【精】感謝你,老師作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感謝你,老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝你,老師作文1
老師,就像一支蠟燭,默默地為我們燃燒著;就像一盞路燈,無私地照亮我們前進的路;就像一位辛勤的園丁,澆育著祖國的花朵。在這將近六年的小學生活中,我最想感謝的是教了我六年的數學老師——黃鳳揚老師。是她讓我感到溫暖,是她讓我有勇氣面對一切,是她讓我的信心是滿的。
還記得五年級下冊的時候,有一次,是數學第三單元測試,試卷發下來我馬上寫上名字就埋頭寫試卷。我笑著心想:題目也太容易了,傻子都能做地出來。下課鈴一響,我連檢查都沒檢查就把試卷交到組長那,沖出教室。下午一來到學校,就看到桌子上擺著早上考的試卷,而且已經改好了,心里還贊嘆道:"改的真快!”但是再定睛一看,桌上的試卷用紅色水筆批著68分!我拿起試卷,看了看,不禁鼻子一酸,眼淚像絕堤的水一樣,洶涌澎湃,擋也擋不住。淚水頓時迷糊了雙眼,好像68分在那像我擠眉弄眼、嘲笑我。
下午三節課,都是數學講評試卷,我一個字也沒聽進去。好不容易熬到了下課,我像是松了一口氣似的。黃老師說:“放學了,家庭作業要完成好。同學們,明天見了!”“老師再見!”同學們異口同聲地說。老師走過來,拍拍我的肩膀,溫柔地說:“我和你聊一下。”我點了點頭。等同學們都走了以后黃老師坐在我旁邊的位置,輕聲說:“別難過了,失敗乃成功之母。失敗了不要緊,以后努力考好就行了。”我抬起頭看著黃老師,黃老師深邃的眼睛好像孫悟空的火眼金睛一樣,看透了我的心。“剛才上課的時候,你沒聽,我再給你講一次!”她手拿起試卷,指著我出錯的題目,說:“這道題我們來找單位“1”,是什么?”“總量。”“通常找到單位“1”后就判斷已知、未知,一直就用乘法,位置就用除法,記住這個方法,你以后就會做這類題了!“黃老師耐心地說。”已知用乘法。”我的思路緊跟著黃老師,很快就找到了解題方法。抬頭看著老師并無責怪的微笑,我緊皺的眉頭有舒展了一點。
在這寬敞安靜的教室里,老師耐心的給我補課,老師的咳嗽聲一陣接著一陣,就這樣一直補到了六點半。回到家,心里想起老師的微笑。想起老師利用下班時間來給自己補課。我心里就非常的感謝黃老師。至今對這件事還記憶猶新,心里還感謝著黃老師。黃老師真是一位不辭辛勞的好老師呀!
感謝你,老師作文2
又到了冬天,大地披上了白色的輕紗,高貴,清冷,像一個冰山美人。讓我想起了《江雪》中柳宗元的毫不畏懼,不向黑暗勢力屈服的堅強意志和不同流合污的高貴品質;《別董大二首》中高適以開朗的胸襟,豪邁的語調激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏;《行路難》中李白對人生前途樂觀豪邁的氣概……這些知識來自于我難忘的老師,我永遠都忘不了那個冬天,那個孤單的愈行愈遠的背影。
我曾經是一個內向的人,喜歡一個人待在角落里,上課時從不舉手主動回答問題,要不是我真的存在,老師都不知道班上還有我這個人。可是有一天,一些事改變了。我們學校新調來了一個語文老師,是個大學生,笑起來露出了兩顆虎牙,略帶著些羞澀。眼睛明亮亮的,像兩顆黑葡萄。
她第一次上課時,我聽得很認真,回答問題時,我第一次舉起了我的手,她那雙黑葡萄般的眼睛看到了我并叫我回答問題,我回答得很完整,她表揚了我后讓我坐下。我心里異常高興,就像久在黑暗中的人看到了充滿希望的陽光,就連窗外陰云密布,也覺得是晴朗的。在作文課上,我寫下了這樣一句話:我愛我的語文老師,她那像黑葡萄般的眼睛,充滿信心的微笑給了我戰勝自我,戰勝內向的勇氣,讓我去充滿力量去迎接未來。作文本發下來后,我發現里面夾了一張紙條,那娟秀小巧的字一點是語文老師的,她給我寫的是:老師很高興可以幫到你,剛走進課堂時,我就發現了你,不同于其他的同學的嬉笑玩鬧,你獨自坐在角落的座位上默默地翻著課本。上課前,其他老師給我說,班上有一個女同學,非常內向,上課從不舉手主動回答問題,當我問問題時,看到你舉起了手,我心中很開心,又有點驚訝.老師也很喜歡你,我們做朋友,好嗎?當我看完后,心中涌起一股暖流,眼淚潤濕了眼眶。從此我和語文老師成了好朋友,她讓我感受到了友誼的快樂,我叫她大朋友。
時間一點一滴的流過,我上了初中,離開了小學,離開了大朋友。再去小學看她時,已是冬天,放了寒假,我剛到小學,她在收拾行李,她對我說,她要調走了。我的心中萬般不舍,情不自禁的掉下了眼淚,把她送到村口時,她與我含淚告別,她背著行李在剛下過的雪地上走過,身影越來越小,越來越模糊,只有那雪地上的腳印分外清晰,一直延伸到遠方.....
