【薦】感謝老師的作文11篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感謝老師的作文,歡迎大家分享。
感謝老師的作文1
從幼兒園到現在,我有許多老師,其中,我最想感謝的是曹老師。
曹老師是我在古箏學校的老師,他中等個子,眼睛不算大。他上課時對我們要求很嚴格,雖然他講課聲音不大,可我們都很害怕他。平時他對我們比較和藹,很樂于幫助我們。今年暑假我報名參加全國古箏比賽,曹老師知道后,就主動說要輔導我,他說:“放暑假后,每天下午三點鐘,來我這,我來輔導你。”我趕忙連聲說:“謝謝曹老師!謝謝曹老師!”一放假,我就每天按時來到古箏學校練習。有一天,我照常來到古箏學校,看見曹老師趴在辦公桌上睡著了,我不忍心叫醒他,就到外面等,大約過了十分鐘左右,曹老師醒了,我趕忙走進去,看曹老師好像生病了,便問他:“曹老師,您生病了嗎?如果生病了,我們今天就別練習了吧。”“不行,再過兩天就比賽了,得抓緊時間練習。”說完,曹老師開始陪我練習,他不厭其煩、一個音一個音地糾正我。功夫不負有心人,經過十幾天的練習,我在全國古箏比賽兒童組得了銀獎。我知道后,立刻打電話向曹老師報喜。曹老師聽后也很高興,鼓勵我要繼續努力。
曹老師我要感謝您,我的成功離不開您,如果沒有您,我就不會得到銀獎。衷心地說一聲:“感謝您,曹老師!”
感謝老師的作文2
我要感謝老師,因為老師是我們人生的指路明燈。
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您交給我們知識,讓我們健康成長。
有一次,我病了一個星期,吃藥不見好轉,是您給我找來一種土方藥,治好了我的病。我的成績降下來了,是您耐心幫助我,直到我把成績提上。在考試前,老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學回家了,還在那張破舊的桌子上批改作業的是親愛的老師。
老師,我感謝您,是您無私的奉獻,教給我們知識。等我們長大了,您卻老了,我對您的愛永遠不會“老”,都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,我愿做您的一件貼心小棉襖,陪在您的身邊,讓您感覺到永遠的溫暖。
感謝老師的作文3
“老師,當了您六年的學生,我明白了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話,我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影我的語文老師!
我的語文老師是姓祝,長得不算太高,當時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多,我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天,一場災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們全班同學都以為老師不來了,可意想不到的是老師帶著上來給我們上課,一節又一節,一天又一天,我們迎來期末考試。最終,老師的辛勤努力換來了大的成果————我們的了第一名。
記得五年級時,二班沒有語文老師,學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來,老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛,只覺得老師很偏心,給我們留的作業那么多。于是,有的同學就背后說老師壞話。老師得知后,并沒有批評我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來,我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來我做老師,我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,啊!
敬愛的老師,我將永遠感謝您。
感謝老師的作文4
老師是媽媽,用母親般的關愛精心哺育著我們;
老師是伯樂,用透徹的雙眼發掘出我們心中的寶藏;
老師是魔法家,使曾經無知的我們擁有了圓融的智慧;
老師是一個擁有多重身份的人,但其實老師就是一個普通人,在一個平凡的崗位上,盡職盡責教書育人。我的老師杜玉香,就是這樣一個看似平凡普通,但卻有著超能力的人,給予了我們知識、勇氣和力量。
五年級的時候,杜老師剛接手我們班,在班級里我是一個十分靦腆內向的人,上課也不愿意回答問題,是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我,讓我勇敢地站起來,是杜老師那柔和的語調讓我充滿了信心,是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。
杜老師是一個博學多才的人,而且特別有教學方法。
在我們班級里有接受能力強和接受能力弱的兩種人,在課后老師會安排“強者”去教“弱者”題。老師的目的是讓稍差一點的學生因此而進步,讓好學生因此而得到鍛煉,而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀!
感謝老師兩年來無私的付出,您像蠟燭,為我們奉獻出您的熱和光;您像太陽,溫暖著我們的心房;您像啟明星,為我們指引方向!老師,我們永遠愛你!
感謝老師的作文5
我要感恩的`人有很多,如,父母,兄長,但我最想感恩的人卻是老師。從剛學說話到小學生,從小學生又到求知若渴的少年,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人。任何時候都需要老師。
老師,記得剛上學時,我的膽子非常小,上課不敢積極發言,生怕受到您的責備和同學們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問題,我低著頭慢慢地站起來,結結巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒有責備我,反而親切而又和藹地說:“你別緊張,就是回答錯了,我也不會責怪你,只要敢回答問題就是好樣的。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望,我終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題。回答正確您表揚了。
從此我上課都積極發言。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ganxie/3711878.htm