感恩的作文500字匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的感恩的作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。
感恩的作文500字 篇1
世界上有一種愛(ài)是最無(wú)私,最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
爸爸因工作原因常年在外,從記事起家里的一切事情全部都是媽媽一個(gè)人干的,可想而知,媽媽的壓力有多重,可她從來(lái)沒(méi)有一句怨言。曾經(jīng)我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)媽媽:“你這樣生活難道不覺(jué)得累嗎?”可媽媽笑著告訴我,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,她還要感謝上天給予了她一個(gè)乖兒子,這也是她的動(dòng)力所在。
長(zhǎng)這么大最記憶猶新的是,有一次媽媽感冒發(fā)燒的厲害,她從診所輸液回來(lái)后,堅(jiān)持把我晚上的家庭作業(yè)檢查完就催著我趕快上床休息,可誰(shuí)知,睡到半夜媽媽被我急促的呼吸聲驚醒了,量我體溫知道我也發(fā)燒了,她趕緊喂我退燒藥,而且一邊用濕毛巾擦我的額頭,過(guò)了一會(huì)兒燒退了些,媽媽讓我趕快睡,等我早上睡醒是發(fā)現(xiàn)媽媽兩眼布滿了血絲,原來(lái)她一晚上都沒(méi)合眼,早上給我做早餐時(shí),我發(fā)現(xiàn)她頭一直低的很低,而且是半蹲著做完這頓飯,我吃過(guò)飯后媽媽準(zhǔn)備送我去上學(xué)時(shí),她突然跑到衛(wèi)生間吐了好多,我用手一摸媽媽的額頭,好燙啊!我嚇得哭了,便氣憤的說(shuō):“媽媽,我現(xiàn)在特別恨我爸,如果他在身邊你也不會(huì)受這樣的罪。”媽媽聽后生氣的對(duì)我說(shuō):“兒子,你心疼媽媽,這證明你懂事了,可你爸爸也是為我們這個(gè)家庭在外工作的,難道他不想一家三口溫馨的在一起嗎?什么事情有得就有失,爸媽也是為你創(chuàng)造好環(huán)境而努力呢,”我聽后慚愧的低下了頭。
母親你是我永遠(yuǎn)的港灣,是你給我撐起了一片藍(lán)天,是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立自信的習(xí)慣,我愛(ài)您母親,愿您的身體健康、長(zhǎng)命百歲。
感恩的作文500字 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起我的媽媽。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一棵參天大樹始終陪伴著我,她的名字叫母愛(ài),媽媽,您就是那棵參天大樹,而我只是生長(zhǎng)在您的懷抱下的那些芳香四溢的花朵,在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。您不僅為我遮風(fēng)擋雨,而且關(guān)心我的學(xué)習(xí),還要教我做人的道理……
聽爸爸說(shuō),我是他們盼望很久才得到的幸福結(jié)晶,所以,媽媽在生我的時(shí)候,已經(jīng)不是很年輕了,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),媽媽到南京的大醫(yī)院做了“剖腹產(chǎn)”手術(shù),這期間,媽媽吃盡了千辛萬(wàn)苦。在這里,我要對(duì)媽媽說(shuō):謝謝您,媽媽,是您給了我生命。
我雖然是媽媽的心肝寶貝,但是媽媽并沒(méi)有把我當(dāng)成籠中的小鳥,而是讓我在大自然中自由飛翔,記得在幼兒園舉行畢業(yè)典禮時(shí),學(xué)校讓我和另外三位小朋友做主持人,而我總是很膽小,放不開,是媽媽的鼓勵(lì),讓我最終有了出色的表現(xiàn)。上小學(xué)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一直在班上領(lǐng)讀,每次考試,我都不會(huì)緊張,因此都能夠發(fā)揮出較好的水平,這都是因?yàn)閶寢尶倢?duì)我說(shuō):“要相信自己,要對(duì)自己有信心。”謝謝您,媽媽,正是您的這些教誨,才讓勇氣、毅力、堅(jiān)強(qiáng)和自信在我心中生根發(fā)芽。
記得一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,由于太陽(yáng)太烈,曬了一會(huì),酷暑就把我弄得頭昏眼花,總算挨到了散會(huì),回到家更是筋疲力盡,飯也吃不下就躺倒了,媽媽忙完了醫(yī)院里的病人剛回到家,看到這種情形,顧不上休息,趕緊忙著倒水、拿藥,忙得不可開交,心疼之情溢于言表。原來(lái)這也是母愛(ài)。
我漸漸長(zhǎng)大了,媽媽對(duì)我始終關(guān)愛(ài)有加,母愛(ài)依然是那樣強(qiáng)烈。謝謝您――媽媽!感謝您給予我的母愛(ài)!
