歡樂(lè)的元旦節(jié)作文800字(精選10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的歡樂(lè)的元旦節(jié)作文800字(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂(lè)的元旦節(jié)作文1
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去,2016年的鐘聲即將敲響,為了慶祝新一年的到來(lái),我們班要利用最后半天的時(shí)間開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午,我早早的來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒(méi)來(lái),一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩了起來(lái)。瞧!有些同學(xué)成了雪人,有些同學(xué)成了被黏在蜘蛛網(wǎng)上的小昆蟲(chóng),有些同學(xué)成了小花貓。咦?怎么多了一個(gè)花臉美猴王,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是我們的組長(zhǎng)。大家玩得不亦樂(lè)乎,突然,教室里鴉雀無(wú)聲。哦,原來(lái)是老師來(lái)了。不過(guò)同學(xué)們因?yàn)槔蠋煹牡絹?lái)更加玩性大發(fā),一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及高興,只見(jiàn)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)回贈(zèng)了他。玩鬧過(guò)后,主人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《買(mǎi)菜》,同學(xué)們看了之后,笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹營(yíng)這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來(lái)到了高潮時(shí)刻,是由朱元江組合表演的小品,《開(kāi)學(xué)了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個(gè)節(jié)目是剛才解紹的兩位歌王唱的《愛(ài)的華爾茲》。
接著,大家決定擊鼓傳花,鼓聲起,大家開(kāi)始傳花,鼓聲落,花傳到哪位同學(xué)手里,誰(shuí)就要上臺(tái)給大家表演一個(gè)節(jié)目。第一回合開(kāi)始了,大家的心也跟著鼓聲起起伏伏,生怕傳到自己這兒。說(shuō)巧不巧,花落到了老師手里。老師給大家講了個(gè)笑話,大家笑得前仰后合。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,一眨眼,聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了,大家仍然在回味剛才的快樂(lè),舍不得離開(kāi)。我真希望20xx年的元旦快點(diǎn)來(lái)!
歡樂(lè)的元旦節(jié)作文2
由于學(xué)校下達(dá)指令:全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會(huì),于是我們班在今天下午開(kāi)始了歡樂(lè)的“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。
首先,由主持人——涂寧遠(yuǎn)來(lái)主持聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始:“慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”話音剛落,禮炮響了起來(lái),噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下,主持人宣布:“‘祝福平臺(tái)’開(kāi)始。”于是,禮花籠罩了教室的中間。隨后,各位同學(xué)開(kāi)始了自己的祝福。祝福完后,“猜謎語(yǔ)”又開(kāi)始了,每位同學(xué)都有自己的猜謎語(yǔ)天賦,爭(zhēng)先恐后地?fù)尨稹>o接著,表演節(jié)目終于開(kāi)始了,首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》,歌聲非常優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。第二個(gè)是劉子君和龔俊瑤的《不怕不怕》,動(dòng)作優(yōu)美極了!第三個(gè)是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!第四個(gè)是劉延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》,歌聲太動(dòng)聽(tīng)了!簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委,我一定會(huì)給她打滿(mǎn)分——10分。最后一個(gè)是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》,歌聲使人心曠神怡!
表演完后,主持人宣布:“‘成語(yǔ)接龍’游戲開(kāi)始。”大家分成男女兩組進(jìn)行比賽。先是男生組,由何雨開(kāi)頭:“大義滅親。”隨后,同學(xué)們接二連三地接了起來(lái),似乎一肚子的成語(yǔ)生說(shuō)也說(shuō)不完。男生組接完后,輪女組了,女生不像男生那樣,男生不知道還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了,不過(guò)女生組的紀(jì)律比男生組好多了。最后一項(xiàng)活動(dòng)是辯論會(huì),主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子磑五
人是正方,女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開(kāi)卷有益嗎?”男生組和女生組經(jīng)過(guò)抽簽,都抽到了自己滿(mǎn)意的簽。正方說(shuō)開(kāi)卷有益,反方說(shuō)開(kāi)卷無(wú)益。辯論會(huì)開(kāi)始了,雙方互不相讓?zhuān)颊f(shuō)出了自己的理由,辯論會(huì)激烈地進(jìn)行著,還沒(méi)分出勝負(fù),老師就說(shuō)聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了,主持人宣布:“慶元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。”禮炮再次響起,禮花又一次悄然落地,就這樣,我們散會(huì)了。
從這次聯(lián)歡會(huì)中,我體會(huì)到了集體的溫暖和歡樂(lè),體會(huì)到老師的辛苦和親切。在此,我希望以后常舉辦聯(lián)歡會(huì),一是可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)老師的信任,二是可以增進(jìn)同學(xué)們對(duì)老師的溝通。
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)!
歡樂(lè)的元旦節(jié)作文3
新年將至,我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué),我倆就是最好的朋友,可那時(shí),每年新年,我們卻從不互贈(zèng)賀卡:反正低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),彼此祝福一句,又何必那么“形式主義“呢?然而現(xiàn)在不一樣了,天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想,可我從未介意過(guò)什么。我見(jiàn)不著她的面,只好在新年之際,飛雁寄語(yǔ)長(zhǎng)相憶,遙問(wèn)友人冷暖情。她倒好,從不給我回復(fù),她不給我一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)她的消息。
然而這次,我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋,裝著小小的賀卡,顯得有些單薄。我興奮了,她到底來(lái)了信。眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開(kāi)信箋,只覺(jué)得此刻的感覺(jué)真好。悠悠往事從記憶的長(zhǎng)河里奔流出來(lái),激起圈圈漣漪。
終于忍不住取出賀卡,懷著滿(mǎn)心的歡喜。然而這一切,卻在啟開(kāi)賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫(xiě)道:“芳,以后別再給我寫(xiě)賀卡了。你的祝福,我受不起。珍重!“片言只語(yǔ),澆得我渾身冰涼。依舊是熟悉的小字,內(nèi)容卻完全陌生。我愣了,賀卡從手指間無(wú)聲地滑落。
這是我熟悉的韋華嗎?從學(xué)前班至六年級(jí),我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因?yàn)樾Ec校之間的差別而結(jié)束嗎?我不甘心!韋華呀韋華,是什么讓你變得如此世故?
難忘往事,七年前的一天,我還坐在學(xué)前班教室里的時(shí)候,老師領(lǐng)著你走到我身邊,告訴我你剛剛轉(zhuǎn)來(lái),人生地不熟,讓我多幫助你。我答應(yīng)了,因?yàn)槟沆t腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長(zhǎng)大,彼此之間也漸漸“放肆“:放學(xué)后,你我一起做功課,常常為了一道題更簡(jiǎn)潔的解題方式爭(zhēng)得面紅耳赤;我做錯(cuò)了事,你敢當(dāng)著眾人的面指責(zé)我,并逼著我當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò),事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力;你也曾在暴雨天為了送沒(méi)帶雨具的我回家而繞了一圈路,小傘不夠兩人用,你把大半留給了我,自己卻。大家都叫我們姊妹花,因?yàn)槲覀冃斡安浑x。然而我們現(xiàn)在卻分開(kāi)了—不是人,是心!這一對(duì)姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎?
不,明年我還要給韋華寄賀卡,并鄭重地告訴她—我們永遠(yuǎn)是朋友—人與人之間原來(lái)沒(méi)有差異。
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