【推薦】感謝老師作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的感謝老師作文,歡迎大家分享。
感謝老師作文1
如果說老師是園丁,那我就是園丁細心種植的花兒,曾經面臨著凋謝的危險,但經過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師,在這里,我要鄭重的向您道一聲謝謝。
在學校讓我感觸最深的兩位老師有我們的語文老師和英語老師。
語文老師:黃老師,是你在我遇到了不懂的題目時,是您讓我學會了:“學而不思則罔,思而不學則殆;不要紙上談兵”的道理。
英語老師:曹老師,您既是我們班的英語老師,也是我們班的班主任,在開學以來到今天為止,在這中間我犯了大大小小的錯誤,讓我最記憶猶新的是12月27日那一天,那天我是因為午休的時候講話就站到了后面去,那天晚上我回來以后我就立馬寫了一篇說明書,我還記得那篇說明書是這樣寫的:曹老師,今天您要我站到后面去,回來后,我仔細的想了,在第一遍想的時候,我老覺得這不是我的錯,但后來我又想起爸爸常對我講的一句話:“如果一個人他老是挑別人的刺或是老把責任推卸給他人,那么他將是一個永遠得不到成長與收獲的人!”想到這里,我不禁流下了眼淚,因為我覺得我現在的行為就是一個懦弱、沒勇氣去承擔這一切的人,同時也不夠資格當一名班干部,因為我比那些不是班干部的同學的紀律還差;第二次我又想:何雨沁你身為班長,別人講話你就知道講,但你有沒有去想過當自己在講話時,有沒有去約束自己?身為班干部本來是給大家做榜樣的,可這下好了,倒是反過來了,變成了其他同學給班干部做榜樣了,那請問,老師為什么選你當班干部?還不就是因為你在某個方面或許比其他同學強!但現在呢?再結合你最近上課的表現,你看看是否做到了一個合格班干部的要求,如果沒有做到,請你自省一下。我的心里突然閃出一個念頭:“何雨沁,你不能當一個懶惰、不堅強、沒勇氣、懦弱、沒責任心的孩子,因為你是班干部,曹老師經常告誡我們:班干部,班干部,先干一步。”如果在這里你比別人多花一點時間,哪怕是一天,也要堅持,因為只有這樣才能進步!回到家后,我又把今天所發生的一切,再回想了一遍,我現在認為站在后面去,不一定就是一件壞事,在我認為它反而還是一件好事,因為它讓我得到了精神上的成長,思想上的提升!原來我認為站到后面去是一件不光彩的事情,因為那是的我還沒領悟到老師您對我們的真正用意:“曹老師您是偉大的,您會用眼睛來與人交流,從您的眼睛我讀懂了很多:您對我們的:期待、失落、高興……”通過今天這一件事情對我感觸很深,同時給予人的思考也是無窮的,因為從老師您讓我站到后面去,又要我坐回來,這證明,曹老師,您還是相信我的,信任我的!曹老師謝謝您!
老師啊!您是辛勤的園丁,我們是花園里最美的花朵!
感謝老師作文2
是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩于您!時光飛逝,在這個秋天可可的季節里。轉眼時間已快接近尾聲。面對時間的流逝,有人歡喜有人憂。
我們在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發,不減當年。斗轉星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
老師,您是專注的。
老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師,您是神奇的。
當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師,您是堅強的。
當知道自己生病時,為了我們考試而堅持不懈的給我們上課,復習,盡管用那重重的鼻音和沙啞的聲音艱難的給我們上完課,才肯去看醫生,休息。老師,我感恩您。因為,您讓我們明白了,只要堅持,沒有過不去的難關。
祝;
老師身體健康,萬事如意,事業順利。
感謝老師作文3
黝黑的皮膚,運動服,一個高大的身影從我們身旁閃過,我們一如既往地興奮揮手,響亮地喊一聲:“飛哥好!”而他,也回首,報之燦爛一笑。
一笑,似乎將我帶回了他的數學課堂,永遠幽默,三言兩語便在班中播撒下歡笑,永遠“起飛”,帶著我們飛速思考,步步深入,不愧“飛哥”之稱號,每至下課鈴響,只覺意猶未盡。當然,最為印象深刻的,要屬課堂里不時響起的一聲巨響——“啪”的一聲,驚得我們猛一抬頭,卻見飛哥調皮一笑:“看這里,放下你的筆,沖我來!”
最有趣的,還要屬大考前后,一次,飛哥發下五彩斑斕的彩虹糖,叮囑我們,好好考,吃著糖,心里也甜甜的,暖暖的。又一次,他先是一個個地制定目標,又神神秘秘地說,若達到目標,他請我們去外面吃,頓時,全班沸騰。飛哥兌現承諾的那天,達到目標的同學們興奮地在教室等待,得意地目送著去食堂吃飯的我們,又時不時去教室門口張望,翹首期盼著飛哥的到來。那一晚,他們沒能等到他,卻等到了飛哥今晚臨時開會實在沒時間,吃飯改成明天的消息。于是,短暫的失落又再一次地被期盼取代,第二天傍晚,飛哥氣喘吁吁地奔跑而來,他們也終于如愿走出校門,走進沙縣小吃。我想,這應該是他們吃過最好吃的一頓沙縣小吃,因為這雖然普通,卻飽含著一個老師對承諾的認真,蘊藏著他對學生的尊重。
還記得上學期期末,聽說飛哥下學期不教我們了,雖只相處了短短一學期,心頭竟驟然涌出不舍,最后一節課,每個人都聽得分外認真,課后他留下微信,更是邀請同學有空一起打籃球,還是歡聲笑語,背后卻多了幾分愁緒,最后,他認真地告訴我們,有什么不懂的可以找他,想聊天,也可以找他,就這樣,在我們的目送下,緩緩地,走出了教室。
從飛哥走出教室的那一剎那起,我們就已不是他在教的學生,但他卻對我們一如既往地關懷。記得那天碰到他,他看著我因沒睡好而產生的淡淡的黑眼圈,叮囑我早點休息,又在得知我要去廣播后,給我加油打氣。這樣的瞬間,太多太多,是每天跑操的一聲招呼,一個微笑,也是食堂偶遇的一句問候,一個玩笑。是的,我們是師生,是朋友,卻更似親人,我們真正體會到了公益大家庭的溫暖。
我想,這樣的老師,在公益還有太多太多,他們用細致的關懷滋潤我們的心田,他們用燦爛的微笑鼓舞我們的成長,他們,用親情與溫暖,讓我們蓬勃的青春充滿快樂,老師,感謝您!感謝您-老師。
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