有關(guān)描寫(xiě)感恩節(jié)的作文500字匯編九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)感恩節(jié)的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)感恩節(jié)的作文500字 篇1

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　今天是感恩節(jié)，感恩誰(shuí)呢？我想到了您。

　　作為我的媽媽?zhuān)俏疑膭?chuàng)造者。記得您曾說(shuō)過(guò)：在我出生時(shí)，醫(yī)生問(wèn)過(guò)保大人，還是保小孩。您說(shuō)保小孩。我聽(tīng)完后，十分感動(dòng)。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)粋€(gè)敢于用生命換取孩子生命的媽媽。醫(yī)生或許也被感動(dòng)，一聲響亮的啼哭聲宣布了生命的到來(lái)。

　　1-4歲的記憶我記不清了。但我仍然記得5歲時(shí)，我與您手拉手一起爬山，一起玩耍；7歲時(shí)，與我一起吃團(tuán)年飯時(shí)一個(gè)個(gè)趣味玩笑；8歲時(shí)，在刺骨北風(fēng)、漫天大雪中運(yùn)送雪人“兔子大白”；9歲時(shí)，我生病時(shí)口中一口口甜稀飯；10歲我骨折時(shí)，您不眠不休的守護(hù)；還有現(xiàn)在那小山包似的書(shū)本。

　　我的11年是您陪我度過(guò)的，我記不得小時(shí)的頑皮，卻想得出您的勞累。您知道嗎？當(dāng)您要我為您拔白頭發(fā)時(shí)，我所看到的是一層黑發(fā)下的無(wú)數(shù)白發(fā)。那是，我很想說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍　?/p>

　　現(xiàn)在，您又為我傾盡心血，無(wú)論身體多差，也要送我去上興趣班。與我共同學(xué)習(xí)，共同前進(jìn)。可以說(shuō)您與我之間已有了一層超過(guò)朋友關(guān)系的朋友關(guān)系，這層關(guān)系飽含著愛(ài)與淚水。

　　我無(wú)比清楚，那一次我考試考出了好成績(jī)，您滿臉喜色。是啊，母親是兒子的動(dòng)力，我渴望得到更多的表?yè)P(yáng)，您也渴望更多表?yè)P(yáng)我，不是嗎？

　　我也無(wú)比清楚，我犯錯(cuò)時(shí)，您那嚴(yán)厲的表情，那沉重語(yǔ)氣。我忘不了那帶有怒氣的語(yǔ)氣，我不愛(ài)聽(tīng)，您也討厭說(shuō)，不是嗎？

　　我更無(wú)比清楚，在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)慈愛(ài)的身影，您的心中也一定有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的身影。我愛(ài)您，您也肯定愛(ài)我。在此，我要對(duì)您大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)成為您的驕傲的！”

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　愛(ài)您的兒子：張文軒

　　11月26日

描寫(xiě)感恩節(jié)的作文500字 篇2

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗪芏嗳恕?/p>

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

　　我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

　　我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

　　我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

　　我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。

　　我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

　　我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。

　　我感恩很多很多的人……

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。

　　感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹……

　　感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

　　感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩。

描寫(xiě)感恩節(jié)的作文500字 篇3

　　在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。

　　老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒(méi)錯(cuò)!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。

　　首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。

　　這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào)：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快。現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。