時間過得真快，又迎來了一個母親節。我找到了小學數學老師陳見英老師的電話號碼，電話接通了。陳老師一聽到我的聲音便興奮地說：“家興現在學習怎樣？你媽媽身體好嗎？……”老師接連不斷的關心話語，我插不上話，只能應答她的問話，了解完我和我家里的近況后老師有所放心了，就催我早點休息，剛掛斷電話，我猛想起今天是母親節，打電話就是為了給陳老師問聲好的，于是又撥通了電話：“老師，母親節快樂！您是我的半個母親。”話音剛落，耳邊便傳來了老師激動的話語：“孩子，看來你真的長大了，懂事了，謝謝你。可別忘了向你媽媽問好呀。”陳老師總是在時刻關心著我們，我情不自禁的在腦海里浮現出小學時的那一幕幕：

　　我在班上是一名搗蛋的后進生，上課故意學貓、狗叫，惹全班同學哄堂大笑，老師生氣、訓斥、罰站都無濟于事；幾乎每天都制造打架、斗毆事件。沒少遭老師的白眼。又是一個新學年開始了，聽說數學老師換了，是剛調來不久的陳老師，我想在注冊時先摸個底，給她點顏色瞧瞧，于是我就帶上只在封面寫上名字的暑假作業去注冊了，我隨手將作業本扔到陳老師跟前，懶散地說：“注冊羅！”只見陳老師并不搭理我這一舉動，只是拿起我的本子看了看，也不看我，便將我的本子放進她的包里，邊說：“你就是家興同學，幫我把同學們的作業整理起來。”我無奈的邊整理邊催促老師幫我注冊，她只輕輕地說：“別急！”一個上午終于熬過去了，注完冊，陳老師收拾好東西，這才抬起頭來正視著我，用手撫摸著我的臉頰，和藹而又心疼地說：“是打架時留下的記號吧，可別再往臉上添傷疤了。”接著，她向我詢問起家世來了。當得知我父親已去世幾年，家里我和姐姐僅靠母親一人撫養供讀時，陳老師眼圈紅了，她輕輕地拍了拍我的肩親切地說：“你媽媽夠辛苦的了，你可要懂事些，別讓她太操心啦。”她從包里取出作業本還給我，讓我找個同學教我做作業，一周后交給她。我被老師感動了。回家的路上，我很納悶，老師怎么不翻就知道我作業沒動筆，她會透視？

　　陳老師在班上制訂了許多班規，我總是不由自主地犯規，每次她總會在課后找我談心，耐心地教誨我，到我家家訪、輔導作業。有一回，陳老師發現我作業沒交，放學后把我帶到她家，她讓我將能做的題先完成了，還問我家里吃什么菜，最喜歡吃什么菜。問完就出去了，不一會兒，她回來了，只見她兩頰流著汗，兩手提著菜，菜放下就急匆匆地煮飯備菜了，還趁著菜沒出鍋的時間輔導我作業。作業完成后，陳老師留我在她家吃飯，她不時地往我碗里夾我喜歡吃的魚肉、蝦……

　　從此，我再也不拖欠作業了，在校表現好起來了，在家再也不惹媽媽生氣了，以前經常因我而落淚的母親，現在因我的“改邪歸正”而欣慰。我的母親感謝陳老師，我從心底里感激陳老師，是她教我學會珍惜現在擁有的一切，是她教誨我要懂得珍惜親情、孝敬長輩……

　　老師，您給了我許多幫助，讓我刻骨銘心，您真是我的好母親！