【必備】感謝的作文300字10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感謝的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文300字 篇1

　　每天，當太陽剛剛升起，“唰唰”的聲音便會回蕩在馬路上，街道里，不管是嚴寒還是酷暑，他們手中的大掃把總是不停的揮動著，為的是給我們一個干凈的環境，他就是——清潔工人。

　　一天，我正在放學的路上走著，一位穿著制服的清潔工人映入我的眼簾，他正彎著腰認真地揮動掃把。“唰唰”地掃著。我隨手便將手中的塑料袋扔在了地上，我看到他并沒有生氣，而是默默地將垃圾掃到了垃圾箱中。

　　放學時，我又遇見了他，他仍然揮動著掃把在掃地。我走回家做作業時，發現我的英語作業本不見了。我把家里翻了個底朝天都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想，一定是弄丟了，我應該出去找找！我在去學校路上四處張望尋找。“小朋友，你說是不是在找這個？”他手中拿著我的本子，“我··· ···，謝謝！”我激動得說不出什么話來。他又拿起掃把掃起地來，望著他遠去的身影。我心中充滿了感激。

　　這位陌生的叔叔，我要感謝您！你們不僅讓我們的城市干凈美麗，你們的心靈也很美。回想起早上我亂扔垃圾的情景，我的臉上火辣辣的!

感謝的作文300字 篇2

　　命運就是這么奇妙，它讓我們相遇，相識，相知。

　　曾經懵懂無知的我們滿懷好奇心歡聚一堂，年幼的心并不懂得太多關于友情的意義，只知道你就是陪我玩耍的伙伴，直到今天，我依然是好友，一刻也沒變。是友誼的細繩把我們緊緊連在一起，永遠分不開，我們也不愿分開。

　　你還記得我們倆一起總結出的《凡人語錄》嗎？當時，我們為了激勵自己奮發讀書，便時常互相鼓勵“沒有大學生活的人生是不完整的”。我們還把中考比作一場沒有硝煙的戰爭，這場戰爭不需要我們浴血奮戰，但卻需要我們付出辛勤的汗水。

　　寂寞深秋，百花調殘，枯葉飄落，烏鴉嗚叫，因為有你。我不感到寂寞；寒冬臘月，凄神寒骨，冰天雪地，梅花獨放，因為有你，我不感到寒冷。

　　曾經爭論不休的話題，激動人心的運動會，安靜得嚇人的班會課，自由嘻戲的活動課，依然清晰地浮現在我的腦海里，初中的生活是多么令人懷念啊!

　　感謝你，我的朋友，因為你豐富了我的童年，充實了我的初中生活。

　　朋友，畢業了，我們依依不舍地分開了，從此分道揚鑣。

　　朋友，十年后，你還會記得我嗎？

感謝的作文300字 篇3

　　本來今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時又覺得今天更應該寫一個主題——感謝。

　　今天是教師節，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學老師，記得第一次來到實驗班的時候，要學電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因為小時候的我還沒有碰過電腦，而現在我的打字速度飛快。這個學習過程真的不記得了，因為當時太小了，只記得以前經常去一樓班級的后面一個教室里練習打字，一直到現在就覺得這小學的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現在能夠有時間把我們09級5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個教師節快樂。或許一個老師要的`就是同學們的心意，本來打算要送給小學老師一個禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學們。

　　今天很美好。

感謝的作文300字 篇4

　　感謝媽媽給予我生命，感謝爸爸教我知識，感謝小伙伴們陪我度過金色的童年……我更要感謝我的啟蒙老師——徐老師。

　　那是三年級時的一堂語文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課。可我想到下節就是體育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前仿佛浮現了我和小伙伴玩時的情景。

　　“周世彤。”耳邊傳來徐老師叫我名字的聲音，“你能告訴我我剛才在講什么嗎？”“我——我——我”我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什么都答不上來。就在這時，下課鈴響了，徐老師叫我跟她去辦公室。在去辦公室的路上，我垂頭喪氣，早已準備好了受“挨罵”的準備。

　　“報告！”我走進她的辦公室，頓時，我仿佛感覺到空氣和時間都凝固了。我等待著老師的批評，沒想到她竟和藹可親地教育了我一番：“周世彤，我知道下節就是體育課了，可是學的時候就要好好學呀！你不好好學習，怎么對得起你自已，怎么對得起你的爸爸媽媽，怎么對得起未來的祖國呢？”聽到這里，我羞愧地低下了頭。

　　從此以后，我上課認真聽講，課后認真復習，成績果然提高了不少。

　　徐老師，感謝您。您開啟了我走向成功的智慧大門，讓我有了一個良好的開端，更保護了我的尊嚴。

　　我有一顆感恩的心，感謝父母，感謝朋友，感謝您！

感謝的作文300字 篇5

　　期待著練習成績的我終于在這一刻接到了，但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫著鮮紅的數字“92”，這仿佛是一個晴天霹靂。“不可能，肯定是我看錯了。”我喃喃自語。于是我揉了揉眼睛再仔細一看，可這幾個數字依然沒有任何變化。我的目標分是97以上啊，望著這數字，我的眼淚流了出來，很快從我臉上劃過。再看看其他同學：96 97，都是比我高，看著他們臉上的喜悅，我多么希望自己也能像他們一樣，那樣高興，那樣興奮。

　　于是，我很快冷靜下來。仔細一想找出了幾個原因：前幾次都是很理想的分數，我驕傲了：考前沒有認真復習：上課不專心，老想著下課玩什么。看來這個分數也是我自討的，如果不是我貪玩，如果不是我不認真復習，如果不是我？一連串的如果從我腦海中浮現。原來我最近表現如此的不認真，如此讓老師擔心，我實在很不應該哦，我可是老師的好幫手，是大家的學習榜樣，是班級里的三好學生？

　　因此我感謝這次的練習，感謝92這個分數，是你給我敲響警鐘，是你提醒我最近的表現令人擔憂，我相信接下來我會繼續朝著我的目標，朝著我的方向努力。