記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物的文章，它屬于散文文體中的一類基本文體。下面是小編整理的記敘文寫作技巧，歡迎大家參考!
 

　　【記敘文寫作技巧】

　　由于應(yīng)用廣泛，寫作形式靈活多樣，在高考寫作中受到考生的青睞。記敘文的敘述方式多種多樣，有順敘，倒敘，插敘，平敘和補(bǔ)敘。在高考中，一篇詳略得當(dāng)，有變化，有波瀾，情景交融的記敘文容易打動閱卷老師的心。

　　一 記事的文章

　　1 要把記敘六要素交代清楚，記事要完整。

　　2 要確立一個(gè)線索，或以時(shí)空為線索，或以人物為線索，或以某物為線索，或以情感的變化為線索。

　　3 要明確寫這件事的目的是什么，你想通過這件事表達(dá)哪些情感，揭示什么意義。 中心要集中統(tǒng)一，不要出現(xiàn)多中心的毛病。

　　4 選材要新鮮真實(shí)，有時(shí)代氣息，有生活氣息，不要寫別人都寫爛了的事，也不要胡編亂造。最好寫自己親身經(jīng)歷過的事情，這樣才能寫出真情實(shí)感，才能感動自己，感動別人。

　　5 注意詳略得當(dāng)，與中心關(guān)系緊密的事要濃墨重彩的詳寫，與中心關(guān)系不緊的略寫，與中心無關(guān)的事不寫。

　　6 不要只有敘述性的語言，要有生動的描寫，要有酣暢的抒情，要有精辟的議論，要有點(diǎn)明主旨的抒情議論句， 要注意多次點(diǎn)題。

　　7 內(nèi)容一定要飽滿，不要太單薄。

　　8 敘事文章不要平鋪直敘，故事情節(jié)要一波三折，有曲折之美。要會設(shè)置懸念，要出人意料，要會運(yùn)用倒敘插敘，要學(xué)會用環(huán)境景物描寫來烘托人物，渲染氣氛，要會運(yùn)用對比法、抑揚(yáng)法等。

　　9 要結(jié)構(gòu)完整，層次清晰。

　　10 可運(yùn)用書信體、日記體、片斷組合體、小小說等一些體裁。

　　11 用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

　　12 學(xué)會運(yùn)用小標(biāo)題。小標(biāo)題運(yùn)用的主要方式有：

　　①.日記標(biāo)題式，以日記連綴的方式成文;?

　　②.字母標(biāo)題式，以A、B、C、D等若干段連綴成文;?

　　③.單詞標(biāo)題式，以諸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、樂等單詞統(tǒng)領(lǐng)的段連綴成文;?

　　④.數(shù)碼標(biāo)題式，以(一)、(二)、(三)、(四)等數(shù)字標(biāo)明段落;?

　　⑤.引用語錄式，以詩詞或散文中的句子作為幾個(gè)小故事的小標(biāo)題;?

　　⑥.概述情節(jié)式，在段首運(yùn)用諸如“序幕”、“發(fā)展”、“高潮”、“尾聲”之類的詞語;?

　　⑦.概括內(nèi)容式，如“她來了”、“她哭了”、“她笑了”之類;?

　　⑧.留出空行式，即各段之間自然空一行，若干段并列，顯得格外醒目。

　　二 寫人的文章

　　1 一定要寫出人物的個(gè)性，不要千人一面，千人一腔。

　　2 寫人的文章是為了表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或品質(zhì)。選擇一些典型事例來表現(xiàn)人物特點(diǎn)，這是一個(gè)最重要的方法，這些典型事例一定要特別，有個(gè)性，與眾不同。

　　3 人物形象一定要飽滿，有血有肉，不要干癟乏味，不要只見筋骨不見血肉。要想人物飽滿有個(gè)性，就一定要有生動細(xì)致的細(xì)節(jié)描寫，包括人物的動作、神情、外貌、服飾、心理等方面的細(xì)節(jié)描寫，要學(xué)會描寫人物的眼睛。這些描寫一定要能突出人物的性格或品質(zhì)。

　　4 要學(xué)會用側(cè)面描寫，通過他人的眼光或評論來寫人物。

　　5 要學(xué)會用環(huán)境景物描寫來烘托人物，渲染氣氛。

　　6 要有酣暢的抒情，要有精辟的議論，

　　7 用詞要貼切生動，句式要靈活多樣，要善于運(yùn)用修辭手法，文句要有表現(xiàn)力。

　　記事記敘文與寫人記敘文的聯(lián)系：記事記敘文一定會涉及到寫人，寫人記敘文中的人物的性格和品質(zhì)一定會通過具體的事來體現(xiàn)。

　　記事記敘文與寫人記敘文的區(qū)別：記事記敘文以記事為主，寫人不是目的，一般是把某一件事情寫清楚寫生動并揭示事情的意義;寫人記敘文以描寫人物為主，重在反映人物的性格品質(zhì)，一般會通過多件事情來表現(xiàn)人物的性格品質(zhì)。

　　同學(xué)們平時(shí)寫記敘文時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的問題：

　　1 如何使記敘文立意高遠(yuǎn); 2 如何在記敘文布局謀篇上創(chuàng)新; 3 如何使記敘文情節(jié)曲折;

　　4 如何使記敘文內(nèi)容充實(shí); 5 如何使記敘文文采飛揚(yáng)。

　　三 記敘文寫作的十種技巧

　　巧設(shè)懸念

　　把文章后面將要表現(xiàn)的內(nèi)容，先在前面作一個(gè)提示，但不馬上解答，以引起讀者的好奇興趣，產(chǎn)生急于看下去的迫切心情，這樣文章的開頭，我們稱為巧設(shè)懸念。它的好處是能避免結(jié)構(gòu)上的單調(diào)，使文章的情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。

　　一線串珠

　　記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串連起來的一條線。

　　記敘文的線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及以作者的思想感情等。無論采取哪種線索，都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，靈活巧妙地確定。

　　以小見大

　　以小見大，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常，但卻包含了深刻的意義。“一滴水也可以反映太陽的光輝”。只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，小材料同樣能反映深刻的主題。如《一件珍貴的襯衫》。

　　穿插流動

　　在敘述過程中，插入一些與情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，使文章的內(nèi)容更加豐富，這種用在謀篇上的手法，叫穿插流動。穿插流動的手法，是插敘的一種特殊用法。如吳伯蕭的《難老泉》和翦伯贊的《內(nèi)蒙訪古》，前者記敘山西晉祠難老泉的景物時(shí)，不時(shí)穿插文史資料、傳說故事;后者描寫內(nèi)蒙風(fēng)光和古跡時(shí)，插入文獻(xiàn)和歷史事實(shí)。這些插入，不僅能使文章的內(nèi)容豐富，而且增加可讀性。玉安憶的《雨，沙沙沙》記敘一位姑娘在雨夜沒搭上末班車而走回家，一路上思緒流動，文章就多次插入這位姑娘心靈深處的意識活動，反映了姑娘對美好未來的向往和追求，這篇文章也是運(yùn)用了這種手法。 當(dāng)然，一篇文章中的穿插也不宜大多，過多的穿插也會影響文章本身的連貫性。

　　粗筆勾勒