做人要自尊教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的教師,教學(xué)是重要的工作之一,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編幫大家整理的做人要自尊教學(xué)反思,希望對大家有所幫助。
做人要自尊教學(xué)反思1
本節(jié)課的目標(biāo)主要圍繞,做一個有尊嚴(yán)的人展開,
首先,為什么要做一個有尊嚴(yán)的人(孟子的話,童第周的'故事);
其次,如何才能做一個有尊嚴(yán)的人;
再次,一要有自尊,知恥自愛,自尊自強。
二是要尊重他人,保護他人自尊心不受傷害,從內(nèi)心接納他人;
最后,維護個人尊嚴(yán)的同時,我們還要為國家、民族爭光添彩,國之榮辱,我輩有責(zé)。教師在展示目標(biāo)以后,先要讓學(xué)生通過層次目標(biāo),找出問題答案;后要逆序而上,分類總結(jié)次目標(biāo)、中目標(biāo)、總目標(biāo)答案,脈絡(luò)清楚。
三是要綜合分析整個問題,形成對總目標(biāo)的了解掌握,全面理清思路,學(xué)會尋找問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力和方法。本節(jié)課在中考中的位置很重要,因此在選題時我專門尋找了歷年中考典例進行訓(xùn)練與講解,孩子通過學(xué)知識用知識能力得以提高!不足之處:有小部分學(xué)生對自尊和愛面子分不清。
做人要自尊教學(xué)反思2
這一部分內(nèi)容是學(xué)生從認(rèn)知到踐行的重要一環(huán)。學(xué)生雖然在自尊自信方面都有一定的體會,但是讓學(xué)生從理論的高度來認(rèn)識這部分內(nèi)容,是以前從未接觸過的,所以,結(jié)合學(xué)生生活實際,采用活動體驗教學(xué)方法來讓學(xué)生自己去感悟體驗,教師適時給與點撥效果比較好。
教學(xué)中要參與到學(xué)生的活動中來,參與他們的討論研究,給予一定的提示與幫助,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能感受學(xué)習(xí)的思維方法與過程,也使教師在教學(xué)中了解學(xué)生的思維過程,能及時調(diào)控教學(xué)節(jié)奏與深度.從學(xué)生角度,注重了學(xué)生個性發(fā)展,有助于反思與完善自我認(rèn)知方式.而從教師角度,為教師提供了教學(xué)策略可行性依據(jù),從而真正達到了生生互動、師生互動,使學(xué)生學(xué)習(xí)得更加輕松、快捷.
學(xué)生的合作探究要取得成效,離不開教師的正確引導(dǎo)和促進.在探究活動中,教師應(yīng)扮演一個參與者與促進者相結(jié)合的角色,加入學(xué)生中去,與學(xué)生們一起共同去探求和發(fā)現(xiàn)新知識。
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