如撿到一個(gè)手機(jī),你是留下還是猶豫后最終完璧歸趙?是放縱貪念還是拾金不昧?——昨日,廣西高考生在這樣的“人性考驗(yàn)”面前,都必須亮出自己的觀點(diǎn)和立場。2013年廣西高考作文題是一篇給材料作文,材料主要內(nèi)容為一個(gè)撿到手機(jī)的年輕人,原本貪念閃現(xiàn),后來被手機(jī)機(jī)主的愛心感化,最終將撿到的手機(jī)送還。

　　不少考生認(rèn)為,今年的高考作文題主旨是弘揚(yáng)“愛心傳遞”,對(duì)這樣的作文命題,名校一線教師、社科院專家、文學(xué)院教授、作家各抒己見

　　命題緊扣當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)

　　廣西作家東西看到今年的高考作文題,并不覺得意外:“‘貪心’和‘愛心’是這幾年非常熱鬧的話題,只要平時(shí)留意網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙,文章很容易就切入現(xiàn)實(shí)。”他說,隨著社會(huì)發(fā)展的多元化,“貪心”的例子數(shù)不勝數(shù),“愛心”的例子也多如牛毛,但想從這里面要新觀點(diǎn)比較難,因?yàn)閷?duì)“貪心”和“愛心”的態(tài)度是沒法顛覆的。

　　廣西大學(xué)文學(xué)院院長李寅生教授也表示,雖然社會(huì)上有一些人愛貪小便宜,但在社會(huì)正能量面前、在大是大非面前,還是能守住道德底線的?？忌趯忣}時(shí),應(yīng)該意識(shí)到,對(duì)社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣,不僅要抵制,更要有耐心去認(rèn)真對(duì)待。

　　“材料以蘆山地震作為故事展開的背景,時(shí)代感較強(qiáng)。”南寧三中高三語文教師周潔分析,從內(nèi)容上看,今年的作文仍延續(xù)道德話題的傳統(tǒng)。年輕人最終歸還手機(jī),可見善心、愛心是可以傳遞的,愛心有強(qiáng)大的感召力,材料旨在引導(dǎo)考生關(guān)注“真誠、友善”、傳播正能量的主題,蘊(yùn)含了弘揚(yáng)真善美價(jià)值觀的導(dǎo)向。

　　素材豐富寫作難度不大

　　今年的作文命題偏不偏?對(duì)考生而言難度如何?南寧二中語文教師陸瑩認(rèn)為,“‘愛心傳遞’這則作文材料思想傾向鮮明,社會(huì)意義豐富,難易程度適中,學(xué)生有話可說,是一則比較容易把握主旨的作文題,體現(xiàn)了全國大綱卷一直以來穩(wěn)當(dāng)不變的命題形式。”

　　陸瑩分析,材料作文審題立意的關(guān)鍵是“我們不能用貪心來對(duì)待愛心”,只要緊緊圍繞材料中心立意,都能寫出不錯(cuò)的作文。

　　至于寫作素材,陸瑩舉例說,蘆山地震救災(zāi)中的感人事例、愛心使者叢飛的故事、“提燈女神”南丁格爾的善舉、海倫·凱勒的老師沙利文的教育……愛心、真誠、善良的材料可謂不勝枚舉。此外,跟時(shí)代精神密切相關(guān)的“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“小悅悅事件”之類的新聞素材,也可以運(yùn)用到寫作中。

　　廣西社科院社會(huì)學(xué)所副所長羅國安表示,我們所處的社會(huì)是復(fù)雜的,貪心與愛心并存,在愛與貪之間,不同的人有不同的選擇。但無論如何,愛是主流,最終愛心戰(zhàn)勝貪心,行善者最終有好報(bào)。如果考生落筆于倡導(dǎo)愛,讓愛遍及社會(huì)每一個(gè)角落,就能把握住作文的主旨。

　　要想寫出新意并不易

　　大多數(shù)評(píng)點(diǎn)人都認(rèn)為今年的作文題導(dǎo)向性較強(qiáng),那高考閱卷時(shí),很可能會(huì)出現(xiàn)一批題材、立意雷同的作文,考生要寫出新意,未必那么容易。

　　陸瑩分析,雖然今年作文審題難度不大,但要想獲得高分,光靠華麗的辭藻和“文藝腔”還不行,考生應(yīng)選擇最擅長的文體,例如抒情散文、議論文;要讓自己的作文有亮點(diǎn),需要獨(dú)辟蹊徑寫出新意,例如獨(dú)到的構(gòu)思,優(yōu)美流暢的文字,首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu),深刻感人的故事等等。

　　談到考生審題立意,東西說:“大凡鞭笞‘貪心’歌頌‘愛心’的文章,不會(huì)跑題。”不過,他也強(qiáng)調(diào),如果有新鮮的例子,才容易得高分。“敢于冒險(xiǎn)的同學(xué)或者喜歡思考的同學(xué),可以從這個(gè)故事里找到裂縫,鉆進(jìn)去,也許能寫出創(chuàng)新的文章。”他說,這個(gè)年輕人原本是不想還手機(jī)的,因?yàn)榭匆娛е鳛闉?zāi)區(qū)捐過款,所以才把手機(jī)還回來。也就是說假如失主沒捐過款,他就不會(huì)把手機(jī)還回來了。“這里就有一道縫,看你怎么鉆進(jìn)去?要是我,就會(huì)問:‘愛心’是不是一種交易?”

　　2013年廣西高考作文題(大意)

　　閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文:

　　4月29日,尚先生手機(jī)落在出租車上,他隨后撥打了該手機(jī),但對(duì)方接通后又掛掉,尚先生又發(fā)信息過去,表示愿意花2000元“買”回手機(jī)。一個(gè)小時(shí)后,收到回復(fù),對(duì)方愿意歸還手機(jī),見面后才發(fā)現(xiàn),撿到手機(jī)的是一個(gè)年輕人,尚先生要酬謝對(duì)方,年輕人交還手機(jī)后就轉(zhuǎn)身離開了。

　　當(dāng)天晚上,記者聯(lián)系到那個(gè)年輕人,年輕人說,我本來無意歸還手機(jī),但是看到手機(jī)里的照片和信息,發(fā)現(xiàn)機(jī)主剛剛給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款,很受感動(dòng),我不能見利忘義,不能用貪心對(duì)待愛心,我也要像尚先生一樣,多一份愛心……

　　要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。