高二優(yōu)秀作文1

　　在數(shù)學(xué)中，“0”被叫做零，在幾何中叫做圓圈，在標(biāo)點符號中叫做句號，其實，我不知道，這到底是什么？

　　揮起筆桿寫出來的也就是一個從起點出發(fā)又回到起點，只不過簡單地繞了一圈，但當(dāng)我們靜下心來想想時，人的一生不就是一個“0”嗎？

　　從我們呱呱墜地開始，我們就用自己的生命，從起點開始劃著屬于我們自己的“0”，直到最后回到起點，也就是終點，誰也不知道，這個終點何時到來，但是我們每個人心里都明白，無論何時，總會有被稱為句號的一天。

　　地震的頻繁，災(zāi)難的不斷，社會上種種現(xiàn)象的出現(xiàn)，意味著什么？意味著地球自己的“0”快劃到終點了。

　　我好怕，真的，捫心自問，我們做了多少？我們揮霍著自己的青春年華，享受著父母辛苦得來的食物，辜負(fù)著父母給予的恩惠，我們卻不知道自己在犯錯，在讓很多人失望。

　　我只想說，人的一生只有一次，起點到終點也只有一次，最后也就劃出這樣的一個“0”，但犯過的錯卻不止一件，造物主只有一個，饒恕我們的能有幾次，我們無從知道，這就是我們！

　　罪惡面前忘了所有，聽信惡魔的言，與惡魔為伍，背叛著主宰，污染著靈魂，災(zāi)難面前又祈求主宰的援助和憐憫，榮耀面前自大忘乎所有，死亡來臨時，無法逃避，那種孤境誰不去嘗試呢？即使是最愛的人，也不能同行，不能解救那種孤寂，對于死，人總是單數(shù)，只有偉大的主宰者知道一切，可人們總是孤恩。

　　我們總是抱怨命運的不公，失去的就放不下。

　　其實，我們可以幸福的活著，不用害怕失去什么？因為我們本來就一無所有，只要我們心中有信念，就可以結(jié)出果實，用我們的信念劃出我們一生中的“0”。

　　那么終點也無所畏懼，因為我們一生都沒有忘記，我們來自塵土，最后又歸于塵土，我們的信念為我們做導(dǎo)航，劃出我們一生中的“0”。

　　我懂了，一生結(jié)束了，“0”就叫做句號，來也匆匆，去也匆匆，如流星劃天般的短暫。

高二優(yōu)秀作文2

　　桃花謝了，明年一樣會開;燕子去了，明年一樣會來。而我們一生僅有的一次青春，已被悄悄挽留，在這樣美麗又富有生氣的校園里。

　　永不能忘記剛踏入校門的那一刻，對于一個懷揣著夢想的少年來說，它不是囚禁心靈的圍城，而是任意飛翔的自由天地。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園，細(xì)細(xì)聆聽，那蛐蛐的呼嚕，鳥兒的歌唱，無比真切，那是沒有煩惱的天籟之音。靜靜觀賞，那紛飛的柳絮，粼粼的綠葉，都在屬于自己的季節(jié)里盡情釋放自己的悸動與激情。這校園里的一草一木都在無聲無息，有意無意地給我們以生命的活力。

　　校園里絕美的風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些。

　　成長中，我們喜愛親近自然，當(dāng)然也喜歡親近身邊的老師與同學(xué)，以“有聊”的方式讓青春“不無聊”。走在校園的林蔭道上，常常想，這條路已走過多少遍，還能走多少遍，又在多久以后才能再走一遍。而母校，至少給了我能走這么多遍的權(quán)利。未來無法預(yù)期，我們僅僅是這樣快活過，快活在校園里，快活在一段幸福的回憶里。回憶凝聚在校園的泥土里，日久見馨香，讓心暖和起來。

　　不能學(xué)著去遺忘，很多。

　　銘記那些和我們共度親春的老師們。路是要自己走的，可若是沒有人為我們指點迷津，這條路該有多少坎坷。當(dāng)我們覺得無助時，是老師給我們前行的力量，讓我們更加堅定。當(dāng)我們迷失自己時，他們總是循循善誘，讓我們重歸正途。

　　銘記那些真誠的友誼。跌倒了，大家扶持一把;難過了，總有聲音安撫破碎的心;成功了，祝福聲不絕于耳;委屈了，肩膀總能適時出現(xiàn)。

　　這樣的校園，融合了這樣的青春，這樣的青春，進(jìn)駐了這樣的校園。

　　總有一天，我們要走出這里，但仍然感念母校在成長路上的指引和陪伴，給我們最純真的回憶!