“世上只有媽媽好……”這首歌再次在我心中響起,并將伴隨我一生。
感恩的作文500字 篇3
方校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):精彩的人生,是感恩的人生。從那一刻起,我就開始學(xué)感恩、知感恩。在感恩節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我寫下此文。
我首先感恩的當(dāng)然是我的父母。是你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,給與我身體、給與我生命,養(yǎng)育我成長(zhǎng)。
我要感恩我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,走進(jìn)科學(xué)寶庫(kù)的大門。您不僅教給我文化知識(shí),還教會(huì)我做人的道理。
我要感恩我的朋友。是你們?cè)谖覠罆r(shí),伸出一雙雙溫暖的手,幫助我;在我郁悶的時(shí)候,又是你們循循善誘地開導(dǎo)我。在集體中,我感受到了溫暖與關(guān)懷。我們手拉手肩并肩的身影,讓我感動(dòng)。友情的可貴,使我們朝夕相處;友誼的甘甜,在我們之間不停流淌。
我要感恩書籍。你是我永遠(yuǎn)的良師益友,你讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知識(shí)的力量,更好地掌握知識(shí)、利用知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)。
我要感恩網(wǎng)絡(luò),感謝校信通。是你們建起了交流的平臺(tái),架起了友誼的橋梁。
我要感謝各行各業(yè)的人們。如果沒(méi)有醫(yī)生,誰(shuí)來(lái)救死扶傷?如果沒(méi)有交警,誰(shuí)來(lái)維護(hù)交通?…………你們所做的很多很多。
我要感謝大自然,給予了我們新鮮的空氣、明媚的陽(yáng)光;給予我們充足的食物、豐富的水源;給予我們春夏秋冬四季變化和美麗的山河。
我更要感恩我們共同的母親——祖國(guó)。在這片富饒繁榮的土地上,我們安寧快樂(lè)地生活著。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更美好!
我發(fā)現(xiàn),感恩已經(jīng)成為我的伙伴。幸福完美的人生是感恩的人生!讓我們?nèi)巳硕己透卸鞒蔀榛锇椋c感恩做朋友,都擁有一顆感恩的心!
感恩的作文500字 篇4
人是社會(huì)關(guān)系的總和,每一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步都離不開他人的呵護(hù)、影響、教育和幫助。因此,要常懷感恩之心,常存圖報(bào)之情,這是為人處世最起碼的道德準(zhǔn)則。知恩不報(bào)的人歷來(lái)被人詬病﹐而忘恩負(fù)義﹐以怨報(bào)德的人更為人不齒。現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)父母含辛茹苦的養(yǎng)育,面對(duì)老師無(wú)私無(wú)悔的奉獻(xiàn),面對(duì)他人真誠(chéng)熱情的幫助,我們不少人麻木不仁,沒(méi)有一點(diǎn)感恩之心,有的反而以怨報(bào)德,其行為實(shí)在令人心寒。這種傳統(tǒng)道德的缺失應(yīng)引起我們的警醒和深思。
本題沒(méi)有提出具體話題,但從命題者的意圖看,“學(xué)會(huì)感恩”是個(gè)隱性卻又十分明確的話題。
寫作本文可直接對(duì)所選取的事例進(jìn)行評(píng)價(jià)議論,通過(guò)正反對(duì)比闡述自己的觀點(diǎn)和感受。也可正面切入,采取分論點(diǎn)式結(jié)構(gòu),從不同角度論述知恩圖報(bào)是做人的起碼良知。當(dāng)然也可從反面現(xiàn)象入手,列舉與原材料(反面)類似的事例,再剖析其產(chǎn)生的原因和危害,進(jìn)而規(guī)勸誘導(dǎo)(縱式結(jié)構(gòu))。
另外,“感恩”這個(gè)話題的寫作維度有兩個(gè),其一可以是具體的某個(gè)人,如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人,只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物,如美麗的大自然,和平安定的社會(huì),人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然,感恩需要選準(zhǔn)角度,我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心,態(tài)度要虔誠(chéng),懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感,較好的語(yǔ)言表達(dá)能力外,還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。
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