高中我心目中的好老師征文800字
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩句就是贊美老師的偉大!我很慶幸，從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。下面是小編整理的我心目中的好老師征文，歡迎大家觀賞!
【作文1_我心目中的好老師】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩句就是贊美老師的偉大!我很慶幸，從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。他們有的是良師益友的典范;有的是誨人不倦的表率;還有的是為人師表的楷模。
當我第一次邁入初中學校的大門時，我仍然清晰地記得我們與她-----班主任老師第一次見面時的情景：九月里，當時的風景可以算上是“樹樹皆秋色，山山唯落暉”了，陣陣涼風徐徐地吹來。陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的老師，一切都和那呆了六年的學校不同。老師在教室前面介紹著自己，我仔細地看著老師，長長的頭發(fā)被梳成了馬尾，一張和藹可親的面龐，總是顯得那么慈祥。老師的眼睛好像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯，老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
記得那是一個期末考試的前一個深夜，家人們都已經(jīng)慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，但我卻還在為解不開的那幾道數(shù)學題而憂郁、煩惱。課堂上，老師的匆然，再加上我的粗心，竟然使我陷入了困境之中，我的心情就像是熱鍋上的螞蟻一般，汗珠接二連三地沿著臉頰滑落，就像是斷了線的珍珠做著自由落體的運動。忽然，幾聲輕柔的手機信息提示音攪動了我沉郁的心，我急忙查看，天啊，竟然是班主任老師送來的雪中炭火。她沒有睡，深夜了，她還在掛念著明天的期末考試，更掛念著全班的同學。老師的短信，讓我的心情慢慢地平靜了下來，沒有了剛才的那種焦急的心情，我又開始仔細的研究剛才的那幾道題，終于在我的努力下攻破了，我坦然地墜入了夢鄉(xiāng)。
我認為，老師的品德、品格與品質(zhì)，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞?老師的歷練、經(jīng)驗與知識，便是我們成長的根本基石;老師的勤奮、嚴謹與勤勞，會指引我們不斷地努力、奮斗;老師的博大、慈愛與崇高，一定會讓我們飛得更高更遠。
品德、知識、勤奮、高遠，在我們班主任老師的身上體現(xiàn)的一覽無余，她就是我心目中的好老師。
【作文2_我心目中的好老師】
我心目中的好老師，當然非金老師莫屬了。她像一座燈塔給我指明了一條正確的道路，使我勇往直前，少走彎路。所以我很感謝她這一年來對我們的教育和照顧。
我們班上的`男生和女生中有個別幾個人表現(xiàn)不是很好，很是調(diào)皮，但您沒有對他們失去信心，反而對他們充滿了信心，一次又一次地讓他們改正缺點，您像母親般偉大像父親般嚴厲，在生活中，因為有您，我們才可以一步一步的往上爬，向成功的終點邁進。
老師，您記得那次春游去歡樂谷嗎?你和我們一起玩，一起笑，一起叫，好像您也回到了童年時代。最后，您還拉著我和我的好朋友袁慧的手，問道：歡樂谷好玩嗎?我只玩了個旋轉(zhuǎn)木馬，其他的我都不敢玩隨后，您還和我們分享了你自己的感受，這些平凡卻又親切的話語，使我突然發(fā)現(xiàn)你變得那么平易近人，這是我第一次可以這么自然地和老師聊天，感覺是那么愜意那么舒適那么自然，我本來以為師生之間必須要用非常禮貌嚴肅的話語來聊天，但是您改變了我的看法，我覺得此刻的您就像是母親般溫柔偉大。
在生活中，因為有您，我們才可以一步一步向上爬，感謝您，老師。
老師，您還記得那天中午嗎?因為同學們的吵鬧和頑皮您來了，我們班原本像炸開了鍋一樣，但因為您平日里樹立的威信使我們頓時安靜了起來，您進來后雖只把我們訓斥了一頓，但停了片刻后，說：上等的班級是班主任在不在都一樣好，中等的班級是班主任在與否二個樣，下等的班級是班主任在不在都一樣的不好，我相信，我們都希望自己在一個號班級里學習成長，對么?這次，又是您把我們從懸崖邊挽救了回來，此刻，我感覺您就像偉大的父親般嚴厲卻又語重心長地教育孩子。
在生活中，因為有您，我們才可以一步一步地向上爬，感謝您，老師。
因為有像您這樣的老師，我們才可以在犯小錯誤的時候，以懸崖勒馬的方式立馬回頭，在生活中感謝有您，您像一名畫家增添我們生活的色彩，您像一只啄木鳥，為我們糾正成長中的小錯誤，您像一名巡警，為我們檢查每天的行為規(guī)范，感謝有您，老師，伴我們一路。
【作文3_我心目中的好老師】
在三年級剛開學的時候，媽媽給我報了一個校外英語學習班，我懷著好奇的心跟著媽媽走進了這間教室。
由于我比其他同學遲去了兩個月，老師怕我跟不上，就微笑著對我說：“以后上課你比其他同學提前到半小時，老師幫你把前面的課文補回來。”老師的這句話把我和媽媽擔心的事一下子解決了。記得上第一節(jié)課時，老師在黑板上寫了幾個上節(jié)課教的新單詞，我發(fā)現(xiàn)我連一個也不會，就算我聽了別人的讀法我也有點害怕自己會讀錯。后來老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來讀。我一會兒把手舉起來，一會兒又把手放下去，老師點了我，我在努力的讀著不過聲音很小，老師用鼓勵的眼神看著我，仿佛在說沒事，大聲點相信你一定能行，后來我的聲音就逐漸大了起來
最近我們在學習一個新句型對話，老師認真的把我們一個個教會以后，我們就和老師在課堂上進行對話實練，只要我們把單詞說的對、口音發(fā)的準，老師就會獎勵我們一些好吃的水果，同學們都爭先恐后的舉手搶著回答，都想第一個吃到那美味的水果。此外老師還準備了一些琳瑯滿目的小文具，用來獎勵考試成績優(yōu)秀的同學。現(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果，而且也得到了我夢寐以求的漂亮的小記事本，現(xiàn)在我每天都用它來記學校里的作業(yè)，心里感到特別自豪。
不過她也很嚴肅，有一次我前面的一位男同學在上課時說話、做小動作，老師狠狠地盯了他一眼，好像在說再不好好聽課就要罰你了。可惜他根本沒看懂老師的眼神，依然沉浸在他的空間里。于是老師就毫不留情的搬走了他的板凳，罰他站了十幾分鐘直到他認真聽課為止。
因為現(xiàn)在是春天，大家在上課時都無精打采的很困，老師就利用課間休息時間帶我們做小游戲，幫我們打起精神，等我們一個個都神氣昂然了再繼續(xù)新的學習。
這就是我心目中的好老師，是她給了我學好英語的勇氣與堅定的信心。老師!我一定會好好學習，用最優(yōu)秀的成績回報您為我們付出的努力。同時我也希望我們校內(nèi)的有些老師也能像這位老師一樣對我們多一點愛心、多一點關心，不要輕意的說放棄我們、不管我們等一些讓我們失望的話，因為在我們心中老師都像媽媽一樣對我們的成長很重要!
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