做人要自尊教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的教師，教學(xué)是重要的工作之一，我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？以下是小編幫大家整理的做人要自尊教學(xué)反思，希望對大家有所幫助。
做人要自尊教學(xué)反思1
本節(jié)課的目標(biāo)主要圍繞，做一個有尊嚴(yán)的人展開，
首先，為什么要做一個有尊嚴(yán)的人（孟子的話，童第周的'故事）；
其次，如何才能做一個有尊嚴(yán)的人；
再次，一要有自尊，知恥自愛，自尊自強。
二是要尊重他人，保護他人自尊心不受傷害，從內(nèi)心接納他人；
最后，維護個人尊嚴(yán)的同時，我們還要為國家、民族爭光添彩，國之榮辱，我輩有責(zé)。教師在展示目標(biāo)以后，先要讓學(xué)生通過層次目標(biāo)，找出問題答案；后要逆序而上，分類總結(jié)次目標(biāo)、中目標(biāo)、總目標(biāo)答案，脈絡(luò)清楚。
三是要綜合分析整個問題，形成對總目標(biāo)的了解掌握，全面理清思路，學(xué)會尋找問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力和方法。本節(jié)課在中考中的位置很重要，因此在選題時我專門尋找了歷年中考典例進行訓(xùn)練與講解，孩子通過學(xué)知識用知識能力得以提高！不足之處：有小部分學(xué)生對自尊和愛面子分不清。
做人要自尊教學(xué)反思2
這一部分內(nèi)容是學(xué)生從認(rèn)知到踐行的重要一環(huán)。學(xué)生雖然在自尊自信方面都有一定的體會，但是讓學(xué)生從理論的高度來認(rèn)識這部分內(nèi)容，是以前從未接觸過的，所以，結(jié)合學(xué)生生活實際，采用活動體驗教學(xué)方法來讓學(xué)生自己去感悟體驗，教師適時給與點撥效果比較好。
教學(xué)中要參與到學(xué)生的活動中來，參與他們的討論研究，給予一定的提示與幫助，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能感受學(xué)習(xí)的思維方法與過程，也使教師在教學(xué)中了解學(xué)生的思維過程，能及時調(diào)控教學(xué)節(jié)奏與深度．從學(xué)生角度，注重了學(xué)生個性發(fā)展，有助于反思與完善自我認(rèn)知方式．而從教師角度，為教師提供了教學(xué)策略可行性依據(jù)，從而真正達到了生生互動、師生互動，使學(xué)生學(xué)習(xí)得更加輕松、快捷．
學(xué)生的合作探究要取得成效，離不開教師的正確引導(dǎo)和促進．在探究活動中，教師應(yīng)扮演一個參與者與促進者相結(jié)合的角色，加入學(xué)生中去，與學(xué)生們一起共同去探求和發(fā)現(xiàn)新知識。
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