高二優(yōu)秀作文3

　　一段時間里，電影《喬布斯》上映，讓無數(shù)果粉心潮澎湃，人們還記得，喬布斯有一句很經(jīng)典的名言：勇敢地去追隨自己心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己內(nèi)心的真實想法，其它一切都是次要的，當(dāng)稚嫩的我看到這句話時，眼中閃爍著堅定的光芒。

　　一直以來，我都知道自己跟別人不太一樣，媽媽每天貼身照顧著我，每天對著我笑卻總是在我睡著后小聲抽泣。沒有他人的幫助，我無所成就，理所當(dāng)然我就成了老師眼里的重點“保護(hù)對象”和同學(xué)眼里容不下的那顆渺小的沙，遭受嘲笑與白眼，心就此冷卻。

　　稍大一點時，我能理解母親為什么總是用內(nèi)疚的目光看著我對我說“兒子，是媽媽對不起你”。我并不責(zé)怪母親，我堅信命運是掌握在自己手中，上帝給予我折磨的同時卻是給了我一段不一樣的人生不一樣的考驗。

　　那時的自己畢竟思想單純，腦子里都是不切實際的思想，我不止一次幻想長出翅膀在空中翱翔，也曾期待隨著春天的到來，我的腿和小草樹苗一起在溫潤的雨中重生。當(dāng)我把這些話傾訴給母親的時候，媽媽便一把抱住我，混著汗水與苦痛的淚水不住地往下掉。良久，才開口“只要你相信，就有奇跡發(fā)生”。

　　從小被同學(xué)嘲笑或是看不起，漸漸的養(yǎng)成了我內(nèi)向的性格，在他們追逐嬉戲打鬧的時候，我的成績?nèi)缁鸺阒睕_云霄，在班上名列前茅，當(dāng)一次次考試成績下來后，同學(xué)們抱以震驚于羨慕的眼光投向我，我才感覺到自己與正常人無異。我也可以學(xué)習(xí)，并且學(xué)的很好，于是我瘋狂地迷戀上學(xué)習(xí)，正因為我知道自己的缺陷，要出彩出眾就要付出別人雙倍的努力，我告誡自己不能半途而廢，自暴自棄。上帝既然為我開了那一扇窗，我便不能放棄飛出牢籠的，翱翔藍(lán)天的機(jī)會。

　　猶記得幾時養(yǎng)蠶，當(dāng)白白胖胖的蠶被厚厚的絲裹住，便惹人一心只想幫他解脫，可母親卻輕輕地告訴我“若想蛻變，必須讓它自己從里向外沖破層層阻礙，外界的幫助反而是傷害。而我們就像厚繭里的蠶，需要依靠自己的力量沖破束縛，而不是依仗他人把自己視為弱者，這樣這是逐漸的沉淪，置于自己不復(fù)之地。

　　每天我在書海中暢游，如書蟲，陶醉在富有語言魅力的字里行間不能自拔，沉靜在異國語言的魅力之中，專心于每一道真題，如蠶繭，將自己越裹越深，然后直至耳無旁聲，心無旁騖。

　　我曾經(jīng)因為別人的質(zhì)疑，嘲笑所彷徨所跌落谷底，但是學(xué)習(xí)告訴我，只有飽覽群書，如英雄豪杰站在別人不曾到達(dá)的頂峰，那一絲殘缺也會變?yōu)槊利悺Ｓ脤W(xué)習(xí)去包容殘缺，讓殘缺最后也與飛蛾蛻變，美的驚心動魄罷。