關于路的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編整理的關于路的作文,希望能夠幫助到大家。
關于路的作文1
一條窄小的山間小路,一條寬廣的城市公路,它們是那么的默默無聞!可是它們具有偉大的精神,你注意到了嗎?
小路,它是那么的小。可是它為人們作出了巨大的貢獻!無數的人們在它的身上踩過,它被人們踩得一草不長,踩得高低不平??墒撬敛辉谝?,它也沒想圖什么回報,它只是在全心全意為人民服務!
公路,它是那么多。但是有哪條受人們的重視,每天有那么多大小的車輛經過,有的載重有10噸,100噸,200噸……數不勝數??墒撬鼜膩頉]嘆息過,因為它是全心全意為人民服務的!
我不但喜歡路,更喜歡具有路的精神的人。
辛勤的園丁————偉大的人民教師,他們就是具有路的精神的人之一。白天,他們精細而大聲地為我們講課,教導我們怎樣做人,怎樣做事。晚上,它們在燈光下為我們備課,為我們批改作業。有些時候,他們早餐還沒吃就來給我們上課;有些時候,他們生病了也給我們上課;還有些時候,晚上十二點鐘還沒睡覺。他們這種堅守崗位的精神深深感動了我,在我的心目中他們是最偉大的。他們為祖國的未來無私地奉獻著,他們把辛苦學到的東西毫無保留地傳受給我們。他們是多么的偉大!
在我們的周圍,還有許多為我們,為祖國無私奉獻的人,他們是多么的默默無聞,又是多么的偉大!
路,它們是多么的偉大!我們既要向它們學習,也要向具有路的精神的人學習。
關于路的作文2
人生中有許許多多的第一次,第一次做飯,第一次洗衣服,第一次買東西。這些都不是我的素材,我寫的是……
幾年前放暑假的時候,我才上小學二年級,那時我還在練毛筆字。
我在爺爺家玩電腦,到了走的時間,才發現我的書包沒帶。我讓爺爺找一個瓶子涮毛筆,爺爺卻拿一個裝藥的小的不能夠再小的小瓶子說:“這個行不行?”讓我哭笑不得,爺爺又找了一個飲料瓶說:“這個中不中?”“行、行”我連忙附和道。我拿著瓶子裝滿水,又說:“還差毛筆、墨汁、硯臺”。“走,去外邊買吧”。買過以后,爺爺看我快遲到了,就催促我先走,他付過錢后去追我。出門我記得是往回走,可我走了一段路后,還是沒有到,我心里很納悶兒,心想:為什么我走了這么久還沒有到。
一絲不安的情緒在我腦海里閃過,難道我迷路了?我心里忐忑極了,就像十五只吊桶打水——七上八下的?!拔以撛趺崔k”,我提著包急急忙忙一邊跑,一邊四處張望,跑累了就走,走一會兒再跑。噫?前邊就好像是商場,一個我熟悉的地方,到這兒我就知道該怎么走了?!鞍パ?,真是天助我也”,我激動的眼淚差點就出來了。
我加快腳步向學習班走去,不一會兒就到了。爺爺已經在那里曬的汗流浹背,面紅耳赤,臉上寫滿了焦急。一見到我,便立刻跑了過來說:“去哪兒了?在這兒等你等了大半天了”。我也顧不得給爺爺說個明白,便一溜小跑奔向教室。
以后,我要多多記路,再也不要迷路了。
關于路的作文3
世上關于路的名言其實有很多,比如:“通過云端的道路,只親吻攀登者足跡?!被?quot;路人人必須去走方能到達,苦必須去受才可消除?!宓P于路,我有我已的理解:只要不放棄,不退縮,腳踏實地地走一條路,我們一定就能成功的!
記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數學題。于是,我回到家做了起來,做著做著,我發現有一道不會做,我一直想,一直想,好不容易想出來一點思路,才小心翼翼地寫到題目下方。第二天,依舊是覺得我那道題錯了,所以我心驚膽戰地交了上去。
第二天下午,老師作業批改完了,叫同學們發了下來。我拿到手后,看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正,我也一直緊鎖著眉頭,盯著那道題,好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了,卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了,手中的筆不由的轉了起來,卻無從下筆。我看了看我同桌的作業,他也做出來了,這讓我更急了!老師看我抓耳撓腮的樣子,便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍,我怕又寫錯了,我找了幾位同學,對了一下答案,可是,我找了好幾位同學了,他們的答案跟我完全不一樣,我從心底知道:我肯定又做錯了!看著別人都已經復批完了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最后,我鼓起勇氣,再次向老師提問,心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來,我才發現我的擔心是多余的,老實依然耐心地教我,教完還溫柔的問我:“現在理解了嗎?”這次我完全聽懂了老師說的思路,今后我遇到這類題型,完全會做了。
這件事對我觸動很大,暗暗的告訴自己:只要肯努力,沒有什么事,是我們做不到的,也沒有什么路是我們走不通的。
關于路的作文4
世上本沒有路,走的人多了,也便成了路;路上沒有人,沒有人的路也便不是路。——題記
這是一條蜿蜒的小路,伸向無盡的遠方。這是用布滿青苔的石磚鋪成,身邊的房屋也漸漸失去了光澤,望著一幢又一幢的屋子,看著歲月摩挲的墻,心中總是空蕩蕩的,樹枝也垂下了頭,仿佛是落寞的丟了魂,這一切的一切,令人感傷,感傷之余,不禁追憶往昔。
那時的老街充滿了歡聲笑語,我們一起上下學、一起玩耍,老街時不時有一陣又一陣的笑語。但是現在卻早已蕩然無存。“那些小朋友為何不來找我玩耍?他們都在哪兒呢?我明明記得上下學的是一群又一群的孩子呀?他們又為什么消失呢?”我的心中流下了一串串寂寞的淚。
落寞的我黯然神傷地回到了家,一頭栽進了床上漸漸地進入了夢境。夢中,我回到了兒時的老街。
老街上飄蕩著孩子們的身影,充溢著孩子們的笑聲,他們在路的邊緣玩耍著,路大叫起來:“這是真的嗎?我不是在做夢吧!太不可思議了!”只見這老街重回了昔日的風采,孩子們個個頑皮不已,迎著陽光在玩耍,此時此刻的小路已經心花怒放。孩子們有的跳皮筋,有的跳房子,有的踢足球……各個玩得不亦樂乎,其中最引我注目的是踢足球了。定睛一看一共有10個人在玩,他們其中一個人抱著足球,當裁判一聲令下:“比賽開始!”小明隊先進攻,他們隊個個人高馬大,快到球門口了,小明抬起腳用力一踢,球飛速地旋轉著,“嗖”的一聲以一個強快猛的進攻拿下了一分。兩隊的實力不分上下,兩小時過去了比賽結束了,小明隊贏了。就在這時路也從夢中醒來回到了現實,看著這現狀漸漸地嚎啕大哭起來。
夢中的樣子是路最喜歡的.,他多么希望孩子從補習班和作業中解脫,回到自己的身邊。
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