精選感謝的作文八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的感謝的作文9篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　感謝陌生人的作文1：

　　“快，快，快，慢吞吞的，都已經來不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個不停，害得我，連個安生覺都沒睡好。

　　今天我要去一個親戚家，還要去乘公交車呢!走到車站，已經 人山人海，我們不停的等。終于不知誰叫了一聲：“車來了”，我們一看，只看見了車子的影子。車一來，人群就沸騰起來了。快要上車時，我和媽媽被人群沖散了，媽媽已經上了車，而我呢，連臺階都沒有上呢!眼看著車就要開了，此時焦急的我就象一只熱鍋上的螞蟻，我拼命地喊：“媽媽，媽媽，等等我啊!等等我啊!”媽媽在車上也束手無策，只能說：“你自己加把勁，一定要上來!”突然有一只強而有力的大手，把我推上了車，“上去吧!孩子!”一句話，在耳邊回蕩，我剛想看看這位素不相識的陌生人，車門就關閉了。從車窗里望外看，我看見了那位好心的叔叔，他臉色焦急，好像也在趕時間，但是他看見我上了車，臉上露出了笑容，我心里想：“真是一位助人為樂的好叔叔!”還沒有來得及說聲“謝謝”車子已經開動了。

　　這件事情對你們來說也許不足為奇，但是這件事情和那位素不相識的叔叔卻永遠的留在了我的 心里。

　　感謝陌生人的作文2：

　　現實生活中，我們需要感謝的人數不勝數，然而我卻要感謝與我素不相識的陌生人。

　　記得有位名人說過：人總是為了生活而生活。的確，當我們用心感受生活的時候，就會感受到許多人的關愛，而這些關愛大都來自陌生的人。

　　我曾聽過這樣一個故事：有一個很不求上進的小孩，他學習很差。有一天，他去上學，突然一個人撞了他一下，原來那個人邊走邊在看書，這使這個小孩意識到學習的緊迫性和重要性。從此，成績直線上升，在班里名列前茅。我不知道這是童話還是現實故事。總之，它體現了父母、老師解決不了的問題，在陌生人那里一個偶然的機遇卻迎刃而解。這可能就是：“有心栽花，花不發，無心插柳，柳成蔭”的道理吧!

　　在這方面我也有親感實受啊。有一天下午，我去參加作文輔導班學習，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時一位行人叫住了我。只聽他喊：“小朋友，你的筆丟了，”我一看，果然我的筆躺在那里安詳的睡大覺呢!我正想說聲謝謝的時候，行人已經離我遠去。

　　我反過來一想，如果沒有這位陌生人的提醒，我丟了那只對我來講非常重要的筆又會產生怎樣的結果呢?自然是我無法做筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時間不就白白的浪費了嗎?“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這樣多可惜呀!

　　有時候在無意間，陌生人給了我們很多很多的關愛、支持或幫助。讓我們發自肺腑的對這些陌生人說一聲：“謝謝你們!”

感謝的作文 篇2

　　人生變化無窮，高深莫測。它如同大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸；又如晴雨表，時而晴空萬里，時而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長。

　　那是一個烈陽高照的日子，知了在樹上“知了——知了”地叫著，這沒完沒了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時，“小廣播”傳來了一則更加令我煩躁的消息：語文今天要突考！面對這個消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒復習呢！完了，準沒好果子吃了！無奈之下，我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然，沒有準備的考試只能是一團糟，我極不情愿地迎來了我學習上的“挫折”。

　　面對使我無地自容的分數，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗。為什么在每次突考時，我考試的成績都會令我感到失望？雖然每次考試結果一出來，我總會深深地反省自己，可反省沒有結果，一次次的捶胸頓足也于事無補。現在，我終于明白了，“臨時抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”說的也正是這個道理啊。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，禁不起重重艱險，也就不能戰勝自己。面對挫折，我要做的是振作精神，以飽滿的情緒繼續奮斗！

　　感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會我一些東西。因為學習上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯誤方向的獨木舟調整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來去迎接更多的挑戰。

感謝的作文 篇3

　　小時候，您牽著我的手引導我前進；長大后，您提起一盞燈為我照亮前進的路。

　　——題記

　　當第一縷春光普照大地時，一只強勁有力的手握著我柔軟的小手，而我則緊緊握著那左右搖擺的單車頭，此時的單車像一只脫韁的野馬，怎么也不聽我的使喚。

　　在我不小心連人帶車撲向大地的懷抱中時，猛地一股力量將我托起，才脫離了險境。您囑咐我不要只管單車的方向，還應踩踏板，看著前面的路，不要分心。說完，您便又把我抱上車，我緊緊地握著車柄，腳放在踏板上，開始慢慢地騎著。您便跟在我后面，生怕我摔了。騎了一段時間，我回頭看了看，您一直注視著我，您的眼睛似乎不敢從我身上離開，好像怕一轉眼，我就會從車上摔得人仰馬翻。此時，我好像變成了一朵含苞待放的花朵，高興得您滿臉都是歡樂；我好像又變成了即將破繭而出的蝴蝶，您的眼里滿是期待；我好像又變成了剛發芽的種子，您的眼里滿是寵溺。

　　看著您，我不禁出了神，注意力完全集中在您身上，甚至忘記踩踏板，重力失衡，您還沒來得及扶我，我整個人就重重地摔在地上，我不禁號啕大哭的說道：“這條路不好騎，我不想在騎下去了！”您蹲下來，眼里竟是嚴厲，那好似火山爆發的征照，那個眼神又好似一把把箭射入我的眼睛，讓我不敢直視。我本以為您會罵我，可令我意外的是，您并沒有罵我，只是語重心長的說：“芳芳，前方的路不管有多困難，爺爺都會陪著你，爺爺會一步步的引導你前進，等你長大了，爺爺會站在你身后，在你需要我時，為你提起一盞燈。但你要學會努力，不能退縮，也不能半途而廢，半途而廢是懦夫的表現。知道嗎？”我擦干眼淚，似懂非懂地點點頭。此后的日子，您陪我跨越小學的一座座小山，走過一道道障礙，一次又一次駛向勝利的彼岸，一步一步向遙遠的前方前進，步入初中。

　　現在，我13歲，前方的路也越來越陡，越來越困難，在這路上的困難把我傷得遍體鱗傷，體無完膚。我開始膽怯，在人生的十字路口猶豫徘徊。面對來自學習生活上的一座座小山，您告訴我，讀書要認真，不要三心二意，不要辜負父母。在我受挫時，我好像變成了被風雨打倒的小草，您的眼里充滿了猶郁；我好像變成了被雨打濕的落湯雞，您的眼里充滿了擔憂；我好像變成了折斷的樹枝，您的眼里充滿了憐惜。

　　我一個人坐在黑暗的房間里哭。我在傷心，我為什么成績一步步地下滑，為什么要面對爸爸媽媽那失望的眼神，那一個個眼神像一把把箭刺痛了我的心，讓我感到無比的沉重。在他們的臉上，我似乎看不到自豪，只看得到無比的失望。我的淚水一連串的從臉上無聲地流下來，而此時此刻，我的心也在滴血。您默默得在黑暗的房間里為我悄悄掌起一盞燈，照亮了無助的我。您還告訴我，要拼搏，不要放棄。是啊，我們還年輕，所以我們要拼搏；我們有夢想，所以我們要拼搏；我們有勇氣，所以我們要拼搏。

　　感謝您為我提燈，照亮我前進的道路；感謝您牽著我的手，引導我前進。