我曾經(jīng)是一棵小樹，是您讓我迅速成長(zhǎng)；我曾經(jīng)是一張白紙，是您讓我有了美麗的花紋；我曾經(jīng)是一只失群的大雁，是您讓我找到了新的伙伴。

　　心潮在澎湃，心海中的小船在晃動(dòng)，我的思緒也晃動(dòng)起來。回想我走過的路，深深淺淺；數(shù)數(shù)教過我的老師，真真切切。

　　也許時(shí)間會(huì)沖淡許多東西，可時(shí)間老人并不絕情，他總會(huì)留下一些美好的東西。老師，還記得您第一次給我們上語(yǔ)文課的情景嗎？還記得您跟我們賭氣的事嗎？還記得我們犯錯(cuò)誤您批評(píng)我們的事嗎？

　　500多個(gè)日日夜夜，雖不長(zhǎng)也不短。在您的幫助下，我們攻克了一道道難題，懂得了一個(gè)個(gè)道理。

　　俄國(guó)作家蘇霍姆林斯基說過：“老師——他是學(xué)生智力生活中的第一盞指路明燈。”的確，某種程度上教師是文明的締造者和傳播者。這樣我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感謝老師。

　　我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚回國(guó)后，曾回故鄉(xiāng)金壇作學(xué)術(shù)報(bào)告。

　　這天，人們發(fā)現(xiàn)華羅庚從進(jìn)入會(huì)場(chǎng)開始，一直非常恭敬地對(duì)待一位老人，為他讓座，為他端茶。原來這位老人是在華羅庚小時(shí)候曾教過他的一位普通教師。華羅庚在作報(bào)告之前專門介紹說：“我的確在數(shù)學(xué)方面取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是沒有我的老師對(duì)我的培養(yǎng)，我就一事無成，今天，我要把曾經(jīng)教育過我的王維克老師介紹給大家，我要把大家給我的贊譽(yù)獻(xiàn)給他。”說完，華羅庚向坐在身旁的王維克老人深深地鞠了一躬，頓時(shí)，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

　　華羅庚老人對(duì)老師的培養(yǎng)之恩十分感激，正是這樣，才激勵(lì)他不斷前進(jìn)，他的事例正教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸饔诶蠋煛?/p>

　　我曾經(jīng)是一棵小樹，是您讓我迅速成長(zhǎng)；我曾經(jīng)是一張白紙，是您讓我有了美麗的花紋；我曾經(jīng)是一只失群的大雁，是您讓我找到了新的伙伴。一支粉筆，指點(diǎn)了我人生旅途的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)我通往理想的道路；一塊黑板，記下了您的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映了您的艱辛。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！