現在又到了冬天,老師,你還好么。謝謝您給了我那么多,教會了我那么多,感謝有你!
感謝你,老師作文3
父母被公司派駐外地,家中只剩下我和奶奶兩個人。奶奶沒多少文化,自然管不了我的學習,于是不到小學畢業,我已成了令老師頭疼的“困難戶”。父母雖著急,但鞭長莫及,也無計可施。這學期,學校招收寄宿生,我便順理成章地住宿了。
住在學校可以免去天天來回奔波的辛苦,還少了奶奶每天千篇一律的嘮叨,每周還有100元錢可以自由支配,我感到好不愜意。但我這個人做事向來沒計劃,花錢也是這樣,常常是上半周大手大腳消費,近周末時卡上的錢已所剩無幾。
那個星期五,我卡上的錢只夠買2個面包了。中午吃飯時,我只能去小店買面包將就。“周雨陽,天這么冷,你怎么不去食堂吃熱飯啊?這樣吃多不營養。”我猛得一驚,見劉老師正站在我背后關切地注視著我。“老師……我……沒……沒什么。”我語無倫次地搪塞著,心想要是她告訴班主任的話非挨批不可,于是趕緊吞食掉手中的面包,轉身跑開了。
午自修時,劉老師來到我身邊小聲說:“你出來一下。”我心里一陣緊張,肯定是昨天的作業出事了!忐忑不安地跟著老師到了辦公室,我低著頭等待著疾風暴雨,“來,坐下。”老師的聲音像三月的清風在耳邊拂過。我愣怔了一下,偷偷地看了一眼劉老師,她表情平靜如水,沒有一點“山雨欲來風滿樓”的征兆。“離家在外要學會自己照顧自己,一頓飯只吃一個面包怎么行呢,這里有個漢堡,本來是給兒子準備的點心,我用電熱毯焐熱了,你先吃吧。”劉老師把一個漢堡塞到了我手里。我震驚了,一個差生,竟能受到如此禮遇,我簡直不敢相信自己的耳朵!捧著漢堡,一股暖流從手心傳到了心底,眼中有霧氣升騰。
接著,老師翻出了我的家作,上面畫滿了刺目的紅叉,12分的題目只得了2分,我只覺得渾身的血液一起涌向大腦,臉上微微有些發燙。“你看這就是你敷衍了事的結果,長此以往會得到什么結果?”劉老師指著講義語重心長地說。“雖然你基礎較差,但只要你下定決心奮起直追,奇跡就會出現。學習就像山谷回聲,你喊得越響亮,回聲也就越響亮。”老師的聲音不高卻如洪鐘,敲醒我沉睡的心靈。是啊,我以前總是想,動畫片比作業有趣多了,時間有的是,明天再學也不遲,可是不知不覺間我已成了班級的墊底,要是再不抓緊就只能“初三徒傷悲”了。我暗暗地對自己說:一定要努力,這次一定,不能白白辜負老師的期望。
感謝你,老師,你是讓我這頭迷途的羔羊找到了方向。
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