報紙照舊各種各樣的輔導書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對多年來工作的查驗;對家長來說它是后代前途的中轉站;而對莘莘學子而言，它的意義不僅只是努力的結果，也是自己此后生活在哪個社會階級路標。無數的期望、無數的幸福、無數的辛酸都被這兩個字牽動著、維系著、實踐著。高三既是沖擊高考的一個巨大跳板，高三也是無數人眼中應當布滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓練場，一個將千千千萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個個形狀相同的作戰(zhàn)機器的大熔爐。

　　在這一年中，我們會學到很多，最重要的是我們要學會等待，學會在等待中蘊積氣力，在等待中涵養(yǎng)勇往直前的氣勢，在等待中尋覓機會。

　　雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦。

　　孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹。

　　作家精騖八級，心游萬仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運籌帷幄，直擊高考中將打敗自我使成為事實夢想。

　　恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫，貼上了我的目標金字塔，從每次功課，到每一次考試最終到達我抱負的學府;將所有喜歡的音樂、小說合皮球全數封存決定心無旁騖地學習，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，信賴總有那末一天，我這條咸魚也會翻身。

　　人生的每個階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又普通的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結局可能是樸素而又普通的，夢想終將使成為事實，它能撐起我們心中的一片藍天，與我們共同譜寫人生的壯美詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，沒必要然能收獲阿誰日漸成熟的夢;也許，灑下了熱血，并沒必要然擁有那片火紅的風景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，并沒必要然迎來輝煌光耀的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，必然會贏。

　　我們就這樣緘默沉靜地走進高三，沒有意氣的誓言，沒有鼓戰(zhàn)的號角，只有一顆顆對夢想執(zhí)著的心。我們也曾想過這一年要履歷多少風雨;數不盡的考試，做不完的習題，改不完的紕繆，補不完的漏洞，……當這一切的難題擺在我們面前時，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔，有些懼怕，但別擔心我們另有信念。高唱出“在這風雨中這點痛算什么，不要怕，不要說至少我們另有夢……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切堅苦。

　　堅苦雖則存在，我們傲然值患上光榮，沒有生于亂世，而沒有辦法顧及學問;沒有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣子漫長;展示自己就在高考，就在高三。

　　我依舊緘默沉靜，等待在緘默沉靜中爆發(fā)，想的起來一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓懸痪湓挘以诠φn本上寫道“三年中風鵬正舉，兩日后云鶴長鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的標語，但卻不會喊出，緘默沉靜地運籌，終將爆發(fā)出足以決勝千里的氣力，拼出一個普通而又絢爛的未來。