感恩老師-教師節(jié)作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感恩老師-教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩老師-教師節(jié)作文1
從幼兒園到小學(xué),我們換了許多老師,也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,他們濃濃的師愛一直伴隨左右。
我最喜歡二年級(jí)的李老師了!他不高不矮,梳著分發(fā),還帶著一副眼鏡,他是我們的班主任。李老師對(duì)我們并不是很嚴(yán)厲,但在學(xué)習(xí)上,李老師還是嚴(yán)格要求我們的,而下課時(shí)李老師則跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑、打成一片。
在課堂上,老師提一個(gè)問(wèn)題,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在對(duì)我說(shuō):“別害怕!鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。你行的!加油!”我舉起手回答了,雖然不怎么正確,但我也收到了表?yè)P(yáng)。第一次,我舉手回答問(wèn)題,我有了勇氣,以后的問(wèn)題我也漸漸的舉手回答了。
有一節(jié)課間,同學(xué)們和老師說(shuō)我們一節(jié)體育課的事兒,一個(gè)同學(xué)邊做動(dòng)作邊告訴老師:“他就這樣跑,所以被體育老師訓(xùn)了一頓?!崩蠋熯厡W(xué)著那個(gè)同學(xué)的動(dòng)作邊說(shuō):“這樣?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不攏嘴。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。
敬愛的老師們,你們把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師們幸福快樂(lè),快樂(lè)幸福。
感恩老師-教師節(jié)作文2
老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。
記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了。這一天正好是我值日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上。這時(shí),我看到您還在給我們改試卷,我對(duì)您說(shuō):"老師,您還不回家嗎?""我還要等一會(huì)兒,你先回家吧,我來(lái)關(guān)門。""好的,您也快點(diǎn)回家吧?。ⅲ⒍?,我看完這張就回家。"我就走了。我在下樓梯的時(shí)候,在想:老師會(huì)不會(huì)是善意的謊言呢?我不知不覺(jué)就走到了樓下。我抬頭一看,教室的燈還開著。我便知道了,老師果然沒(méi)有回家。第二天,我來(lái)得早早的,開了教室門后,就打掃衛(wèi)生。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師就來(lái)了,我看到您的眼睛布滿了血絲,您對(duì)我說(shuō):"試卷改完了,你考了97分,還不錯(cuò)。"我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了。
還有一次,我在家里上網(wǎng)打了游戲,您知道了后,并沒(méi)有馬上責(zé)罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對(duì)我說(shuō):"你知道電腦是拿來(lái)干什么的嗎?""恩,是打游戲的。""不是,是拿來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的,你可以上一些作文網(wǎng)站,不要把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上,知道到了嗎?""哦,我向您保證,我再也不會(huì)打游戲了,您放心吧!""好,這才是一個(gè)好孩子嘛?。拇艘院螅以?zèng)]有上網(wǎng)打游戲了,我也認(rèn)識(shí)了一位好朋友"創(chuàng)新作文"。
我感恩老師,因?yàn)樗秊槲覀儌鬏斄酥R(shí)。
感恩老師-教師節(jié)作文3
是誰(shuí),在深夜為我們批改作業(yè)?是誰(shuí),在我們迷茫時(shí)為我們指引出一條正確的道路?是誰(shuí),因?yàn)槲覀冇衷鎏砹藥赘装l(fā)?是誰(shuí),在為我們默默付出?她,就是老師。
但她來(lái)到我們班時(shí),我們還沉浸在王老師離開我們班的悲傷中。那時(shí),我們還在議論王老師為什么要走,她就來(lái)到了我們的班級(jí)。她,就是杜老師。杜老師幽默風(fēng)趣,而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時(shí),我們誰(shuí)也不愿意,但當(dāng)她開始講課時(shí),我們就漸漸喜歡上她了。每當(dāng)遇到課文中好玩的地方,杜老師總會(huì)添上一句,讓我們哄堂大笑。有一次,老師讓我們輪流背古詩(shī)。到我時(shí),我一緊張,忘了。老師向我走過(guò)來(lái)了,我心想:完了,老師肯定要批評(píng)我了。但是老師卻沒(méi)有批評(píng)我,而是給我鼓勵(lì),讓我那顆懸著的心放了下來(lái),流利地背完了古詩(shī)。她是一位和善的老師。當(dāng)我們有些事情做錯(cuò)了,杜老師也不會(huì)批評(píng)我們,而是讓我們及時(shí)改正。
親愛的老師,感謝您,感謝您像明亮的北極星,在黑夜暗中指引我們前進(jìn)的方向;感謝您,您如同我們的母親,在我們最需要的時(shí)候給我們鼓勵(lì)。
感恩老師-教師節(jié)作文4
斯大林說(shuō)過(guò):教師是人類的靈魂工程師。人的一生總會(huì)遇到許多性格各異的老師,而在我的心目中,郭老師當(dāng)之無(wú)愧是一名好老師?,F(xiàn)在,讓我來(lái)為你介紹一下郭老師的的特點(diǎn)吧!
一、默默無(wú)聞
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我覺(jué)得這句詩(shī)用來(lái)形容她是最恰當(dāng)?shù)?。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅勾,試卷上的一句句批語(yǔ),無(wú)不蘊(yùn)含著她對(duì)我們的愛。然而,當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí),她只是由衷地為我們高興,從不索求回報(bào),如同抵擋風(fēng)沙的大樹,只是默默無(wú)聞地為別人做出貢獻(xiàn),卻從不索取別人的回報(bào)。
二、鞠躬盡瘁
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識(shí)不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業(yè),犧牲了自己寶貴的時(shí)間。不僅是上課時(shí)為我們解答疑惑,就連課余時(shí)間也不清閑,批改作業(yè)、解答問(wèn)題,她的休息時(shí)間很少,卻從不懈怠。
三、誨人不倦
學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?郭老師在學(xué)生面前充分展現(xiàn)了作為老師必不可少的耐心。她解答問(wèn)題時(shí)不厭其煩,總是講解到學(xué)生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優(yōu)異的成績(jī)。
老師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是老師為國(guó)家造就了一個(gè)個(gè)中流砥柱,使得我們中華民族人才濟(jì)濟(jì),繁榮富強(qiáng)??梢哉f(shuō),沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們祖國(guó)的繁榮昌盛。
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